學英語，有效率的方法極其重要，單位時間內的產出較多，人就會有成就感，學英語就會自然而然變成一個快樂的收獲過程。人都渴望自我改善，它存在于每個人的本性中，即使是那些聲稱最不喜歡學習的人。而成功者只是找到正確模式的人。
Winners are simply people who find the right mode to persevere.
國內學習英語的人一般可以分為三種：
1. 出國或工作所迫，沒有退路，必須學會??人生終須一搏
2. 由于興趣??上天眷顧的人生贏家
3. 既無太大壓力，又沒有太大興趣，但知道學習英語肯定有好處??處于打死也學不會ing
前兩類人，一個是客觀因素產生動力，一個是興趣產生動力，動力產生持久的努力，持久的努力帶來豐碩的成果，所以他們往往能堅持并學會英語。如何讓最后一類人學會英語是我們今天要探討的問題。
送君一句話，毅力是靠不住的，沒有成就感的支撐，根本堅持不了多久。一個胖子發(fā)誓減肥的時候，千萬不要相信他，因為這時他鐵定剛剛吃飽。
那么怎么讓成就感提前到來?來說一說以下四個方面：記單詞、學語法、理解思維、養(yǎng)成習慣。
(一)記單詞
你是怎么記單詞的?用眼睛看，然后用腦子記住字母順序，然后記住漢語的意思，這就記住了嗎?其實沒記住!
你所謂的記憶，叫做“瞬間記憶”，很快就會消失得無影無蹤，而且有很多相似單詞會互相干擾，那就忘得更快了。學習語言，我們要像嬰兒學習方法。嬰兒記憶單詞，運用的是耳朵和嘴巴，而你學習，靠的是眼睛。
一個嬰兒看不見，他也是能學會說話的，但他聽不到就不會學會說話。所以耳朵是嬰兒學習語言最重要的器官。若他嘴巴有問題，不會說話，也能學會讀書寫字，嘴巴是學習語言的第二大重要器官。
如果記單詞的方式是，眼睛肢解單詞?記憶字母順序?強化重復的方法，是不符合大自然對人類身體構造的設計的。
記單詞正確的做法是肌肉記憶訓練，把讀音記錄在嘴巴和耳朵的肌肉里，因為英語是一種會說就會寫的語言，跟漢語大不一樣。漢語的拼音和寫法是分開的，而英語的拼寫只記錄讀音。漢字是圖畫轉化來的，文盲也會說話，會說話的卻不一定識字。英語的字母是按照讀音排列組合的，知道讀音，基本就會寫了。
記單詞?集中學習
集中時間板塊進行單詞記憶，每天定時定量有目標執(zhí)行。
第一步：聽讀�？梢圆捎孟嚷牶笞x，邊聽邊讀或者先讀后聽。頭兩種不用解釋，都是跟著標準音進行練習和記憶的過程。最后一種先讀后聽，即根據音標先讀單詞，然后點開語音進行比對，找到自己發(fā)音的問題，用思辨的方法來看待單詞記憶。
第二步：復習。重復以上步驟。
第三步：檢查。自我檢查是否已經將昨天的單詞完全記住了�？梢悦勺≡~條的英文部分，只看中文意思，看自己是否能夠讀出和拼寫出單詞。如果完全回憶起來，就可以放過這個單詞了。但是如果沒能完全回憶起來，做上標記，再進行一輪。
記單詞?分散學習
整塊時間記單詞需要意志力頑強并有極高的自控力，而分散學習不需要調動太多意志力，能夠更快的掌握更多的單詞。建議隨身攜帶一個迷你筆記本，將單詞寫在上面，只要有時間就拿出來讀一讀。這些單詞見多了，自然而然就產生感情，想忘也忘不掉。
(二)學語法
語法不是背出來的，應該通過漢語比對，將兩種語言結合起來，通過對比、比較的方法進行學習。在這里，從幼兒開始浸泡式的全英文學習，或一直視英文為母語學習的愛好者不在討論范圍，我們考慮的是大多數人的現實問題。
英語中的基本句型
漢語句型自由而多樣，英語有五種句子形式：
主謂 The sun rises.
主謂賓 He enjoys reading.
主系表 I am starving. The dinner smells good.
主謂雙賓 She ordered herself a new dress. I gave them some pictures.
主謂賓賓補 We keep the house clean. I tell them to protect the environment.
例如，I gave them some pictures. 同樣一句話，我們漢語說起來要自由很多，可以說“我給他們一些照片，我把照片給他們�！庇⒄Z就不可以，只能根據不同的動詞來表達。
英語中的基本時態(tài)
我每天早上打網球。 I playtennis every morning.
我現在正和思諾打網球。I am playing tennis with Snow.
我從04年開始打網球。I have beenplaying tennis since 2004.
我準備周日去打網球。I am going to play tennis onSunday.
英語里的時態(tài)是可以細分的，一般現在、現在進行、現在完成進行、將來時，不同的時態(tài)使用情況也不同，傳達出的意義也有很大的區(qū)別。而漢語中的現在時呢?比如“我打網球�！边@句話，其中動詞是沒有時態(tài)差別的，它可以表達現在，也可以表達現在這一瞬間，可以表達從過去到現在一直持續(xù)的事情，也能表示將來要做的事情。
英語中的人-物平等
漢語是以人為中心的語言，英語則是人與物平等的語言。例如，因為痛，一早就起床了。很多人會說成I woke up earlyin the morning because of the pain. 其實按照英語習慣應該為： The pain woke meup in the morning. 再來，裙子上有兩個口袋，很多人會說There are twopockets on the skirt. 其實應該是：The skirt has two pockets.
(三)理解思維
培養(yǎng)英語思維并不是用純英文去學習的過程，更不是思維轉化成漢語，漢語翻譯成英語。而是要通過圖像來思考，英語是一種image language圖像語言。比如嬰兒想吃糖的時候，他不會說，但他的腦子里已經有這個圖像了。等他聽到很多次“糖”的發(fā)音，每次都和他心中的這個圖像相吻合的時候，就會直接把這個聲音和這個思維對等了。所以，當你直接把心里所想的圖像和英語對應起來，那就是英語思維。
(四)養(yǎng)成習慣
英語是項技能，不是知識，需要不斷的練習和熏陶，才不會忘記。有的人可以從ABC到流利表達三個月速成，那么，也可以用相同的時間忘記。這就好比運動員一直堅持訓練，才能保證在賽場上有著良好的狀態(tài)，退役后會選擇當教練，保證他們繼續(xù)長期接觸這些技能。
在平日里，應該利用各種機會接觸英語，暴露在語言環(huán)境中，比如，手機里的各種apps、電影、美劇、歌曲、新聞廣播、漫畫、網站……讓自己在學習語言的時候，保持一種興奮的情緒，享受語言的過程，這樣才不會疲憊倦怠，半途終止。
制定出計劃中的計劃，即在大計劃的前提下，寫出每日需要完成的事情，比如完成多少單詞，閱讀多少，學習多少原片片段，聽多少新聞材料等等，完成一項，就做上標記。把學習過程進行量化，計劃成具體要做的事情，量變引起質變，看到自己有變化了，持續(xù)動力便會源源不斷，學會英語指日可待。
