每年高考成績(jī)放榜的時(shí)候，都會(huì)掀起一種狀元熱，其實(shí)高考狀元”的名頭只是對(duì)學(xué)子的一種階段性肯定，無(wú)需過(guò)分地夸大、過(guò)度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對(duì)于學(xué)生的高考成績(jī)可以只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個(gè)人提供；另外，對(duì)于高考成績(jī)，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學(xué)教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于淮北市高考狀元的詳細(xì)信息，2018年淮北市高考狀元暫無(wú)公布，小編先整理2017年以及歷年淮北市高考狀元的信息，先請(qǐng)閱覽。
2017年淮北市高考文理科狀元是誰(shuí)？
文科狀元：張欣陽(yáng)
全省排名：5
所在學(xué)校：淮北一中
各科成績(jī)：語(yǔ)文117分，數(shù)學(xué)146分，英語(yǔ)143分，文科綜合246分。
總分：652
這是一個(gè)文靜又不失活力的女孩。
當(dāng)年，張欣陽(yáng)以全市第46名的成績(jī)從西園中學(xué)考入淮北一中。她告訴記者，進(jìn)入高中以來(lái)，自己的心態(tài)都很平和，也沒(méi)有太大的壓力。她說(shuō)，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)自然會(huì)有所提高。
除了學(xué)習(xí)，張欣陽(yáng)也喜歡看電影。只要電影院有自己喜歡的電影，她都會(huì)抽出時(shí)間去看。張欣陽(yáng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該講究效率，應(yīng)該有適當(dāng)?shù)姆潘桑皇且晃兜貙⑺械臅r(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。
在張欣陽(yáng)看來(lái)，今天取得的成績(jī)?cè)从谧约簩?duì)學(xué)科的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都“吃”透了。對(duì)于課外練習(xí)，張欣陽(yáng)一般不會(huì)去做，除非是她的弱項(xiàng)，才會(huì)適當(dāng)?shù)卦黾泳毩?xí)以達(dá)到加強(qiáng)、鞏固的目的。她也不會(huì)選擇熬夜學(xué)習(xí)，晚上12前一定會(huì)睡覺(jué)，否則影響第二天課堂上的效率。
班主任周金富這樣評(píng)價(jià)張欣陽(yáng)：學(xué)習(xí)扎實(shí)，心理成熟，是位各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生。在年級(jí)，張欣陽(yáng)的成績(jī)一直名列前茅，是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是同學(xué)們的榜樣。對(duì)于班級(jí)和學(xué)校事務(wù)，她也很熱心，是班級(jí)的英語(yǔ)課代表，擔(dān)任學(xué)校電影社的社長(zhǎng)。在同學(xué)們的眼中，張欣陽(yáng)是位女學(xué)霸，和同學(xué)們的相處融洽，也非常樂(lè)意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困惑，不計(jì)得失。
“我準(zhǔn)備報(bào)
北大
的英語(yǔ)專業(yè)，因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g英語(yǔ)�！睆埿狸�(yáng)說(shuō)。
理科狀元：朱旭
全省排名：44
各科成績(jī)：語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)142分，英語(yǔ)144分，理綜271分。
總分：677
文藝范十足，他的目標(biāo)也是北大！
1999年出生的朱旭從小的愿望就是能夠考上北京大學(xué)。受父母影響，他小時(shí)候就養(yǎng)成了愛(ài)讀名著的習(xí)慣。在上高中前，朱旭先后學(xué)完了劍橋和新概念英語(yǔ)，開(kāi)拓了對(duì)外的視野。
，他以全市排名18的成績(jī)從淮北市第二中學(xué)考入淮北一中。出于對(duì)數(shù)學(xué)的情有獨(dú)鐘，空閑時(shí)他會(huì)上外國(guó)官網(wǎng)Aops學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目�！霸谡莆樟艘欢康膶I(yè)術(shù)語(yǔ)后，閱讀純英文版的題目就會(huì)比較簡(jiǎn)單�！�2015和2016年，朱旭連續(xù)兩年獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。
由于高中三年來(lái)，朱旭取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，且總體穩(wěn)定，北京大學(xué)邀請(qǐng)他參加博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃。朱旭也不負(fù)重望，初審獲得了“優(yōu)秀”資格。在復(fù)試中，朱旭在教授的引導(dǎo)下逐層破解難題，向教授展示了他活躍的思維，獲得了欣賞。
“18年來(lái)，北大在我的心中一直崇高而神圣，如今我即將圓夢(mèng)了。感謝老師、同學(xué)、家人對(duì)我支持與理解。”朱旭的內(nèi)心充滿了欣喜。
