幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案范文集錦【兩篇】

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拋棄,逝去的東西;珍惜,現(xiàn)存的美好。不要因?yàn)檫^(guò)往的曾經(jīng)浪費(fèi)我們太多的眼淚,熱愛(ài)生活從現(xiàn)在開始。清明節(jié)到了,讓我們的生活清爽明朗起來(lái)吧。下面是小編整理提供的幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)的欄目!

篇一

一、活動(dòng)目的

1.利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭(zhēng)做文明幼兒。

2.通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,使幼兒受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

烈士陵園

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日上午

四、參加人員

活動(dòng)對(duì)象:大班年級(jí)

外出人員配備:

1.每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生。

2.校醫(yī)隨行,帶好藥箱。

3.2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

六、活動(dòng)程序

1.全體師生步行前往烈士陵園。

2.儀式開始。

主持人清明掃墓致辭

小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

對(duì)。你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士,有的是為解放我們昆山而犧牲的;有的是在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗中犧牲的昆山人;也有的是為了我們家鄉(xiāng)的建設(shè)和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記,他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來(lái),建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)?好!個(gè)個(gè)都很有志氣,只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人,是不是?

3.幼兒代表獻(xiàn)花圈。

為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,我們都要來(lái)烈士陵園掃墓,今天我們北珊灣幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。

4.默哀。

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘!禮畢。

我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

5.近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。

6.清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍。

注意事項(xiàng)

1,穿著整潔,行為大方。

2,不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

3,要以崇敬的心情參加活動(dòng),了解烈士事跡。

4,講衛(wèi)生,不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

5,不要亂跑,不破壞綠蔭草地。

篇二

活動(dòng)目的:

1.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2.培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1.讓幼兒猜謎語(yǔ):風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

2.教師啟發(fā)提問(wèn):

①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有?你的風(fēng)箏是什么樣的?

②除了自己的風(fēng)箏外,你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

3.出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

4.游戲“放風(fēng)箏”,讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣,鍛煉跑的能力。玩法:

幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后,四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中,第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑,如此接力,直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

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