圓夢蒲公英活動總結(jié)一
為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神，引導(dǎo)各族青少年積極培育和踐行，加強(qiáng)青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假，根據(jù)《關(guān)于開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基一司函〔2016〕40號）精神，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳指導(dǎo)各地州教育局結(jié)合工作實(shí)際，開展了“圓夢蒲公英”暑期主題活動。
為開展好此次活動，各地、州、市教育部門主動與相關(guān)部門聯(lián)系配合，爭取公益性活動設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近參加暑期活動提供條件，如林則徐紀(jì)念館、城市規(guī)劃館、博物館、科技館、氣象局、文化館、圖書館等。各地、州、市還不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，精心設(shè)計(jì)了各類教育活動，為暑期開展豐富多彩的蒲公英圓夢活動提供了一定的保障。
一、“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城（市區(qū)）”活動
暑期各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)場中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生前往青少年宮觀看暑期各類匯報演出活動，讓鄉(xiāng)村留守兒童一起走入市區(qū)參加宣傳義務(wù)監(jiān)督員活動。如，伊寧市21小學(xué)與伊寧市鄉(xiāng)村尼勒克麥里小學(xué)開展了“手拉手?共贊團(tuán)結(jié)伊犁美”聯(lián)誼結(jié)對子暑期活動， 活動通過民族團(tuán)結(jié)知識問答、獨(dú)唱、舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目來贊美民族團(tuán)結(jié)之歌；伊寧市第十學(xué)區(qū)蘇村分校與伊寧市第二十七小學(xué)組織了參觀博物館活動，博物館中有哈薩克民族特色的設(shè)計(jì)和民族特色物件，一系列的展品充分體現(xiàn)了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象；伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀了漢家公主紀(jì)念館活動，讓學(xué)生們了解到我國統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系；*市蘇港中學(xué)聯(lián)合莫乎爾牧場、伊車嘎善鄉(xiāng)政府，邀請貧困兒童、留守兒童到*市參觀了城市規(guī)劃展示館、國門和界碑等地，學(xué)生們在豐富多彩的實(shí)踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
二、“圓夢蒲公英?品味經(jīng)典閱讀”活動
各地、州、市根據(jù)實(shí)際，充分利用了校園閱覽室和圖書館，結(jié)合書香校園打造工作，在放假期間給學(xué)生推薦借閱好書，引導(dǎo)學(xué)生以班級或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，要求學(xué)生撰寫讀書筆記、讀書報告。引導(dǎo)學(xué)生享受快樂、增長知識的同時，還組織學(xué)生開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、讀書筆記交流、讀書心得撰寫和討論活動，并讓孩子撰寫了暑期讀書筆記和心得體會。各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)場學(xué)校還積極組織“我的書屋我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動，以農(nóng)家書屋為平臺，引導(dǎo)農(nóng)村青少年走進(jìn)農(nóng)家書屋。讀書活動與書香校園活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈，讀書筆記探討交流培養(yǎng)了孩子們鑒賞評析文章和演說的能力，豐富了孩子們的暑期文化生活。同時，克拉瑪依市教育局邀請區(qū)關(guān)工委、五老協(xié)會的老師們教學(xué)生進(jìn)行手工制作、剪紙、學(xué)習(xí)書法、國畫等活動，不但讓學(xué)生從經(jīng)典圖書中學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，還讓學(xué)生們體驗(yàn)到了到祖國傳統(tǒng)文化的魅力。
三、“圓夢蒲公英?走進(jìn)科學(xué)世界”活動
各地、州、市相繼開展了“圓夢蒲公英?走進(jìn)科技世界”活動，孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀了規(guī)劃館、科技館（科普室）、青少年活動中心機(jī)器人、航模展演，幫助廣大青少年在活動中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力。和田市教育局還利用電腦室開展了網(wǎng)上看科普電影的活動，開拓了當(dāng)?shù)馗髯迩嗌倌甑闹R視野，培養(yǎng)了他們對科技世界的濃厚興趣。在特克斯縣青少年活動中心科技興趣班里，輔導(dǎo)老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備多項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。
四、“圓夢蒲公英?追尋紅色記憶”活動
各縣市能夠充分利用紅色教育資源和學(xué)校網(wǎng)上資源，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入到學(xué)生暑期社會實(shí)踐中。有條件的學(xué)校，利用愛國主義教育基地開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，沒有條件的學(xué)校組織師生通過觀看愛國主義專題教育片，開展了突出地域特色和文化特色的革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的愛國主義熱情，讓他們感受到英烈們的崇高精神，引導(dǎo)師生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和長治久安的信念。
五、校外青少年活動中心為孩子暑期活助力添彩
為了活躍全疆各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動中心暑期興趣班相繼開班，為青少年提供了交流的平臺，同時還豐富了暑期學(xué)生們的校外文化生活�；顒由鐖F(tuán)有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、FLL機(jī)器人、“創(chuàng)意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動漫、球類、書法等。部分縣市還組織社團(tuán)外出比賽，讓社團(tuán)的孩子們走出新疆，與內(nèi)地的孩子進(jìn)行交流，拓展視野，讓每個孩子都成為美麗新疆的宣傳大使，讓更多的人了解和諧新疆，美麗家園。
總之，在“圓夢蒲公英”暑期主題活動中，我區(qū)能結(jié)合實(shí)際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，各族青少年在活動互動中增強(qiáng)了感情，增長了見識，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代的科技和生活，感受了新疆、國家經(jīng)濟(jì)、社會日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認(rèn)同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識，為各族青少年踐行，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺。
圓夢蒲公英活動總結(jié)二
為貫徹落實(shí)陜西省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（陜教基一辦【2016】31號）要求，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行，加強(qiáng)全縣青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益�，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
（一）嚴(yán)密組織，科學(xué)統(tǒng)籌
根據(jù)本中心實(shí)際和全縣青少年學(xué)生的需求，高度重視，精心組織策劃，及時制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動暑期工作方案及工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動活動專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任任組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
（二）立足公益，注重實(shí)效
堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實(shí)效性和吸引力，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，鼓勵和倡導(dǎo)各類公益性活動設(shè)施向全縣青少年免費(fèi)開放，為全縣青少年就近參加暑期活動提供了便利條件。
（三）加強(qiáng)宣傳，重視安全
加大活動宣傳力度，開展各項(xiàng)暑期活動中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標(biāo)志，充分利用校園報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時，加強(qiáng)安全防范，制訂活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助全縣青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
（四）內(nèi)容豐富，成效顯著
1.“圓夢蒲公英?品味經(jīng)典閱讀”活動。7月15日至30日，石泉縣校外活動中心聯(lián)合縣圖書館開展“第一屆閱讀夏令營活動”，鼓勵青少年閱讀經(jīng)典書籍，健康讀物等，并進(jìn)行了暑期閱讀夏令營匯報演出活動�；顒又�，孩子們詩情畫意的演講，惟妙惟肖的話劇，膾炙人口的快板等將暑期閱讀活動所學(xué)到的“技能包”全部扔出，贏得了家長和社會的一致好評。
2.”圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。為了幫助農(nóng)村孩子走出大山感受不一樣的世界，度過一個快樂、健康而有意義的暑假生活,7月31日，石泉縣青少年校外活動中心特舉辦了“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動。近30名鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)石泉縣城，“第一次進(jìn)電影院”，“第一次走進(jìn)縣活動中心”，“第一次逛石泉老街”……參觀禹王宮、石泉老街、鬼谷子廣場、石泉中學(xué)感知家鄉(xiāng)的美好，同時還走進(jìn)石泉青少年校外活動中心體驗(yàn)精品公開課，開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的校外生活。
3.“圓夢蒲公英?尋訪紅色足跡”活動。8月1日，我中心特舉辦“圓夢蒲公英?追尋紅色記憶”活動，30余名學(xué)生來到后柳參觀革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事跡，學(xué)生們不由自主地敬隊(duì)禮、鞠躬表達(dá)自己對革命先烈的敬意。同學(xué)們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個對社會有用的人。
4.“圓夢蒲公英?走進(jìn)科技世界”活動。為了活躍鄉(xiāng)村留守孩子的暑期生活，8月2日，石泉縣青少年校外活動中心積極開展“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動，他們走進(jìn)中心參觀了科普室、機(jī)器人室、航模海模室，在科技老師的帶領(lǐng)下參與了航模海模模型制作，并進(jìn)行了科技表演競賽等活動，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
嚴(yán)密的組織、科學(xué)的統(tǒng)籌、多彩的內(nèi)容、豐富的體驗(yàn)，我中心2016暑期“圓夢蒲公英”主題活動取得了顯著成效。通過本次活動，充分展示了石泉縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果，更好地發(fā)揮了校外教育的服務(wù)功能。
圓夢蒲公英活動總結(jié)三
今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項(xiàng)目得以順利開展，獲得了較好的社會反響。
一、活動宣傳
連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動的主要基地和場所，在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年暑期，按照教育部門的部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動，通過校內(nèi)廣播電臺、宮報、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進(jìn)行宣傳，讓每一個在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓勵學(xué)員積極報名參與到本次活動中來�；顒娱_展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動前期氛圍。
二、活動組織
為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動的順利開展和有效實(shí)施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動實(shí)施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施�；顒佑�(jì)劃詳實(shí)完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。
三、活動開展
1．“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2．“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實(shí)踐能力。
3．“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中�；顒映跗�，通過宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報告等。此外，還組織開展了暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本�；顒尤〉昧祟A(yù)期效果。
4．“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念�；顒又�，廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受，活動教育效果顯著。
四、活動效果
“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會，得到了社會各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個個學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動交流的場所和機(jī)會，通過各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個放飛理想，認(rèn)識自我，提高素養(yǎng)的平臺。
“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動的開展，必將深刻影響和調(diào)動我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動中不斷得到鍛煉。
