中華文化主題宣傳活動策劃書【一】
各基層黨委、黨總支、直屬黨支部：
為深入貫徹落實中央關(guān)于培育和踐行的意見要求和關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列重要講話精神，教育部與《光明日報》社聯(lián)合在全國高校開展第三屆“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
“愛國情·強國志·報國行——禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
二、活動目的
通過圍繞主題舉辦系列活動，大力弘揚偉大愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，引導廣大師生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，充分發(fā)揮高校在推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中的獨特作用，不斷提升師生對的文化自覺和精神共鳴，進一步增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對的認同。
三、活動內(nèi)容
結(jié)合實際，圍繞弘揚愛國主義精神這條主線，突出地域特色、學校特色和學科優(yōu)勢，結(jié)合“兩學一做”學習教育、紀念建黨95周年主題和校園文化建設實踐，通過以下形式廣泛開展相關(guān)活動：
課堂講授。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，推進愛國主義精神進教材進課堂進頭腦。深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋，編輯出版通俗讀物，形成可推廣、有特色的教學科研成果。加強愛國主義精神宣講，以座談會、論壇講座、主題班會、黨團組織生活等形式，深入學習領會系列重要講話的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把握當前弘揚愛國主義精神的根本要求，增強對愛國主義宣傳教育的理論自信和行動自覺。
社會實踐。結(jié)合深入開展“我愛我的祖國”“永遠跟黨走”等主題社會實踐活動，利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強師生的愛國主義情懷。在社會實踐和志愿服務活動，深入宣傳黨團結(jié)帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐，宣傳祖國的悠久歷史和深厚文化，培育和發(fā)展群眾的愛國主義情感，讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神依靠。
校園文化建設。拓展課堂內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺載體的愛國主義教育引導，創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，使師生處處受到愛國主義精神的感染。充分利用校內(nèi)博物館、校史館、圖書館、檔案館、展覽館、紀念館、美術(shù)館等育人載體，深入挖掘校內(nèi)的故居舊址、歷史遺跡、文化遺產(chǎn)、景觀景點和校史、院史、學科史、人物史等豐富的教育資源，開展愛國主義教育，生動傳播愛國主義精神。以愛國主義精神為主題，運用電影、電視、歌曲、戲劇、小說、誦讀、動漫、微電影、公益廣告等多種藝術(shù)形式，運用微博、微信等網(wǎng)絡新媒體，表達師生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚，引導廣大學生樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的信念。
四、有關(guān)要求
各單位要加強領導，高度重視，精心組織，積極整合豐富的校園文化資源和教育資源，結(jié)合實際，制訂活動方案和具體實施計劃，選擇符合本單位特點特色的活動方式，依托有效載體，創(chuàng)新活動手段，積極推動活動展開，形成富有時代氣息、體現(xiàn)文化內(nèi)涵、具有價值導向的品牌活動。在選送活動品牌時，請?zhí)顚憽丁岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動成果征集表》，每項成果形成2000字左右文字材料和成果相關(guān)圖片3—5張。文字材料要文風樸實、文字簡潔，重點突出、內(nèi)容翔實，條理清晰、特色鮮明，照片要有典型性、代表性。以上材料請于7月8日前，將電子版發(fā)至黨委宣傳部肖亮亮便箋，紙質(zhì)版送至宣傳部辦公室。
中華文化主題宣傳活動策劃書【二】
活動意義：
1、舉辦“中華文化周”主題系列活動，在豐富學生課余生活的同時，旨在弘揚中華優(yōu)秀文化和民族精神，有利于加深學生對中華傳統(tǒng)文化的認識，不斷擴大中華傳統(tǒng)文化的感染力、凝聚力和影響力，使中華優(yōu)秀文化深深植入人心。
2、通過本次活動的舉辦，使學生在濃厚的文化氛圍中得到熏陶，在潛移默化中吸收中華傳統(tǒng)文化的有益成分，繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學生的精神境界和素質(zhì)文化水平。
3、在活動中，在為中華文化的傳播提供平臺的同時，能夠不斷發(fā)現(xiàn)中華文化發(fā)展過程中存在的不足之處，有利于在繼承中華文化的過程中更好地“取其精華，去其糟粕”，促進中華文化不斷完善和發(fā)展。
活動主題：
弘揚中華文化，共享華夏文明
活動的可行性分析：
1.“中華文化周”活動，是使中華文明在幾千年歷史發(fā)展過程中形成的博大精深、獨樹一幟的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以不斷傳播和延續(xù)的一個途徑，它為弘揚中華文化提供了平臺和空間。
2.中華文化是在中華民族發(fā)展過程當中形成的。透過活動，可以了解中華民族不斷走向繁榮和強大的歷程，使院師生更加直觀、深入地了解自己本民族的文化，深刻感受到中華文化獨特的魅力，為擴大中華文化的影響力起了推波助瀾的作用。
3.在形式各異的活動中了解和弘揚中華優(yōu)秀文化，能夠充分調(diào)動師生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不僅豐富了學生的課余文化生活，又達到了本次活動舉辦的目的，達到更好的活動效果。
4.在活動的過程中，不僅能夠讓師生們感受到各具特色的中華文化，又能夠拉近各個社團之間的距離，密切社團之間的聯(lián)系，促進社團之間的交流協(xié)作，增進社團與社團，社團與個人的感情。為建設和諧的校園文化埋下伏筆。
5.活動在進行中華文化的弘揚和傳播的同時，也能夠讓學生的精神境界在充滿文化底蘊的活動氛圍中得到良好的文化熏陶，使學生的身心得到更好地發(fā)展，使校園精神文明建設往更高的層次發(fā)展。
所以，綜上所述，此次“中華文化周”活動的開展具有十分充足的可行性，將為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到弘揚和傳播提供強有力的支持。
活動概要：
傳統(tǒng)文化周是一個以傳播中國傳統(tǒng)文化為目的弘揚傳統(tǒng)文化精神的活動，它們伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術(shù)，融貫與綿綿幾千年的中華文明史。它們不僅具有其它藝術(shù)類的許多共性，諸如抒發(fā)意境、陶冶情操、修身養(yǎng)性、生慧增智等，而且還與天象易理、兵法策略、治國安邦等相關(guān)聯(lián)。
本次活動是在華夏傳統(tǒng)文化研習的提議下，聯(lián)合我校茶藝協(xié)會、書法協(xié)會、大學生武術(shù)協(xié)會、精衛(wèi)鳥文學社等多個與傳統(tǒng)文化相關(guān)的校園協(xié)會組織共同舉辦。各協(xié)會各自發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，突出協(xié)會文化內(nèi)涵，以追求全面展示傳統(tǒng)文化為目的。
活動申明：
為了保證文化周活動順利有效進行，同時為了規(guī)范活動的具體開展，參與聯(lián)辦的協(xié)會需要積極配合華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的整體安排，但華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會需要切實保證聯(lián)辦協(xié)會的利益，尊重各協(xié)會文化與其活動的具體開展。各協(xié)會在活動期間需要互信互助，盡最大層面體現(xiàn)協(xié)會間的合作交流。
參與聯(lián)辦的協(xié)會，必須由協(xié)會總負責人與華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會簽署聯(lián)辦協(xié)議(協(xié)議書將單獨列出)。
活動內(nèi)容策劃：
本活動內(nèi)容，除了華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的活動計劃，參與聯(lián)辦的協(xié)會可自行策劃，但不能與華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的整體安排有實質(zhì)性的沖突。
周一：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會在我校天橋布置文化展版與漢服服飾靜態(tài)展示作為傳統(tǒng)文化周的開幕。(與此同時，華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會還專門組織傳統(tǒng)文化專場晚會簽名活動、傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀調(diào)查活動等，具體操作流程見項目策劃書。)
2、精衛(wèi)鳥文學社聯(lián)合華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會國學分社在醫(yī)學院報告廳舉行講座。
3、書法協(xié)會：現(xiàn)場書法比賽，圍觀同學可現(xiàn)場展示書法。(可以考慮組織一場簡易的書法比賽)
周二：
1、紅樓夢協(xié)會知識展。
2、花木協(xié)會在天橋東入口兩側(cè)舉行花藝花木展示。
3、華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會發(fā)出公告，舉辦“華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會漢服形象代言人”選舉活動。
周三：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會為總負責，聯(lián)合其他協(xié)會在校園運動場舉行視頻展示。(視頻可以是協(xié)會活動的紀念視頻或與協(xié)會文化相關(guān)的宣傳視頻。)
2、中國圍棋、中國象棋體驗;棋藝挑戰(zhàn)。(初賽)
3、文學社：燈謎對聯(lián)懸賞，魅力中國結(jié)詩意剪紙畫
周四：
1、茶藝協(xié)會舉行茶藝表演。
2、武術(shù)協(xié)會進行武術(shù)表演。
3、由華夏傳統(tǒng)文化研習舉辦漢服文化專題講座。
周五：
1、華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會漢服展、漢服體驗。
2、書法協(xié)會書法展。
3、花藝花木協(xié)會展示。
4、茶藝協(xié)會現(xiàn)場表演。
周六：
由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會組織本次活動參與協(xié)會，舉辦漢服逛街活動。
活動時間：
XX年12月2日(星期一)-XX年12月6日(星期六)
活動地點：
以天橋為活動主體，根據(jù)具體的活動需要選取場地。
活動參與對象：
荊楚理工學院全體師生。
活動詳細實施方案：
前期(籌備階段)：籌備階段：
活動前期(籌備)：由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會聯(lián)系各大協(xié)會，交流本次活動，并簽署聯(lián)辦協(xié)議。
活動資金籌備：
1、聯(lián)辦協(xié)會共同對活動經(jīng)費進行評估，大概評估出活動所需大體經(jīng)費，以方便做資金方面的籌備。
2、聯(lián)辦協(xié)會積極與學院團委處溝通，盡量爭取足夠的活動資金。
宣傳準備：
1、海報宣傳：印做大型海報以及宣傳橫幅對此次文化周活動進行宣傳。海報宣傳內(nèi)容為各聯(lián)辦協(xié)會表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色并附有活動進行流程。
2、廣播宣傳：通過校園廣播對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進行相關(guān)宣傳。
3、網(wǎng)絡宣傳：通過社聯(lián)網(wǎng)站、社聯(lián)微博、學院廣播、學院h3c客戶端以及星空;校園網(wǎng)等途徑對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進行相關(guān)宣傳。
4、在各宿舍樓下公告板張貼中國傳統(tǒng)文化活動周信息。
5、擺攤宣傳：布置簽名墻。
活動物資準備：
各聯(lián)辦協(xié)會的策劃部、組織部和財務部聯(lián)合組成本次活動“物質(zhì)采購委員會”，對活動物資進行統(tǒng)計，并將所籌集的物資進行統(tǒng)一規(guī)劃分配。
人員安排準備：
聯(lián)辦協(xié)會的會長共同組成本次活動的“工作統(tǒng)籌委員會”，對于人事的具體安排，我們將做具體分配，以下只做參考。
①擺攤分兩部分，從十一月中下旬開始。
②對活動現(xiàn)場工作人員進行初步安排，實行分工制，十一月下旬。確定并上交人員安排表。
具體分工如下(以下部門皆為各協(xié)會部門)
外聯(lián)部：
①負責為嘉賓的邀請工作。(主要針對講座)
②現(xiàn)場禮儀隊的安排和迎接來賓工作。(主要針對講座)
③贊助及請?zhí)陌l(fā)放。
組織部：
①現(xiàn)場宣傳品的張貼布置和美化工作。
②宣傳品的制作。
③場地布置
④文字及其他(音樂制作、dv制作等)
⑤微博轉(zhuǎn)發(fā)活動發(fā)布。
策劃組織部：
①對此次策劃書的修改策劃。
②協(xié)調(diào)安排人員的工作，以及協(xié)調(diào)各個部門工作，做好應急準備。
③負責場地劃分。
④現(xiàn)場秩序維護，協(xié)調(diào)工作。
⑤后臺指導及安排處理臨時情況。
秘書部：
①對工作人員的簽到記錄。
②活動項目篩選。
財務部：
①負責物資看管和分配工作。
②物資的借取和清點償還工作。
③購買物資。
④整理統(tǒng)計成果展擺攤中獎品的看管清點和購買工作。
宣傳部：
①負責撰寫宣傳稿、新聞稿，并在微博，網(wǎng)站等作出報道。
②負責攝影工作并在會議后對照片進行保存，以及相關(guān)文章的撰寫，初步整理后交給辦公室張貼。
華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會：
根據(jù)需要協(xié)調(diào)輔助各聯(lián)辦協(xié)會工作(秘書部負責場地申請、組織部負責宣傳品制作、外聯(lián)部負責宣傳品張貼維護、財務負責物資管理分配、宣傳部負責新聞稿及照片拍攝、策劃組織部負責策劃書修改配合協(xié)會開展活動)。
中期(實施階段)：
1、從十一月下旬開始，準備活動審批。
2、宣傳噴繪的制作，公告張貼，擺攤宣傳。
3、聯(lián)系校園媒體，廣播宣傳。
4、物質(zhì)采購
后期(善后階段)：
1、清點物質(zhì)。
2、活動總結(jié)。
3、活動照片、視頻資料的整理。
4、后期宣傳。
活動當天的具體流程：
1、活動期間，當天對應的工作人員以部門為單位，集體到華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會辦公室集合，接受當天工作任務以及工作證。根據(jù)各自工作安排，按部就班，做好自己接到的任務。
2、全體工作人員將活動相關(guān)物資(包括;鐵桌、膠凳、帳篷等)搬運到三飯門口，對物資進行分配，牽引好用電線路，劃分安排好各個社團的位置。
3、各聯(lián)辦協(xié)會對各自活動攤位進行裝飾布置，物資的擺放不能超出自己的攤位。現(xiàn)場宣傳品在自己的布置須不超過攤位前一米，并不可影響到活動現(xiàn)場人行道，阻礙人員流動
4、各聯(lián)辦協(xié)會可在各自攤位前做協(xié)會展示，但不能超出各個協(xié)會攤位前一米以防止對活動現(xiàn)場人員流動的影響。
5、當天活動結(jié)束，各個協(xié)會可在工作人員安排下有組織退場，結(jié)束擺攤活動。
各階段工作人員須注意處理好活動現(xiàn)場的秩序以及人流量問題，做好人流量疏散的準備，及時疏散密集人群，保持活動現(xiàn)場的秩序通暢。同時，保障行人的安全。
如發(fā)生突發(fā)事件，應及時向上級反映，切勿獨自處理。
活動詳細經(jīng)費預算：
1、 宣傳海報(噴繪)：500元
2、 服裝托運(后勤)：200元
3、 特邀協(xié)會食宿：300元
4、 活動過程飲水等花費：200元
5、 資料打印：100元
6、 工作證印制：200元
7、 漢服形象代言場地布置，講座場地裝飾：500元
合計：兩千元
活動緊急狀況的替換方案：
1.活動當天下雨。
處理方式：在活動開始前我們會先留意近期天氣預報，若活動當天天氣晴朗，活動照常舉行，若存在下雨隱患，則更加雨勢的大小，作出如期舉行或者延期舉行的決定。若活動當天突然下大雨，則組織人員協(xié)助社團包含貴重物資，并有序組織各個社團退場，活動延期舉行。
2.人流量過多。
處理方式：針對這樣情況，安排一定數(shù)量的工作人員對現(xiàn)場秩序進行維護。如果參加人數(shù)太多，而導致活動現(xiàn)場過于擁擠，應及時加派工作人員，對人流進行疏通和引導，防止人群阻塞，現(xiàn)場混亂，如果活動現(xiàn)場人流量過大，以至于無法疏散，社聯(lián)工作人員會中斷表演的節(jié)目，以疏導過擁擠的人群。
3.人流量過少。
處理方式：成立臨時氣氛小組，組織調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛�；蚵�(lián)合各協(xié)會成員，增加人氣。
說明：
1、鑒于活動規(guī)模相對較大，活動的具體細則，包括活動實際具體的實施方案、各協(xié)會分活動策劃書等所有明細資料將另外附表。
2、本次活動的最終解釋權(quán)歸華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會所有。
中華文化主題宣傳活動策劃書【三】
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分依托學校教育資源和優(yōu)勢，以相關(guān)課程、課外活動及校園文化建設為載體和平臺，積極實施“中華文化經(jīng)典誦讀”活動，弘揚傳統(tǒng)文化，踐行道德規(guī)范，培育良好風尚，提高未成年人人文素質(zhì)，推動未成年人思想道德建設深入開展，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長。
二、活動目的
教育和引導學生在誦讀中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和巨大魅力，認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛國情感，增強民族自信心和民族自豪感;在誦讀經(jīng)典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關(guān)于勵志、修身、勉學、處世的經(jīng)典對話中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文素養(yǎng);把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、主要內(nèi)容
基本內(nèi)容：學經(jīng)典、用經(jīng)典。
參與對象：全校學生。
推薦書目：主要誦讀中國古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻中的名家名篇或格言警句。
低年級：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》
中年級：《唐詩三百首》、《詩經(jīng)》、《離騷》
高年級：《論語》、《增廣賢文》、《孟子》
以及其他經(jīng)典篇目等。
四、活動形式及時間安排
(一)部署動員階段(20xx年6月)
1.制定學校年度經(jīng)典誦讀活動實施方案并納入教學計劃，要通過國旗下的講話、校園廣播、宣傳欄等陣地進行“中華文化經(jīng)典誦讀”活動的宣傳。
2.利用家長學校，向廣大家長講述經(jīng)典誦讀的目的和意義，以爭取家長的支持和配合;向?qū)W生定期講述經(jīng)典誦讀的益處和誦讀方法，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的興趣。
(二)普及推進階段(20xx年7月至20xx年10月)
1.把“中華文化經(jīng)典誦讀”活動作為學校德育工作和校園文化建設的重要內(nèi)容，作為推動素質(zhì)教育的有效手段，針對不同年齡階段學生的特點，選編經(jīng)典誦讀課本，確定誦讀篇目，明確誦讀時間。
2.進行一次語文教師誦讀知識和能力的培訓，集中研討、集中學習、集中備課。
3.通過演講比賽、征文比賽、學習沙龍、專題經(jīng)典講座、游戲活動、評比誦讀能手等形式開展誦讀活動。要把誦讀活動與歌曲、繪畫、舞蹈、小品等結(jié)合起來，使活動形式更加生動活潑，富有趣味，增強活動效果。
4.采取“小手拉大手，兒童帶家長”等方式，帶動廣大學生家長積極參與文化經(jīng)典誦讀活動。與社區(qū)聯(lián)合組織開展主題教育活動，征集道德題材文章、書信、圖片及DV作品，在社區(qū)公共場所展示。
(三)成果展示階段(20xx年11月至12月)
1.組織“中華文化經(jīng)典”征文比賽。組織廣大師生結(jié)合實際，撰寫讀經(jīng)典心得體會的文章，積極參加11月中旬由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合組織的征文活動評選活動，評選出的優(yōu)秀作品將在新聞媒體刊登。
2.表彰一批在中華文化經(jīng)典誦讀活動中形成特色和效果明顯的班級;表彰一批在中華經(jīng)典誦讀活動中成績突出的學生和輔導教師、先進年級組。
五、活動要求
1. 加強組織領導。
為了推動我校中華文化經(jīng)典誦讀活動深入開展，成立專項活動領導小組：
組 長：�！￠L xx副組長：副校長 xx
成 員：學校各部門負責人、各年級組長
活動領導小組負責全校誦讀經(jīng)典活動的策劃組織、督促協(xié)調(diào)。學校要把中華文化經(jīng)典誦讀活動與推廣普通話、推行規(guī)范字和弘揚中華優(yōu)秀文化結(jié)合起來，扎實推動經(jīng)典誦讀活動蓬勃開展。
2. 營造濃厚氛圍。要在校園網(wǎng)、宣傳欄等陣地開辟專欄，加強對這項活動的宣傳報道。要發(fā)揮黑板報、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)作用，刊播經(jīng)典篇目，共同營造良好氛圍。
3. 注重活動實效。誦讀經(jīng)典堅決反對形式主義，一定要結(jié)合實際開展誦讀活動。
要在清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和國際勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重要的節(jié)日，精心策劃和組織開展誦讀經(jīng)典主題活動;
要將中華文化活動誦讀活動與我市創(chuàng)建全國文明城市先進城市活動、“學習雷鋒、做美德少年”道德實踐活動結(jié)合起來，深入開展文明禮儀教育和道德實踐活動。
要立足實際，除課堂教學外，利用寒暑假夏(冬)令營形式，自行設計載體開展活動，把誦讀中華經(jīng)典活動貫穿于學校教育教學的全過程。
