我們?nèi)ソ加?/p>
一、活動目的：
通過對“我”在星期天所碰到的實際問題進行討論，并提出合理的解決辦法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及獨立解決問題的能力。
二、活動過程：
1、播放《郊游》歌曲
主持人：歌聲真好聽是，同學們走出家門去郊游。星期天，“我”也跟著爸爸、媽媽到虎丘去游玩，你們也想去嗎？
生（齊）想。
主持人：那就讓我們一塊兒去游虎丘吧！
2、講故事：“我”跟著爸爸媽媽玩虎丘，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽走失了。
主持人：如果是你，遇到這種情況，你會怎么辦呢？
小組討論后回答。
主持人：同學們想的辦法真多，我們一起來看看“我”是怎么做的呢？
3、繼續(xù)講故事：“我”急得躲在假山后哭泣，這時，一個陌生人走過來詢問發(fā)生了什么事，然后說要送“我”回家。
主持人；碰到陌生人要送你回家，同學們，你們會怎么辦呢？
主持人：那么，“我”又會怎么做呢？我們一起來看。
4、繼續(xù)講故事：“我”不理睬那人，走開了，最后在工作人員的幫助下找到了自己的爸爸媽媽。
主持人：“我”和我們小朋友一樣聰明，沒有輕易信陌生人的話。最后在工作人員的幫助下找到了爸爸媽媽。
三、活動結(jié)束：
1、輔導員講話：在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會碰到此類問題，但通過今天的活動，同學們靠自己的聰明才智想出了很多解決的好辦法，老師為你們感到驕傲。希望同學們能繼續(xù)努力，在生活中能多動腦筋，多想辦法，靠自己的能力去解決實際問題。
2、播放歌曲《自立歌》，在歌聲中結(jié)束活動。
