中職生要樹立新的擇業(yè)觀主題班會
一、活動目的：
我校的畢業(yè)生都掌握了一技之長，但是同學們的社會經驗不足，有一部分學生好高騖遠，眼高手低，他們的擇業(yè)觀需要亟待調整，為此我們舉行這次班會，通過中職生擇業(yè)觀的大討論，希望同學們樹立正確的擇業(yè)觀，有一個美好的前途。
二、活動準備：有一名同學講故事，同學們討論在本次班會上做一次擇業(yè)觀的問卷調查，進一步了解學生的擇業(yè)觀念，選2名學生把問卷到打印室打印。一個計算器。
三、活動內容：
（1）班主任致辭
（2）主持人宣布班會開始，請張靜同學講故事，同學們談自己的擇業(yè)觀。
（3）主持人總結，發(fā)問卷，同學們根據自己的想法做問卷，有3名同學將關鍵問題匯總，并把百分比計算出來。
（4）班主任總結結果并發(fā)表講話。
（5）同學們同唱歌曲《真心英雄》
（6）班會結束
四、活動材料：
參加人員：班主任及電子班全體團員
時間：6月25日第七節(jié)課
地點：電子班教室
主持人：劉海雷
1、班主任賈老師致辭：
同學們：今天，我們全班同學聚集在本班教室召開一次題為“中職生要樹立新的擇業(yè)觀”的主題班會。我們同在一個教室里學習，等到學有所成的那一天，我們面對的最主要問題就是就業(yè)問題，這也是我們人生的一個重要轉折點。在當前，就業(yè)形式不太樂觀的社會前提下，怎樣才能使同學們樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀呢？通過這次主題班會，希望我們大家都能根據自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎，最后預祝本次班會取得成功！
同學們鼓掌，主持人請張靜同學講故事：多媒體投影——故事：
英國一位走街串巷講故事的說書人，一次晚餐時與一位來自異國的女士聊天。這位女士說：“你在這里沒有正經的職業(yè)不如出去闖闖或許還有一份穩(wěn)定的工作和收入。”那位書人很驚訝，認真的說：“太太，我的專業(yè)就是走街串巷為百姓說書，你怎么能說這不是一項正經職業(yè)？”那位女士發(fā)出感慨：“看來他一個窮說書的，朝不保夕，幫他找條出路還不領情。瞧我們，遠走他鄉(xiāng)，赤手空拳的打拼出自己的一份體面的職業(yè)，中產階級的薪水和小洋樓……”周圍的人睜大眼睛瞪著她。
該女士獨自漂泊異鄉(xiāng)，已經四年沒有看到自己的女兒和丈夫了，在周圍人眼里為出人頭地地付出如此代價是殘酷的。許多人活著就是為了爭一口氣，是為了一種體面或在別人面前就可以顯耀的面子。事實上，自己人生價值的實事，其成功與否，并不是靠別人比較或通過其他人的肯定來獲得滿足和回報的。
主持人問：你同意該女士的觀點嗎？你自己的擇業(yè)觀又是什么？
發(fā)言人：張寧：“我在選擇企業(yè)的時候，不單單看提供的工資待遇標準，更關注的是該公司的發(fā)展前景和為員工提供再培訓、再深造的機會。”
發(fā)言人：張建：不管做什么事情都要樹立起良好的職業(yè)道德，要先學會做人，然后在做事，無論是在什么樣工作中都應遵守與職業(yè)緊密相聯系的道德原則、規(guī)范。無論做什么工作都要踏踏實實的去做，都要認真去面對，只有這樣才不會后悔。除此之外，我們應該樹立正確的金錢觀，要真確處理金錢和人生的關系，使自己健康成長起來。
發(fā)言人：朱文江
現在我作為一名學生，首要的事情是在校期間把技術學好，這是我就業(yè)的基礎，無論去什么地方工作，我們都要注重自己的素質，講文明，樹新風，既然選擇了工作，就應該好好的工作，不能三天打漁，兩天曬網，那樣只能把自己給耽誤了；在工作中要有發(fā)自內心的自豪感，對自己要有高標準，高要求，經常提醒自己，督察自己，只有這樣才能使自己的工作能力得到不斷提高。
發(fā)言人：徐帆
我是一個還沒有踏入社會的的人，下學期即將面臨就業(yè)，我想我的擇業(yè)觀是，先就業(yè)，再擇業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)，前幾年在單位里先是學習技術，積累經驗，只有自己有了過人的技術和豐富的經驗才能在單位站的住腳，過硬的技術是我們講工資待遇的基礎，所以現在我的首要的目標是在校期間學好技術。
發(fā)言人：慕學升
“男兒志在四方”一個人不管走多遠，創(chuàng)多好，心中一定要有目標，做事要有原則：干好自己分內的事，把簡單的事情做好，不違背自己的良心，對得起自己的父母、親人和朋友�，F在在校期間，我們努力學習理論和技能，不斷提高自身的綜合素質，是我們找工作的前提，只有每時每刻我們都準備著，等機會來了我們才能抓的住機會。所以對于我來說，身為一個大小伙子，只要有責任心，有毅力，無論在什么地方工作都無所謂，即使在最困難、最落坡的環(huán)境里，能屈能伸，我想總會有好的一天，先天的環(huán)境我們沒法改變，但是到了屬于我們自己的環(huán)境為什么不去改變呢？
主持人總結：一個人想要順利地找到工作，在工作中做出成績，就必須具備一定的就業(yè)能力。就業(yè)能力的提高是一個人綜合素質整體提高的一方面，是在激烈的就業(yè)競爭中勝出的重要保障。下面我們來做擇業(yè)觀問卷調查：
問卷的主要內容是：
1、你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度？
樂觀 、一般、不樂觀、不清楚
2、您期望的月收入：
1500、1500——2000、2000——3000、3001——5000
3、若求職遇阻，你會降低自己的薪金標準嗎
會、不會、會調整期望值，但不一定降低標準
4、若將來工作與期望不一致，你會：
接受，準備跳槽努力適應工作、工作后考慮繼續(xù)深造
5、你愿意從事專業(yè)不對口的工作嗎？
愿意、不愿意、先在本專業(yè)干，再考慮轉行
6、擇業(yè)是對你的決策影響最大的是：
父母、導師、朋友、不受他人的影響
7、你認為什么時候開始求職最為合適？
畢業(yè)前一年、畢業(yè)前6個月、畢業(yè)前2個月
8、你認為比較理想的是在哪個地區(qū)就業(yè)？
國外（政府或企業(yè)的駐外機構等）；
沿海開放城市內地的省會城市
中小城市
國家急需人才的邊遠或農村地區(qū)其他
9、你個人就業(yè)的主要目的是什么？（最多可選擇兩項）[可以選擇1-2項]
為使自身價值得到社會承認
為生計的需要為享受高水平的物質生活為充分發(fā)展自己的興趣和愛好
為社會發(fā)展做貢獻為施展能力和完善人格；
為成名成家或提高社會地位
為建立家庭奠定基礎
為結更多的朋友其他
主持人收上問卷，楊云、張力、鄧倩匯總結果，班主任做最后總結：我來宣布問卷條差的結果，在這些問題中，有80%的同學都希望自己的薪水在3000—5000元，對自己的前途很樂觀，我非常高興，說明你們都很自信，在擇業(yè)受阻時，56%的同學不會減低標準，有78.5%的同學都會選擇沿海開放城市內地的省會城市，而國家急需人才的邊遠或農村地區(qū)很少有人去，所以我給大家一些建議，我建議應該從以下幾個方面努力：
1.要掌握專業(yè)知識和技能。企業(yè)需要一專多能型人才�，F代社會，從事任何職業(yè)，企業(yè)對從業(yè)人員都有專業(yè)知識和技能的要求。要懂得專業(yè)學習是職業(yè)生涯的前提，要充分利用學校為你提供的學習條件，打好文化基礎，學好專業(yè)知識技能。盡可能多獲得幾張專業(yè)技能和職業(yè)資格證書，保證自己的動手能力，手頭證書越多，就業(yè)機會越大。
2.要具備良好的職業(yè)道德。這是在企業(yè)中立足之本。職業(yè)道德的內涵很廣泛。包括要有責任意識：對自己所作的事情負責，是一個職業(yè)人的先決條件。要有合作意識：現代企業(yè)中越來越重視團隊精神。還要有質量意識、服務意識等。以及吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。也就是我們常說的愛崗敬業(yè)，應該注意從一句禮貌用語、愛護公共財物、嚴格遵守紀律做起，培養(yǎng)企業(yè)所需要的職業(yè)素養(yǎng)。良好的職業(yè)品質同時也是處理好各種人際關系所不可缺少的。比如，一個對人熱情友好、樂于助人的人能得到同事的好感；一個有強烈事業(yè)心和責任感的人能得到領導的賞識；一個謙虛好學、踏實肯干的人能得到師傅的贊揚。很難想象一個不講奉獻、自私自利、貪圖安逸的人，能得到領導、同事的親睞。
3、要樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想。要了解社會、了解職業(yè)、了解自己，樹立“最適合自己的工作就是最好的工作”的觀念和意識，樹立：先就業(yè)后成才、先就業(yè)后擇業(yè)、先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀。不要高不成，低不就，求職擇業(yè)以自我為中心。
4、要鍛煉和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和成才意識。要根據社會需要結合自身特點，明確自己努力方向，堅定自己職業(yè)理想和成才信念。有些學生有“等、靠、要”的想法，應該學一行、愛一行、精一行，從低起點開始，向高層次努力。
我們有理由相信，傳統(tǒng)的“學而優(yōu)則仕”的觀念，正逐漸被市場的價值規(guī)律所打破。受過良好中等職業(yè)教育的技術工人，將成為就業(yè)市場的熱門人才。
最后也衷心的祝愿已經畢業(yè)的學生們在工作崗位上努力工作，有所成就；在校的學生們珍惜時光，學好理論知識，練好技能做一名合格的中職生。
主持人請同學們同唱《真心英雄》，宣布班會結束。
活動總結：通過本次班會，目的是轉變擇業(yè)觀，幫助畢業(yè)生在遇到困難、挫折和沖突時，客觀地分析自我與現實，把遠大理想與當代經濟、社會發(fā)展的需要結合起來，有效地解決思想矛盾，從而使自己保持積極、穩(wěn)定、健康的心態(tài)，總結經驗，克服困難，達到順利擇業(yè)的目的。這次班會同學們受益匪淺，深深領悟了轉變不正確的擇業(yè)觀對自己的未來是多么重要，這次班會后，同學們積極聽取求職成功者的報告、與往屆畢業(yè)生座談、聽專家講座，自己制定詳細的學習計劃，班會效果顯著。
