每年高考成績(jī)放榜的時(shí)候，都會(huì)掀起一種狀元熱，其實(shí)高考狀元”的名頭只是對(duì)學(xué)子的一種階段性肯定，無(wú)需過(guò)分地夸大、過(guò)度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對(duì)于學(xué)生的高考成績(jī)可以只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個(gè)人提供；另外，對(duì)于高考成績(jī)，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學(xué)教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于蚌埠市高考狀元的詳細(xì)信息，2018年蚌埠市高考狀元暫無(wú)公布，小編先整理2017年以及歷年蚌埠市高考狀元的信息，先請(qǐng)閱覽。
蚌埠高考理科狀元
語(yǔ)文119分，數(shù)學(xué)134分，英語(yǔ)137分，理綜286分，懷遠(yuǎn)一中的沈宇翔以總分676分成為今年我市高考中的理科狀元，在全省排名第48位。
白襯衫、牛仔褲，在懷遠(yuǎn)一中見(jiàn)到沈宇翔時(shí)，他和普通的高中生一樣，顯得有些內(nèi)向。說(shuō)起高考成績(jī)，他更是連連擺手，謙虛說(shuō)是運(yùn)氣好。他告訴記者，因?yàn)閿?shù)學(xué)發(fā)揮得不太理想，自己估分還不到650分。所以查分看到676分的成績(jī)時(shí)特別高興。更沒(méi)想到的是，自己居然考了全市最高分�！爸岸紱](méi)怎么進(jìn)過(guò)全省前100名，這次居然考了48名，感覺(jué)挺幸運(yùn)的�！鄙蛴钕栊χf(shuō)。
事實(shí)上，沈宇翔可是真正的學(xué)霸。平�？荚囍�，基本不是全校第一就是第二，高三的成績(jī)也一直很穩(wěn)定，而且此前曾多次在省、市級(jí)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)�！翱赡苁且�?yàn)槠綍r(shí)的考試成績(jī)比較穩(wěn)定，所以高考時(shí)有信心，發(fā)揮比較穩(wěn)定�！鄙蛴钕枵f(shuō)，心態(tài)對(duì)考試其實(shí)影響挺大的。他還告訴記者，自己的家庭氛圍比較寬松，對(duì)他十分信任，所以自己高考時(shí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。對(duì)此，沈宇翔的班主任李超也大加肯定：“沈宇翔平時(shí)的考試成績(jī)就保持在很高的水平，而且很穩(wěn)定。他考全市第一名，我也沒(méi)有特別意外�！�
李超還告訴記者，沈宇翔在班里有沈老師的外號(hào)。因?yàn)橥碜粤?xí)時(shí)沒(méi)有老師，他就坐在講臺(tái)上擔(dān)任起值日老師的職責(zé)，為同學(xué)們解答問(wèn)題�！吧蛴钕枭砩献畲蟮拈W光點(diǎn)是樂(lè)于助人，是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”一說(shuō)起得意門生，李超的臉上就露出掩飾不住的喜愛(ài)與自豪。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，沈宇翔告訴記者，高三是晚上10點(diǎn)半放學(xué)，自己11點(diǎn)到家后，還會(huì)再學(xué)上兩個(gè)小時(shí)，在凌晨1點(diǎn)之前睡覺(jué)。睡上5個(gè)半小時(shí)，早上6點(diǎn)20分又起床開始新一天的學(xué)習(xí)�！爸苣┡紶栆矔�(huì)放松，但學(xué)習(xí)和玩一定要分開，學(xué)完了再考慮玩，不然玩也不安心，學(xué)也學(xué)不好�！痹谏蛴钕杩磥�(lái)，自己并非可以邊學(xué)邊玩的“大神”，成績(jī)是靠點(diǎn)滴的努力積累起來(lái)。
要說(shuō)全靠死記硬背，沈宇翔也不同意。他告訴記者，自己有個(gè)錯(cuò)題本，平時(shí)把不會(huì)的題目記下來(lái)，沒(méi)事翻一翻，能立刻了解存在的不足和短板，復(fù)習(xí)的時(shí)候更加有的放矢，能省下不少力氣。對(duì)于理科生，英語(yǔ)137分的成績(jī)相當(dāng)亮眼。沈宇翔介紹說(shuō)，英語(yǔ)的詞匯量很重要，而且班主任是英語(yǔ)老師，對(duì)學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用�！耙�?yàn)橛⒄Z(yǔ)也是語(yǔ)言，多說(shuō)多練，肯定不會(huì)有壞處�！彼偨Y(jié)說(shuō)。
高考成績(jī)放榜，就有北大清華的招生老師來(lái)與沈宇翔接洽了。對(duì)此，他告訴記者，自己從高一剛開學(xué)，就在心中樹立了北大的目標(biāo)。從目前來(lái)說(shuō)，十有八九會(huì)報(bào)考北京大學(xué)的信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院�！爸翱急贝蟮膶ｍ�(xiàng)計(jì)劃，還有10分的加分。而且我一直對(duì)電子信息計(jì)算機(jī)類很感興趣，這次終于能實(shí)現(xiàn)我的愿望了！”對(duì)于即將到來(lái)的大學(xué)生活，沈宇翔很是興奮。
對(duì)話：蚌埠高考文科狀元
語(yǔ)文119分，數(shù)學(xué)142分，英語(yǔ)144分，文綜240分，二中文科實(shí)驗(yàn)班的潘雨欣以總分645的成績(jī)奪得我市文科第一名，在全省排第20名�！案骺瓢l(fā)揮都正常，可能是我考試時(shí)心態(tài)比較放松，沒(méi)有失誤吧�！痹谂擞晷揽磥�(lái)，自己考出的分?jǐn)?shù)并不意外，只是沒(méi)想到居然是全市第一。
23日中午11點(diǎn)，高分分?jǐn)?shù)查詢?nèi)肟陂_放時(shí)，潘雨欣正好在學(xué)校，于是就和老師一起查了分?jǐn)?shù)�！爱�(dāng)時(shí)挺高興的，感覺(jué)發(fā)揮正常，各科成績(jī)跟估算的差不多�！辈榉謺r(shí)，潘雨欣并不知道自己在全市的排名。之后經(jīng)過(guò)北大清華的招生老師確認(rèn)，才知道成了今年我市文科的“新科狀元”�！皩W(xué)習(xí)是水到渠成的事情，付出多少收獲多少。不過(guò)，我之前考試的成績(jī)比較穩(wěn)定，所以高考時(shí)心態(tài)也正常，沒(méi)有緊張什么的�！闭f(shuō)起成績(jī)，潘雨欣顯得很謙虛。她告訴記者，班里臥虎藏龍，平時(shí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，自己并非一直獨(dú)占鰲頭�！捌鋵�(shí)有競(jìng)爭(zhēng)才有促進(jìn)，所以我還挺喜歡班級(jí)的氛圍，大家互相比拼，進(jìn)步更快�！�
潘雨欣自認(rèn)為是資質(zhì)一般的普通人，好成績(jī)的關(guān)鍵還是在于勤奮。每天晚上8點(diǎn)20分下晚自習(xí)后，她要繼續(xù)學(xué)習(xí)到12點(diǎn)才睡覺(jué)。除了完成老師布置的作業(yè)，自己接著再刷題�！坝X(jué)得還好吧，也不是很辛苦。有時(shí)候看書比較投入，一抬頭已經(jīng)是12點(diǎn)了，就覺(jué)得，啊，時(shí)間過(guò)得這么快�！迸擞晷栏嬖V記者，自己主要是查缺補(bǔ)漏，反思做錯(cuò)的題目和不足的章節(jié)，有計(jì)劃地補(bǔ)充強(qiáng)化，盡量不出現(xiàn)短板。
說(shuō)到學(xué)習(xí)的竅門，潘雨欣說(shuō)課堂時(shí)間一定要把握，跟上老師的節(jié)奏�！耙�?yàn)槔蠋熣莆盏膶W(xué)習(xí)方法已經(jīng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的實(shí)踐檢驗(yàn)，證明是行之有效的，能節(jié)省很多精力�！迸擞晷勒f(shuō)，除了抓緊課堂時(shí)間，就是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)知識(shí)的分類總結(jié)，構(gòu)建起一套框架體系，這樣學(xué)起來(lái)輕松，且往往有事半功倍的效果�！捌鋵�(shí)應(yīng)試是沒(méi)有什么捷徑的，要想一邊學(xué)一邊玩不太現(xiàn)實(shí)。必須不斷地努力和積累，才能期待有質(zhì)變的那一天。”潘雨欣總結(jié)，想要得到，付出是必須的。
雖然是文科生，但潘雨欣142分的數(shù)學(xué)成績(jī)，讓許多理科生也望塵莫及。對(duì)此，她反而認(rèn)為，數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)邏輯思維，與文科強(qiáng)調(diào)的思維方式并不沖突。當(dāng)二者融會(huì)貫通，相互碰撞促進(jìn)，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有意想不到的幫助。所以說(shuō)，文科生也不要懼怕數(shù)學(xué)，最好能從中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在家庭教育上，潘雨欣說(shuō)很感謝父母給了自己一個(gè)寬松的環(huán)境，讓自己能夠自由地選擇�！拔矣X(jué)得，家庭對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，從小形成的習(xí)慣，對(duì)后面的學(xué)習(xí)、生活影響都很大�！迸擞晷栏嬖V記者說(shuō)。
說(shuō)到未來(lái)的職業(yè)謀劃，潘雨欣說(shuō)仍在考慮之中。雖然北大清華等頂尖高校都向她伸出了橄欖枝，但她還沒(méi)有做出最后的決定�！耙�?yàn)楸究埔彩乔髮W(xué)生涯比較重要的階段，所以還得慎重考慮吧�！彼f(shuō)。
