廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè),廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科

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高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表,包含廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。

一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
建筑設(shè)計(jì)類(專)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)
建設(shè)工程管理類(專)建設(shè)工程管理

工程造價(jià)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)機(jī)械制造與自動(dòng)化

數(shù)控技術(shù)

自動(dòng)化類(專)機(jī)電一體化技術(shù)
計(jì)算機(jī)類(專)動(dòng)漫制作技術(shù)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

軟件技術(shù)

通信類(專)通信技術(shù)
金融類(專)金融管理
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專)會(huì)計(jì)
工商管理類(專)市場(chǎng)營(yíng)銷

工商企業(yè)管理

電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
物流類(專)物流管理
旅游類(專)酒店管理

旅游管理

藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)廣告設(shè)計(jì)與制作

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)

教育類(專)學(xué)前教育
語言類(專)商務(wù)英語
體育類(專)社會(huì)體育(含幼兒教育方向)

社會(huì)體育

公共服務(wù)類(專)幼兒發(fā)展與健康管理
市場(chǎng)營(yíng)銷類(專)汽車營(yíng)銷與服務(wù)

二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè):電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)
福建省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)
福建省高職教育“二元制”試點(diǎn)專業(yè):酒店管理
福建省示范專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群:先進(jìn)制造、創(chuàng)意設(shè)計(jì)

三、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)資訊推薦

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四、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介介紹

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,納入全國(guó)高考統(tǒng)一招生計(jì)劃,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等學(xué)校。2018年4月順利通過“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作二輪評(píng)估”,并得到評(píng)估專家充分肯定和較高評(píng)價(jià)。學(xué)校先后被廈門市授予“平安先行學(xué)!薄ⅰ熬C治安全目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。學(xué)校地處廈門市集美文教區(qū)(廈門軟件園三期核心區(qū)域),毗鄰廈門高鐵北站,與集美大學(xué)、華僑大學(xué)廈門校區(qū)、廈門理工學(xué)院等多所高校比鄰而居。

學(xué)校以全日制高等職業(yè)教育為主,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、全日制教育與繼續(xù)教育相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)與境外聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí),面向社會(huì)積極開展各種類型的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定,開展多種形式的職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校面向全國(guó)招生,招收高考統(tǒng)招、閩臺(tái)教育交流、自考、成考、合作辦學(xué)等各類別考生(均為全日制),現(xiàn)有全日制在校生6000多人,教師300多人。教師中擁有省級(jí)教學(xué)名師和省重點(diǎn)大學(xué)教學(xué)名師,高級(jí)職稱者占30%,多數(shù)教師具有碩士及以上學(xué)位,“雙師素質(zhì)”者占80.6%。

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