講文明就是素質(zhì)的體現(xiàn)，只有每個(gè)人從心底里講文明禮儀，社會(huì)才會(huì)更和諧，接下來(lái)小編為你帶來(lái)文明從我做起的手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助。
什么就是文明禮儀?
簡(jiǎn)單地說(shuō)就就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。乘車(chē)讓座就是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序就是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)就是文明禮儀。文明禮儀，不僅就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也就是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更就是城市的臉面，更就是國(guó)家的臉面。
那文明禮儀到底該怎么做?文明禮儀要從小事做起，細(xì)節(jié)處見(jiàn)文明，你我每個(gè)人都應(yīng)從小事做起，從身邊的事情做起。俗話說(shuō)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!” 古往今來(lái)，你我可以看到一個(gè)成功的偉人，必定有他有條不紊的行為準(zhǔn)則，同樣，你我要想成為一個(gè)合格的學(xué)生，就要規(guī)范自己的言行，為將來(lái)走向社會(huì)做一個(gè)很好的鋪墊。 有的同學(xué)提到尊重他人也就是種文明禮儀。比如學(xué)會(huì)在別人講話時(shí)給與充分尊重，聆聽(tīng)他人，就體現(xiàn)了很高的文明素質(zhì)。文明禮儀不僅僅就是在道德層面上，而也就是一種知識(shí)一種文化。
中華文明禮儀小故事??程門(mén)立雪
楊時(shí)(1053-1135)就是北宋時(shí)一位很有才華的才子，南劍州將樂(lè)人(今屬福建)。中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。
程顥(1032-1085)、程頤(1033-1107)兄弟倆就是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問(wèn)家、哲學(xué)家、教育學(xué)，洛陽(yáng)人，同就是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說(shuō)為后來(lái)的南宋朱熹所繼承，世稱(chēng)程朱學(xué)派。
楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識(shí)，投奔洛陽(yáng)程顥門(mén)下，拜師求學(xué)，4 年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時(shí)他年已40，仍尊師如故，刻苦學(xué)習(xí)。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時(shí)碰到疑難問(wèn)題，便冒著凜冽的寒風(fēng)，約同學(xué)游酢(1053-1123 年)一同前往老師家求教。當(dāng)他來(lái)到老師家，見(jiàn)老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門(mén)外等候。當(dāng)老師一覺(jué)醒來(lái)時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請(qǐng)進(jìn)屋去，為他們講學(xué)。
后來(lái)，“程門(mén)立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。
中華文明禮儀小故事??漢明帝敬師
漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮就是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都就是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén)，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。
文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
1、尊敬他人就就是尊敬自己，與人方便就就是與自己方便。
2、講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始。
3、垃圾不落地，雜物隨人走。
4、小草微微笑，請(qǐng)您旁邊繞
5、微笑就是你我的語(yǔ)言，文明就是你我的信念。
6、禮貌就是最容易做到的事情，也就是最容易忽視的事情，但她卻就是最珍貴的事情。
7、禮貌和文明就是你我共處的金鑰匙。
8、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
10、向老師說(shuō)聲好，不困難;困難的就是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
11、花兒用美麗裝扮世界，你我用行動(dòng)美化校園!
12、順手撿起就是的一片紙，純潔的就是自己的精神; 有意擦去的一塊污漬，凈化的就是自己的靈魂。
13、 “今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
文明禮儀歌謠
排隊(duì)集合靜齊快，精神飽滿做好操。
立正肅立升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌情緒高。
課間準(zhǔn)備要周到，專(zhuān)心聽(tīng)講多動(dòng)腦。
博覽群書(shū)增見(jiàn)識(shí)，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。
讀寫(xiě)姿勢(shì)要記牢，做好眼操視力保。
課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消疲勞。
上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。
用餐文明增營(yíng)養(yǎng)，愛(ài)惜糧食不亂倒。
餐前餐后要洗手，個(gè)人衛(wèi)生做得好。
見(jiàn)到垃圾彎個(gè)腰，不讓紙屑到處跑。
言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛不驕傲。
交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。
自己事情自己做，孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。
見(jiàn)到外賓有禮貌，知書(shū)達(dá)禮修養(yǎng)好。
乘車(chē)記得禮和讓?zhuān)拿鞫Y儀不忘掉。
實(shí)小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
小學(xué)生日常行為禮儀
1、稱(chēng)謂禮儀
(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。(2)不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。
2、問(wèn)候禮儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。
(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
(Good morning,Dad/Mum.)
(2)睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
(Good night,Dad/Mum.)
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
(Hello,Dad/Mum.)
(4)過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。
(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
(5)過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
(6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(Wish you a good journey!)
(7)當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
(Welcome home!)
