教師周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

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周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感550字

“大者含元?dú),?xì)者入無(wú)間!边@是小制作、大題材的主旋律電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》所展現(xiàn)出的獨(dú)特魅力。

講述了1961年新中國(guó)三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到100個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位!狈磸(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況……這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子!钡姆瞰I(xiàn)精神。

影片中的總理是一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)的形象。他一進(jìn)村,面對(duì)百姓就說(shuō):我這個(gè)總理沒(méi)當(dāng)好,讓你們吃苦了。同時(shí),他又是一個(gè)親民者形象。他不唱高調(diào),在這個(gè)特殊的時(shí)刻,生存是第一位的。他最關(guān)注的是人民的吃喝拉撒,引導(dǎo)、鼓勵(lì)大家說(shuō)真話。他看著野菜團(tuán)子和被饑餓的村民吃光了樹(shù)葉的禿禿的樹(shù)枝,那種沉重而辛酸的樣子,讓人體會(huì)到了他與人民休戚與共的感情。人格的構(gòu)建總是在特定的歷史語(yǔ)境中完成的。影片以堅(jiān)實(shí)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了總理始終站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)處理問(wèn)題的細(xì)膩感情。他不忍心吃老奶奶特地為他做的面條,轉(zhuǎn)而一想:我不吃,老奶奶心里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)疙瘩,遂大口將其吞下。為減輕張二廷的負(fù)擔(dān),他想收養(yǎng)他的一個(gè)孩子,被婉拒后,他設(shè)身處地地說(shuō):如果換成我,能否承受骨肉分離之痛呢?總理畢竟是總理,他的慧眼最終落在當(dāng)時(shí)危及老百姓生存的公共食堂上,勇敢地向最高*毛主席表達(dá)了自己的明確態(tài)度,促成毛主席下決心撤銷(xiāo)了這個(gè)大躍進(jìn)中誕生的大鍋飯“怪物”。周總理此行的歷史意義即在此。編導(dǎo)者至此成功地在銀幕上完成了一個(gè)親民、負(fù)責(zé)、在大事面前勇于擔(dān)當(dāng)、敢于建言的大寫(xiě)的總理形象。這一形象閃現(xiàn)的思想與人格光輝,讓后人永遠(yuǎn)高山仰止。

密切聯(lián)系群眾,始終保持與人民群眾得血肉聯(lián)系,是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。作為一名教師應(yīng)理解基層組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部處于聯(lián)系群眾第一線,在傳承和弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾上,必須結(jié)合自身工作實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),不斷創(chuàng)新?偫淼臒o(wú)私形象將成為永恒的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部電影宛如一面鏡子,又似一泓泉水,讓觀眾照亮自己,凈化心靈。它不僅詮釋了黨的宗旨,更給我們廣大群眾上了生動(dòng)的一課。

周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感1000字

為切實(shí)領(lǐng)會(huì)黨中央的指示精神,開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng),中科院電子學(xué)研究所黨委,在金秋送爽的八月,組織廣大黨員觀看了影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。這部電影不但具有切實(shí)可行的教育意義,而且把我黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù),得到了生動(dòng)的詮釋?zhuān)瑫r(shí)也是對(duì)全體黨員同志的一次政治洗禮,讓我們時(shí)刻銘記自己的政治身份,肩負(fù)起歷史的重任,為我黨的發(fā)展奉獻(xiàn)自己最大的力量。

影片講述在新中國(guó)三年的自然災(zāi)害時(shí)期,周恩來(lái)總理在大病初愈后,來(lái)到革命老區(qū)——河北邯鄲伯延公社調(diào)研,四天四夜中他不知疲倦,走村入戶,深入基層。每到一處,他都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取百姓的心聲,并把百姓反應(yīng)的方方面面問(wèn)題逐一記錄下來(lái)。周總理不顧身體的疲憊,徹夜總結(jié)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)向毛主席匯報(bào)當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)生活狀況,全心全意為人民服務(wù),在周總理身上展現(xiàn)的淋漓盡致。作為黨員的我,深受感動(dòng),我深知,全心全意為人民服務(wù)不能把它當(dāng)做一句口頭禪,而是要落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中,做到想群眾之所想,急群眾之所急,真正實(shí)現(xiàn)作為一名黨員的價(jià)值。周總理在與百姓交談中沒(méi)有顯示出一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)架子,讓大家感受到的永遠(yuǎn)是零距離的接觸。給我最大的感觸就是,只有把自己放在一個(gè)較低的平臺(tái)上,才能真正理解“全心全意為人民服務(wù)”的真諦所在。

影片中,伯延公社的干部,為了不想給中央添麻煩,刻意隱瞞真相,報(bào)喜不報(bào)憂,因?yàn)橹芸偫沓醯竭@里時(shí),正巧碰到一位小姑娘拿著竹樓擼樹(shù)葉回來(lái),周總理悉心聽(tīng)取小姑娘擼樹(shù)葉的真實(shí)原因,他似乎已經(jīng)知道了這里百姓的生活狀況。但為了更加深入了解這里的生活狀況,周總理向這里的干部表明,不了解清楚這里的狀況,我是絕不會(huì)回去的,充分展現(xiàn)了我黨求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。周總理面對(duì)百姓的隱瞞態(tài)度,不急不惱,不但沒(méi)有批評(píng),反而更多的是貼心交流,為切實(shí)體驗(yàn)基層生活,周總理與百姓在田間種秧苗,虛心學(xué)習(xí)種植方法,田間地頭里,更多的是歡聲笑語(yǔ),這種零距離接觸,給我們最多的是溫暖。在暴風(fēng)雨的夜晚,周總理第一時(shí)間趕到田間地頭與百姓搶救地瓜苗,這些點(diǎn)滴瞬間,使我深刻明白,人民的利益高于一切,所以作為黨員,我們要有舍身忘我的奉獻(xiàn)精神。在伯延公社的這四天四夜,周總理與百姓一起吃在大食堂,初到伯延時(shí),為讓總理吃的順口,大食堂特意為總理做了紅燒肉,面對(duì)眼前的紅燒肉,總理遲疑了,不但沒(méi)有動(dòng)筷,反而囑咐大廚,晚飯時(shí)把紅燒肉放在菜里煮了,分給大家吃,而總理吃的卻是糊糊。當(dāng)看到這些情節(jié),我不禁多次哽咽,在總理的內(nèi)心百姓永遠(yuǎn)是第一位,這種“俯首甘為孺子牛”的精神,深深打動(dòng)了我。周總理用真心、真情、真誠(chéng),打動(dòng)了伯延的百姓,大家不顧伯延公社干部的叮囑:只對(duì)總理講喜,不講憂。但是最終大家還是把藏在內(nèi)心的困難心聲一一說(shuō)了出來(lái),他認(rèn)真聽(tīng)取每一位百姓的心聲后,對(duì)這里的百姓講到,不隱瞞才能解決困難,只有百姓的生活質(zhì)量上去,我們的國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。

作為黨員,我們要敢于批評(píng)與自我批評(píng),才能使自身不斷進(jìn)步,伯延公社一直堅(jiān)持集體食堂,張二廷真實(shí)反映了大食堂的種種弊端,這里有些大廚們,靠自己這點(diǎn)職權(quán),偷偷將大食堂的伙食填補(bǔ)給家里的人,從而影響了大食堂的伙食質(zhì)量,面對(duì)這種局面,那些人主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤,主動(dòng)道歉,總理了解了狀況后,當(dāng)晚與主席通電話反應(yīng)匯報(bào)情況,于第二日宣布解散大食堂。看到這一幕,引發(fā)我更多的深思,作為黨員,我們一定要堅(jiān)持,定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),我們不要迎合錯(cuò)誤,堅(jiān)持黨和人民利益高于一切,個(gè)人利益服從于黨和人民的利益。

 在伯延的四天四夜,周總理始終走訪于百姓中間,當(dāng)看到孩子們晚上上課的場(chǎng)景,看到僅有的老師帶病上課時(shí),總理勉勵(lì)孩子們,發(fā)奮圖強(qiáng)讀書(shū),你們的教育問(wèn)題,中央會(huì)給予重視,請(qǐng)大家放心,我們要知道只有教育才能興國(guó)。當(dāng)?shù)弥?dāng)?shù)貗D女文化水平很低時(shí),他明確指出要成立婦女會(huì),讓婦女也得到更好的教育,得到更多的重視。周總理指出,中國(guó)的進(jìn)步,離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng),所以當(dāng)?shù)氐穆渥討蛞欢ㄒ鱾飨聛?lái)。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化,也是強(qiáng)國(guó)的重要因素,所以我們要敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,用我們智慧的頭腦和勤勞的雙手,去研制更多自動(dòng)化的工具,推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的腳步。所以,作為黨員,我們要做到吃苦在前,享受在后,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和,帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

這部影片給我上了人生重要一課,給我更多的是深思,所以,作為新時(shí)期的黨員,我們要緊跟時(shí)代節(jié)奏,踐行黨的路線。做最好的黨員,就要做到工作態(tài)度不一般,道德品質(zhì)不一般,精神態(tài)度不一般,意志風(fēng)格不一般,思想覺(jué)悟不一般。所以對(duì)于黨員而言“一個(gè)黨員就是一面旗幟”,只要是共產(chǎn)黨員的工作崗位,必然是最能閃光的崗位。這部影片,讓我們黨員深刻領(lǐng)悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,去解決“四風(fēng)”問(wèn)題,去更好地實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉。

所以,作為新時(shí)期的黨員,我會(huì)永葆黨員的先進(jìn)性,與時(shí)俱進(jìn),做到與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn),讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感500字

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我觀看了影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。影片講述了1961年,周恩來(lái)總理革命老區(qū)伯延考察調(diào)研,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事,讓我看到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)、細(xì)致入微的工作作風(fēng)。

總理的工作求真務(wù)實(shí)。影片對(duì)總理一步步揭開(kāi)公社干部的“善意隱瞞”,最終了解當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r進(jìn)行了淋漓盡致的描寫(xiě),總理用感人肺腑的語(yǔ)言激勵(lì)人民說(shuō)出真相,找到工作的調(diào)整方向。周總理實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)對(duì)我們今天的工作有深刻的啟迪。

總理的工作處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。調(diào)研工作中,總理在田間與廣大農(nóng)民一起插秧苗,大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水,調(diào)研工作中不畏環(huán)境的艱苦,始終圍繞如何使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。每一個(gè)行動(dòng)都體現(xiàn)了為群眾服務(wù)、處處想著群眾、把群眾利益放在第一位的思想,體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

總理的工作細(xì)致入微。當(dāng)老大娘讓兒子送來(lái)“拽面”時(shí),總理一面吃了“拽面”,一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣(mài)掉了,并且選擇用自己的錢(qián)幫老人家把壽材買(mǎi)回來(lái),在走了后送回去。當(dāng)鄧穎超同志想要伯延的婦女好好學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),她親自與汪老師一起粘書(shū),畫(huà)畫(huà)補(bǔ)充教材,使得汪老師在感動(dòng)之余承諾“一定會(huì)在這里一直教下去”。他們細(xì)致入微的工作方式,讓我們受教頗深。

作為教師,學(xué)習(xí)了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部影片,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)該更深入的踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),細(xì)心了解發(fā)現(xiàn)適合解決學(xué)生問(wèn)題的方法,用學(xué)生們能夠接受的方式開(kāi)展教育教學(xué)工作,更好的體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感800字

影片講述了1961年,周恩來(lái)總理在革命老區(qū)伯延考察調(diào)研過(guò)程中,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事,

影片中總理逐漸揭開(kāi)公社干部的“善意隱瞞”,最終了解了當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r,最終找出工作的調(diào)整方向。

影片描述了周總理在四晝夜的調(diào)研工作中,與廣大農(nóng)民一起插秧苗,大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水,調(diào)研工作中不畏各種艱苦環(huán)境,努力為使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。

當(dāng)老大娘讓兒子送來(lái)“拽面”時(shí),總理一面吃著“拽面”,一面讓秘書(shū)到老大娘家看看是不是把壽材賣(mài)掉了,并且用自己的錢(qián)幫老人家把壽材買(mǎi)回來(lái)。

影片中的各種情節(jié),讓我一次又一次的感覺(jué)到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度,以及細(xì)致入微的工作作風(fēng);讓我看到了一個(gè)始終把人民利益放在第一位的偉大情操;讓我更深刻的體會(huì)到我黨始終代表人民群眾的根本利益的先進(jìn)性質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。讓我感到作為我黨的一份子,光榮而艱巨的使命感和無(wú)比巨大的自豪感。反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況……這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子!钡姆瞰I(xiàn)精神。老百姓的事,再小的事也是大事,這也是這部影片所詮釋的主旨。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要讓廣大黨員干部傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,撲下身子,從小事做起,真心解決群眾遇到的困難,化解各種社會(huì)矛盾,讓群眾生活更加幸福。

通過(guò)影片的觀看,我深感作為一名黨員老師的責(zé)任重大,讓我對(duì)自己的工作生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在今后的工作中,我應(yīng)該以這些老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為榜樣,不斷改造自身不足,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),干好本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),為學(xué)生服務(wù),為老師服務(wù)。細(xì)致入微的觀察學(xué)生、了解學(xué)生,以學(xué)生的角度去探討問(wèn)題,站在學(xué)生的立場(chǎng)分析教材,深入淺出的分析每一個(gè)問(wèn)題,使學(xué)生能夠充分發(fā)揮主體意識(shí),能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師以傳道授業(yè)解惑,在生活中成為學(xué)生們的朋友給予學(xué)生們幫助。成為一名合格的共產(chǎn)黨員老師,不辜負(fù)黨和國(guó)家的辛勤。


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