家訪是教師代表學校對學生家庭所進行的具有教育性質的訪問,其地位十分重要。下面是思而學教育網小編整理的2017開展萬師訪萬家活動總結,歡迎大家閱讀!
【2017開展萬師訪萬家活動總結1】
根據教育局統(tǒng)一部署,為進一步構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系,形成和諧、優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,努力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),提高學生家長家庭教育能力,促進學生健康成長,學校結合實際情況,從四月份開始,開展了“萬名教師訪萬家”活動,為了讓活動更好的落到實處,學校制定了《壽光市職教中心萬名教師訪萬家活動實施方案》以及《萬名教師訪萬家活動考核細則》,并印制了4000余份《家訪活動調查問卷》、《家訪情況記錄表》和《家訪備課專用紙》,以確保家訪活動扎實有效。截止目前,圓滿完成家訪活動任務,現(xiàn)將情況總結如下:
一、領導重視,組織精心
一是加強組織領導。學校成立了以劉玉祥校長為組長的活動領導小組,對活動方案的制定、協(xié)調等工作層層把關,并將家訪活動納入學校的常規(guī)工作,使活動更廣泛、更深入、更持久的開展。二是精心組織學習。學校把“萬名教師訪萬家”活動作為踐行學!耙詫W生為本”的教育理念的重要途徑,組織全體教師進行了相關培訓,學習了《*、李克強關于教育工作重要論述摘編》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,并認真完成讀書筆記,每次家紡完成后,由學校統(tǒng)一組織收取家訪活動材料,及時檢查家訪情況,對家長提出的意見建議及時整理并反饋,學校領導小組也組織召開家訪心得交流會,從根本上保證了家訪有效果。
二、深入了解,增強針對性
家訪的目的在于深入學生家庭,了解學生的生活和成長環(huán)境,與家長共同探討幫助學生成長的方法,同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議,并向廣大學生家長宣傳學校的辦學特色和辦學理念,辦讓家長滿意的學校。學校也把家訪活動作為提升教師德育水平的重要手段。由于學校學生的生源大部分來自農村,家長大部分種棚或者外出務工,在學生的學習或者生活上有所放縱,有些學生存在著不同程度的不良習慣,在家訪之前,確定(貧困生家庭、行為偏異學生家庭、發(fā)生重大變故家庭、留守兒童家庭或單親家庭、外來務工人員家庭、隨班就讀殘疾學生家庭)家訪對象,家訪內容、家訪時間,家訪教師認真?zhèn)湔n,做到心中有數(shù)。對于一些特異學生,建立專門的檔案,定期跟蹤學生在校學習生活以及在家表現(xiàn)等,確保每個學生不掉隊,每個家長都滿意。
三、嚴格紀律,樹好形象。
在家訪過程中,學校要求教師要嚴格遵守廉政紀律和師德行為規(guī)范,言談舉止文明謙虛,真心實意與家長交流學生在校學習生活表現(xiàn),誠懇聽取家長對學校的意見建議。家訪過程中,沒有一例教師接受宴請招待和禮品饋贈等問題出現(xiàn),樹立了學校良好的教育形象。
四、及時抽查,保證實效
學校建立了家訪抽查制度和家訪電話抽樣調查臺賬,對每次家訪情況及時抽查,抽查完成率100%。
在本年度的家訪活動中,全校共有近500余名教師參加,
家訪學生家長8000余人次,家訪完成率100%,通過“萬名教師訪萬家”活動,學校實現(xiàn)了家校合力,優(yōu)化了學生成長環(huán)境,在家長對學校滿意度調查中,家長滿意率達到99.71%。在今后的工作中,學校將繼續(xù)堅持以人為本、以學生發(fā)展為本,堅持全員育人、家校共育的教育理念,進一步深入開展“萬名教師訪萬家”活動,廣泛征求家長和社會對教育工作的意見建議,堅持問題導向,突出對特殊群體學生進行家訪,進一步提升育人質量和辦學水平。
【2017開展萬師訪萬家活動總結2】
本校根據縣教育局及黃羌鎮(zhèn)中心小學工作計劃,精心安排了這次活動,全校教師積極響應,放棄許多休息時間,參與到這次活動中。這次活動組織有序,效果明顯,受到了學生及家長的好評,F(xiàn)將活動開展情況簡要匯報如下:
一、組織學習,明確活動的重要意義。
1、利用政治學習組織全體教職員工認真學習上級有關文件,統(tǒng)一思想,提高認識,深入領會“萬名教師訪萬家”活動與開展學校各項工作的密切聯(lián)系,進一步理解活動對學生健康茁壯成長的重大意義,充分調動了全體教職員工的積極性,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
2、成立以校長、教導主任、班主任、教師代表組成的領導小組,負責活動的方案擬定、組織、協(xié)調、指導、檢查等具體工作,使活動得以更好、更廣泛、更持久的開展。自今年起,我校決定把“萬名教師訪萬家”活動,作為學校的常規(guī)工作進行開展,統(tǒng)籌安排,使之成為一種經常化、制度化的活動機制,杜絕“走過場”現(xiàn)象的產生。
二、辦好家長會,加強家;。
定期舉辦家長會。我校的家長會一般在學期開始、期中或期末舉行。本學期的主要內容是:向家長匯報學校或班級教育工作的基本情況和今后工作計劃;征求家長意見;表揚優(yōu)秀學生;請家長介紹教育子女的經驗;交流學生在校在家表現(xiàn)及思想發(fā)展動態(tài);探討減輕學生課業(yè)負擔和心理壓力的方法途徑。我們主要采取班級家長會的形式舉辦。舉辦前,我們組織老師事先討論研究,做好充分準備,使每次家長會目的明確、中心突出、內容扎實豐富,并根據農村特點選擇合適的時間,這樣吸引了更多的家長參加,有效地完成了學校與家庭的聯(lián)系工作。
三、深入家訪,扎實提高活動實效。
1、深入家訪。學校教師做到全員參加“萬名教師訪萬家”活動,班主任每月家訪不少于3次,科任老師每月家訪不少于2次。自從開展了這項活動后,我們老師又多了一些口頭禪:“昨天晚上去家訪了嗎?”“昨天的家訪順利嗎?”老師們把家訪當成提高自己師德修養(yǎng)、反思自己教育行為的一個好機會,在家訪活動中,有很多老師放棄了休息,甚至是帶病參加家訪。
家訪的目的是要更深入地了解學生的情況,從而能正確對學生的言行舉止等行為表現(xiàn),進行客觀的分析,請求學生家長配合共同研究教育學生的方法。許多教師在家訪時能做到有目的、有計劃,講究教育方法。我校部分老師還總結出以下一些家訪技巧:①態(tài)度謙和,尊重家長。②實事求是地介紹情況,特別是向家長介紹他的孩子的情況,既不夸大也不縮小,這樣才能取得家長的信任,也才能使學生心悅誠服。③鼓勵進步,正確地看待學生的優(yōu)缺點,一般要先肯定成績、優(yōu)點和長處,再指出錯誤、缺點或不足之處,并分析克服缺點的有利條件,尤其是指明努力方向,鼓舞上進的信心,不管遇到什么情況,都不流露嫌棄或埋怨學生及其家長的情緒。
根據實際情況,我們在家訪時還堅持假日走訪與平時隨訪相結合,普通家訪和專訪相結合,書面交流與對面交談相結合。對于常常打架斗毆、輟學、曠課及有異常表現(xiàn)的學生,我們及時建立重點家訪和家長回訪制度,使學校、家長緊密聯(lián)系,及時溝通配合,隨時做好學生教育工作,確保家訪活動收到實效。
2、健全家訪登記制度。通過家訪,我們建立雙向反饋機制,及時掌握學科信息,共同擬定教育培養(yǎng)的方式方法。教師每次返校后,都要整理訪問內容,填寫家庭訪問記載表,期末時上交學校統(tǒng)一存檔。學校家訪領導組按期組織教師互助交流家訪心得體會,并不定期檢查教師家訪開展狀況。
“萬名教師訪萬家”活動熱烈持久的開展,使家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同,使全校轉化后進生的工作取得了可喜的成績,使我校呈現(xiàn)出一派新的生機:學生更加富有生氣了,教師更加積極進取了,各種科技文體活動更加熱火朝天的開展了。
當然,在開展“萬名教師訪萬家”活動中,我校還有一些工作沒有做好,亟待加強。今后,我們將嚴格按照上級領導的指導,充分發(fā)揮教師的積極性,進一步鞏固和完善“萬名教師訪萬家”活動,讓我們的教育更加精彩。