“我為什么要讀書”主題班會
主持人：陳一葦、胡明逸
活動過程：
一、我為什么要讀書：
看看同學們的讀書目的。
1、讀書目的不明確。2人。
2、為了未來、為了理想而讀書，但理想是什么不知道。4人。
3、為了拓展知識、與人交流、促使心智成熟、全面發(fā)展，實現(xiàn)理想。7人。
4、為了跟上時代，為改變家鄉(xiāng)、服務人民、服務社會而讀書。5人。
5、為了做好人、做好事而讀書。1人。
6、不落后與別人，開拓自己眼界，為自己做出改變而讀書。8人。
7、原來是為了父母，現(xiàn)在為了自己的人生和理想。12人。
8、為了有所發(fā)明創(chuàng)造而讀書，力爭能夠獲得諾貝爾獎。2人。
9、為了完善自己的人格思想，體驗人生的快樂。2人。
10、為了考個好大學、找到好工作，賺更多的錢，改變命運。8人。
讀書只有一個單一目的的15人，32人有多個目的，最多的同學寫了7個目的。沒有讀書目的的2人，目的不明確的4人，局于提升自己、改變命運、報答父母、實現(xiàn)自己理想的32人，愿意為社會做出貢獻的15人。12人的讀書目的與父母有關。
二、語文老師讀書目的采訪：
請問您讀高中時，對于為什么要讀書是怎么想的？后來有無變化？變化之后是怎樣的？您現(xiàn)在是否已經(jīng)有了固定的讀書觀？
我出身農(nóng)村，八十年代改革開放剛剛起步，讀書是我跳出農(nóng)門的唯一途徑。要么“修地球”，要么“吃國家飯”，好好讀書就可以改變命運。同時，因為我小時候比較瘦弱，干農(nóng)活肯定是養(yǎng)不活自己的，讀書是唯一出路。正是因為我發(fā)瘋似的勤奮讀書，才考上了大學，選擇了自己喜愛的專業(yè)——語言文學；也從此改變了我的命運，我從農(nóng)村來到了城市，做了一名教師。
畢業(yè)后，我讀書的目的變了，我立志做一個好老師，做一個受學生和同事尊重的教師，甚至有做教育家的夢想。于是，我又開始了新一輪瘋狂的讀書經(jīng)歷。二十多年過去了，我現(xiàn)在讀書的目的一方面為了工作，另一方面更多的是為了豐盈自己的精神世界，讓自己變得有教養(yǎng)。我非常相信林肯說過的一句話：“在四十歲以前，相貌是父母給的；到四十歲以后，人就要對自己的容貌負責。”旁人說我有一股儒雅之氣，如果真的這樣的話，我想原因主要來自讀書。
三、英語老師讀書目采訪：
讀書，我的理解分狹義和廣義的讀書。狹義的讀書就是閱讀，廣義的讀書就是學習吧！人人或多或少的經(jīng)歷過讀書階段，為什么要讀書可能也因人而異。小時候，我的家庭條件相對優(yōu)越，爸媽的管教也極其嚴格，那時候讀書，一部分是興趣，一部分不想在家庭的光環(huán)下，我想證明自己的優(yōu)秀，還有一部分，是想逃出父母的“魔掌”，考大學似乎是由“憤怒小鳥”變成“自由小鳥”的唯一機會。
工作后，考試壓力下的讀書沒了，但學習仍在繼續(xù)。為興趣學，學自己喜歡的東西，讓心情愉悅；為工作學，學自己需要的東西，讓能力提升。年齡一天天加增，身體一天天衰老，但生命卻可以因為學習而永葆年輕。這就是我為什么要讀書，也就是要學習的回答。
四、你如何看待下面這些讀書的目的：
1、讀書為了父母，對得住父母的養(yǎng)育之恩。
2、讀書為了老師，為了對得住老師的培育和期望。
3、“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是為了升官、發(fā)財。
4、讀書為了考一個好高中，然后考一個好大學、找一個好工作，賺更多的錢。
5、讀書是為了我自己。讀書可以學習到更多的知識，可以認識到更多的朋友，可以更好地適應社會，將來的路會越走越寬。
6、讀書是為了讓自己從愚蠢走向聰明，把受人奴役變成擺脫奴役。
7、讀書是為了擺脫世俗與平庸，讓自己變得更加高雅，把自己的靈魂搬到高處居住。
8、人是會思維的蘆葦，讀書是為了給自己點一盞心燈，在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
五、觀看視頻：奧巴馬《開學奧巴馬對美國學生演講》。
