一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：護理專業(yè)招生人數(shù)為4人、健康管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為5人、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)招生人數(shù)為5人、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為5人、學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為3人、商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為6人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人、機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為4人等，完整的招生計劃見下表。
二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 護理 | 01 | 4 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 健康管理 | 02 | 4 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 工商企業(yè)管理 | 03 | 5 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 11800 |
| 湖北 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | 04 | 5 | 2022 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 05 | 5 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 11800 |
| 湖北 | 學(xué)前教育 | 06 | 3 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 商務(wù)英語 | 07 | 6 | 2022 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 11800 |
| 湖北 | 工程造價 | 08 | 4 | 2022 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 機電一體化技術(shù) | 09 | 4 | 2022 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 11800 |
| 湖北 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 4 | 2022 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 13600 |
| 湖北 | 軟件技術(shù) | 11 | 4 | 2022 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 13600 |
| 湖北 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 12 | 4 | 2022 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 13600 |
| 湖北 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 13 | 4 | 2022 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 13600 |
2、2021廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 11 | 3 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 工程造價 | 12 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 建設(shè)工程管理 | 13 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 機電一體化技術(shù) | 14 | 3 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 15 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 16 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 軟件技術(shù) | 17 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 18 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 19 | 6 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 護理 | 20 | 3 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 21 | 6 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 工商企業(yè)管理 | 22 | 3 | 2021 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 現(xiàn)代物流管理 | 23 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 24 | 4 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 | 25 | 2 | 2021 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 學(xué)前教育 | 26 | 3 | 2021 / �？� | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 01 | 3 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 護理 | 02 | 3 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 工商企業(yè)管理 | 03 | 2 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 市場營銷 | 04 | 4 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 電子商務(wù) | 05 | 4 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | 06 | 4 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 | 07 | 2 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 文化創(chuàng)意與策劃 | 08 | 3 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 學(xué)前教育 | 09 | 3 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 商務(wù)英語 | 10 | 3 | 2021 / �？� | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 9600 |
3、2020廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 01 | 6 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 建設(shè)工程管理 | 02 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 工程造價 | 03 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 護理 | 10 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 市場營銷 | 12 | 4 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 電子商務(wù) | 13 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | 16 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 幼兒發(fā)展與健康管理 | 19 | 4 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 建設(shè)工程管理 | 02 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 數(shù)控技術(shù) | 04 | 4 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 機電一體化技術(shù) | 05 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 06 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 軟件技術(shù) | 07 | 6 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 移動應(yīng)用開發(fā) | 08 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 13600 |
| 湖北 | 通信技術(shù) | 09 | 6 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 12800 |
| 湖北 | 護理 | 10 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 10800 |
| 湖北 | 工商企業(yè)管理 | 11 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 物流管理 | 14 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 9600 |
| 湖北 | 幼兒發(fā)展與健康管理 | 19 | 4 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 10800 |
（一）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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（二）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為5人、建設(shè)工程管理專業(yè)招生人數(shù)為5人、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、護理專業(yè)招生人數(shù)為80人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為5人、工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為5人、市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為5人、跨境電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)招生人數(shù)為5人、學(xué)...查看更多
（三）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：建設(shè)工程管理專業(yè)招生人數(shù)為5人、機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、護理專業(yè)招生人數(shù)為10人、工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為5人、學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為10人、健康管理專業(yè)招生人數(shù)為5人等，完整的招生計劃見下表。二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù) 1、2022廈門興...查看更多
（四）.貴州高考多少分可以上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線
據(jù)最新廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在202分左右，位次排名需要在209759名左右，才可以考上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。一、貴州高考多少分可以上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、貴州高考2022年考生上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要202分，錄取最低...查看更多
（五）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)
進入大學(xué)，宿舍就是我們的第二個家，廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件，分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學(xué)和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件學(xué)生宿舍內(nèi)設(shè)空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)、獨立衛(wèi)生間。二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校，學(xué)校堅持內(nèi)涵...查看更多
（六）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)福建省教育廳關(guān)于規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的指導(dǎo)意見閩教學(xué)〔2014〕13號各高等院校：為適應(yīng)我省高等教育的改革與發(fā)展，加強社會急需人才的...查看更多
（七）.2023年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的專業(yè)有哪些(重點特色專業(yè)排名)
1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的專業(yè)統(tǒng)計高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）項目認(rèn)定骨干專業(yè)：電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)備注機電一體化技術(shù)（智能產(chǎn)品開發(fā)&智能控制方向）福建省高職示范專業(yè)、廈門市高職重點專業(yè)軟件技術(shù)龍頭專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)電子商務(wù)廈門市重點專業(yè)、福建省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點專業(yè)、酒店管理為福建省高職教育“二元制”試點專業(yè)酒店管理廈門市重點...查看更多
（八）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生在哪個校區(qū)(總共有幾個校區(qū))
最近有很多報考廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長想知道廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生在哪個校區(qū)，總共有幾個校區(qū)等相關(guān)問題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長和考生參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有一個校區(qū)。根據(jù)公開信息顯示，廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廈門市集美區(qū)后溪鎮(zhèn)興溪路879-889號，郵編361024。二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年...查看更多
（九）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)
高考填報志愿后，很多考生及家長肯定十分關(guān)心自己是否被填報的廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，那么廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢？查詢網(wǎng)址入口有哪些？今天，小編就為大家整理了廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)，希望可以幫到大家。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?http://zxfw.xmxc.com:82/kdlqcx/i...查看更多
（十）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)比較好,分?jǐn)?shù)線較低熱門專業(yè)有哪些
2022年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:機電一體化技術(shù)（智能產(chǎn)品開發(fā)&智能控制方向）、軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、酒店管理、會計、市場營銷、文化創(chuàng)意專業(yè)群、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育等，具體完整名單見下表。1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）項目認(rèn)定骨干專業(yè)：電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)備注機電一體化技術(shù)（智能產(chǎn)品...查看更多
（十一）.廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名2023年最新排名,附歷年錄取分?jǐn)?shù)線
每年高校排名數(shù)據(jù)都受到大家的特別關(guān)注，高校排名數(shù)據(jù)影響到高考考生的志愿填報選擇，本文小編根據(jù)聚志愿大學(xué)排名系統(tǒng)，整理出了2022年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新全國排名數(shù)據(jù)，以及歷年錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù)表。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名2022年最新排名若按校友會版高職院校排名(Ⅱ類)排行榜看，廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年全國排名第250位。以下是廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年排名整理表：年份排名星級所在地...查看更多
（十二）.2023廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè),廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科理科專業(yè)排名一覽表
高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多
三、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
學(xué)校概況廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校，學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長，是廈門經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn)，弘揚“嘉庚”之精神，培根鑄魂，啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展，已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類特色高職專業(yè)27個，在校學(xué)生規(guī)模已達到7000多人，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學(xué)校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢，大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立校企雙主體協(xié)同育人機制，實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，課程與崗位對接，教學(xué)與生產(chǎn)對接，提升學(xué)生的技術(shù)技能水平，現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術(shù)設(shè)計類和現(xiàn)代服務(wù)類六大專業(yè)群。2018年4月，學(xué)校通過“福建省高
