人類(lèi)的故事的讀后感800字范文 篇1
最近我讀完了房龍的《人類(lèi)的故事》。這本書(shū)的前半部分我看的是紙質(zhì)原版，后半部分我看的是中文電子書(shū)。這次的閱讀經(jīng)歷使我感受到了電子書(shū)確有其優(yōu)勢(shì)。相比紙質(zhì)書(shū)，電子書(shū)資源更豐富而且廉價(jià)，此外閱讀電子書(shū)也更為便捷。
這是一本關(guān)于歷史的書(shū)，作者從人類(lèi)的起源寫(xiě)到希臘羅馬時(shí)代的輝煌，并沿著宗教興起這條線(xiàn)索一路寫(xiě)到中世紀(jì)和之后的宗教改革以及各國(guó)革命，最終房龍寫(xiě)到了近代，寫(xiě)到了科學(xué)藝術(shù)的進(jìn)步。這本書(shū)既有宏大的概述，也有細(xì)致的描寫(xiě)，更重要的是從這本書(shū)我們可以直接看到房龍謹(jǐn)慎而且批判的歷史觀，因其對(duì)寫(xiě)作材料有所取舍。
在西方這算得上是青少年的歷史啟蒙書(shū)了，使人對(duì)于人類(lèi)的歷史有一個(gè)全面的了解。我想歷史總是見(jiàn)仁見(jiàn)智的。比如對(duì)于拿破侖，法國(guó)人或許引以為傲，但是英國(guó)人卻可能將他視為惡魔。因此我們要學(xué)會(huì)一種謹(jǐn)慎批判的歷史觀，而這源于獨(dú)立思考的能力。這種獨(dú)立思考的能力在西方社會(huì)是十分重要的，從房龍的書(shū)中我可以感受到他對(duì)歷史的思考，這種獨(dú)立思考的精神以及理性判斷力是值得我們學(xué)習(xí)的。
就書(shū)的內(nèi)容來(lái)看，房龍的語(yǔ)言十分生動(dòng)形象，他所作的類(lèi)比和比喻是那么恰到好處。在前言中房龍寫(xiě)道：“歷史是一座雄偉壯麗的經(jīng)驗(yàn)之塔，它是時(shí)間在無(wú)盡的逝去歲月中苦心搭建起來(lái)的。要登上這座古老建筑的頂端去一覽眾山并非易事。這里沒(méi)有電梯，可年輕人有強(qiáng)健有力的雙腳，能夠完成這一艱苦的攀登�！痹谧詈笠徽�，房龍引用了偉大的法國(guó)作家法朗士的一段話(huà)：“我越是思考我們生活中的問(wèn)題，我越堅(jiān)信我們應(yīng)選擇‘諷刺和憐憫’作為我們的陪審團(tuán)與法官，就像古代埃及人為其死者向女神伊西斯和內(nèi)夫突斯祈求一樣。諷刺和憐憫是最好的顧問(wèn)，前者以微笑讓生活愉悅，后者用淚水使生活純潔。我所祈求的諷刺并非殘忍的女神。她從不嘲笑愛(ài)與美；她溫柔仁慈；她的微笑消除了我們的敵意。正是她教會(huì)了我們譏笑無(wú)賴(lài)與傻瓜，而如果沒(méi)有她，也許我們會(huì)軟弱到鄙視和憎恨他們�！�
整本書(shū)充滿(mǎn)了智慧，很值得一看。
人類(lèi)的故事的讀后感800字范文 篇2
人類(lèi)，一個(gè)多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么？你知道他們是怎樣建造出一個(gè)文明社會(huì)的么？向你推薦一本書(shū)：人類(lèi)的故事作者：亨德里克·威廉·房龍，作者亨德里克威廉房龍是一個(gè)傳奇的人物，荷蘭籍，與一般作家不同的是即使再做其他工作的同時(shí)，他依然并未停止寫(xiě)作，最后依靠“人類(lèi)的故事”一舉成名。這本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專(zhuān)家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書(shū)有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。首先從第一章中，我們就不難看出作者的文筆十分輕快，從開(kāi)頭的幾句話(huà)我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們要去向哪里？
上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，但是我們對(duì)于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書(shū)的的決心與毅力，我斌繼續(xù)看了下去。但是最近實(shí)力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書(shū)的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來(lái)人類(lèi)很早就已經(jīng)有類(lèi)似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過(guò)還是要說(shuō)一句，希望各位讀者不要像度百科全書(shū)一樣讀這本書(shū)，雖然這看比一本人類(lèi)的百科全書(shū)，但確實(shí)沒(méi)有用說(shuō)明的交流讀來(lái)詮釋人類(lèi)，但是這的確是一本值得一看的書(shū)！所以正如房龍所說(shuō)：歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之塔，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建造起來(lái)的。要登上這古老的塔，并從一覽無(wú)余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒(méi)有電梯，也沒(méi)有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握時(shí)機(jī)，讓我們一起踏入《人類(lèi)的故事》，追尋人類(lèi)，追溯歷史，探求真理。《人類(lèi)的故事》是一本不可多得的好書(shū)，值得細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。
人類(lèi)的故事的讀后感800字范文 篇3
讀過(guò)了《人類(lèi)的故事》這本書(shū)，我有許多感觸，令我感受最深的，還是《羅馬帝國(guó)的衰亡》。
在古代的歷史教科書(shū)中把公元476年定為羅馬帝國(guó)衰亡之年，因?yàn)樵谀且荒�，末代羅馬皇帝被趕下了寶座，不過(guò)羅馬的滅亡是一個(gè)十分緩慢的過(guò)程，以至于很多羅馬人未能察覺(jué)到。他們一直在抱怨薪少、食品價(jià)高、生活的艱難。不過(guò)總的說(shuō)起來(lái)，在公元前4個(gè)世紀(jì)里，大多數(shù)羅馬人依舊過(guò)正常的日子，他們照常吃喝、去劇院等，當(dāng)然也有不幸的人被餓死，可他們也不知道自己生存的帝國(guó)注定滅亡的命運(yùn)。不過(guò)羅馬帝國(guó)的根基已銹蝕，它僅是一個(gè)城邦，與古希臘的雅典并無(wú)差異，從政治上來(lái)說(shuō)，它是不合格的，年輕人大多在戰(zhàn)場(chǎng)上，那些不幸的農(nóng)民，成為羅馬帝國(guó)的附屬品，終身無(wú)法離開(kāi)。不過(guò)，因?yàn)樗麄冄矍暗氖澜鐭o(wú)非是一個(gè)悲慘的寄身之所，因此，他們寧愿打“美好的仗”也不愿為羅馬帝國(guó)打仗，這樣，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)過(guò)去，情況變得越來(lái)越糟，野蠻的民族開(kāi)始侵略羅馬，由于沒(méi)有土生土長(zhǎng)的羅馬士兵可以抵御，最后皇帝被迫允許他們?cè)诹_馬帝國(guó)居住，不過(guò)很快他們就怨氣沖天，抗議貪婪的羅馬稅吏奪走他們的一切，當(dāng)他們的呼聲沒(méi)有得到重視，他們便進(jìn)軍羅馬，以便得到皇帝陛下的聲音，于是康士坦丁皇帝開(kāi)始尋找一個(gè)新住所，他選擇了位于歐亞之間的通商門(mén)戶(hù)拜占庭，并重命名為君士坦丁堡將皇宮遷到此處，康士坦丁死后，為便有效率地管理，他的2個(gè)兒子便將羅馬帝國(guó)一分為二，哥哥通知西部，弟弟通知東部。到了公元4世紀(jì)，匈奴人、哥特人、汪達(dá)爾人阿拉曼尼人、法蘭克人……依次侵略羅馬，大部分土地被瓜分，連綿的戰(zhàn)火最終使帝國(guó)淪為一個(gè)無(wú)人照管，絕望蔓延的瓦礫！繁榮的意大利變成一塊死寂之地。
讀過(guò)了這些文字，我深思到，原本繁榮的羅馬帝國(guó)為何最終淪落至如此地步？是因?yàn)樗缙诘母F兵黷武嗎？不是的，僅僅是因?yàn)檫@墮落2字，正是因?yàn)殚_(kāi)始的繁榮與穩(wěn)定的生活，才導(dǎo)致人們罪惡叢生，道德淪散，陷入墮落之中，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，他們又何嘗知道自己已經(jīng)慢慢走向墮落的深淵，自己一向認(rèn)為繁榮，永不消失的羅馬帝國(guó)淪入此下場(chǎng)呢？而我們是否也應(yīng)喚醒自己，仔細(xì)地審視自己是否也在危險(xiǎn)邊緣，現(xiàn)在的我們需要的是知識(shí)與真理，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能登上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，也許只有這樣也才無(wú)愧于自我和社會(huì)。
讀過(guò)這本書(shū)，作者淵博的知識(shí)、幽默的筆風(fēng)給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時(shí)便開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)作文與樂(lè)器，曾多次來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)，就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒(méi)努力，又何來(lái)成功呢？再回想我們，每個(gè)人都可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我盡了最大的努力嗎？難道考試成績(jī)好的同學(xué)都是由于他們好運(yùn)嗎？他們得到的是他們的努力換來(lái)的成熟的果實(shí)。
《人類(lèi)的故事》你給我的太多太多……
人類(lèi)的故事的讀后感800字范文 篇4
人類(lèi)的誕生，從一個(gè)漂浮在海面的生命細(xì)胞，長(zhǎng)出有節(jié)的腿，學(xué)會(huì)了用肺呼吸，適應(yīng)了陸地生活，渾身長(zhǎng)出濃密的毛發(fā)，用乳汁哺育下一代，最后又突然間開(kāi)始運(yùn)用自己的大腦來(lái)主宰命運(yùn)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)努力，學(xué)會(huì)了后腿保持身體平衡。這種既像猿又像猴的動(dòng)物成為了地球上最成功的捕獵者。這就是人類(lèi)。
每一點(diǎn)小小的突破，都為之后人類(lèi)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。不過(guò)這些看似簡(jiǎn)單的突破，還是經(jīng)歷了億萬(wàn)年之久。人類(lèi)能獲得如此進(jìn)步，無(wú)疑是一個(gè)奇跡�？蔀楹螝v史偏偏選擇了人類(lèi)，而不去選擇其它生物？
這不公平嗎？不，這很公平。人類(lèi)在尋找食物和住所的能力出類(lèi)拔萃，祖先們不斷進(jìn)化自己，他們不像其它生物一樣沉默無(wú)言、生生死死地一代代生活，而是去思考哪里有更好的條件，怎樣才能更合適的生存。它們靈活運(yùn)用自己的大腦，再加上那無(wú)數(shù)次的努力，造福了自已，也造福了自己的子子孫孫。冰川時(shí)期，人類(lèi)雖然跑得很慢，但他們知道要作出決定：要么快速想方法，要么迅速死去。也正是借著這個(gè)想法，四次從致命危機(jī)里逃脫，同時(shí)也有了更多求生欲望。這個(gè)曾經(jīng)威脅過(guò)他們生命的冰川時(shí)期，也成了它們的最好老師：要想生存，就必須要去開(kāi)動(dòng)腦筋。
命運(yùn)也是一樣。它一次次故意使我們絆倒，也一次次給我們機(jī)會(huì)去挖掘。它對(duì)每個(gè)人都很公平。雖然現(xiàn)在我們并不需要考慮生存的問(wèn)題，但現(xiàn)在我們要考慮在班級(jí)中、學(xué)校中、社會(huì)中立好位。一次比賽，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的數(shù)月的準(zhǔn)備后，信心十足的比了賽，并感覺(jué)這是發(fā)揮超常的一次。但結(jié)果出來(lái)，雖然還是有一等獎(jiǎng)，但無(wú)緣進(jìn)市里比賽。頓時(shí)，心中充滿(mǎn)委屈，憤怒和疑惑。但出人意料的是，最后我依舊有進(jìn)市里比賽的機(jī)會(huì)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，確實(shí)那次表現(xiàn)好，于是給我破了例。當(dāng)時(shí)，我真真切切感受到，成功比的是實(shí)力！有實(shí)力，誰(shuí)也無(wú)法阻攔我。
人類(lèi)的故事的讀后感800字范文 篇5
暑假中，我讀了《人類(lèi)的故事》。剛開(kāi)始時(shí)，我不禁被它那厚度所嚇倒，太多了！當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)被這本書(shū)睿智的語(yǔ)言，以及對(duì)歷史的熟練掌握所驚訝。
這本書(shū)展示了人類(lèi)歷史的變遷，有詳有略，讓人獲得閱讀的快感以及被啟發(fā)時(shí)的那一刻恍然大悟。
這本書(shū)對(duì)歷史的不同問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。讓人不禁為作者的博學(xué)而贊嘆。
作者還在多個(gè)方面引導(dǎo)了我到歷史的另一面，知道了從一個(gè)智者的角度去審視歷史的事件和人物，并時(shí)不時(shí)看看我們自己的理解。這讓我覺(jué)得歷史與我們息息相關(guān)，里面的人物再偉大，也和我們一樣普通，我們不僅要了解，還要去深刻感受。感受非常最重要！因?yàn)樗茏屛野l(fā)現(xiàn)很多特別的“好東西”。
當(dāng)我讀完《人類(lèi)的故事》時(shí)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)蘊(yùn)含著作者對(duì)人類(lèi)過(guò)去和現(xiàn)在的深刻思考和對(duì)人類(lèi)美好未來(lái)富有詩(shī)意的期盼。讀完這本書(shū)，作者淵博的知識(shí)和幽默的筆風(fēng)給我留下了極為深刻的印象�！度祟�(lèi)的故事》也是極好的書(shū)。
人類(lèi)的故事的讀后感800字范文 篇6
這段時(shí)間拜讀了美國(guó)作家房龍?bào)@世之作《人類(lèi)的故事》，對(duì)于作者解讀歷史的新視角和維度感觸頗深。歷史在被人們關(guān)注和深入考究時(shí)，終歸是極其生動(dòng)和活潑的，他區(qū)別于那些埋頭于故堆“頭腦狹隘”的學(xué)者，再對(duì)歷史秉承公正態(tài)度的同時(shí)針對(duì)嚴(yán)肅的主題進(jìn)行清楚且吸引讀者的寫(xiě)作。
這本書(shū)擁有自我完善的精神，對(duì)他自己，對(duì)讀者，對(duì)人類(lèi)的未來(lái)都抱有希望。全書(shū)共分為90章，從人類(lèi)活動(dòng)上了歷史舞臺(tái)到四大文明古國(guó)之一的埃及和希臘文明及羅馬帝國(guó)的興衰史，再接著文明過(guò)渡到了中世紀(jì)封建教會(huì)時(shí)代，隨著人類(lèi)意識(shí)的覺(jué)醒，生產(chǎn)力以前所未有之勢(shì)迅猛發(fā)展，文明擴(kuò)展愈演愈烈，世界局勢(shì)猶如浮萍般搖搖擺擺飄忽不定。人類(lèi)開(kāi)始反思并期盼福祉的降臨，這是一條永無(wú)止境的追求之路。
文中作者以通俗睿智的文風(fēng)揭開(kāi)了歷史的序幕，以新奇的視角揭示歷史發(fā)展背后的故事。在講到埃及時(shí)，我仿佛設(shè)身處地地看到尼羅河兩岸的文明在歷史的長(zhǎng)河中上演著經(jīng)久不衰的傳說(shuō)�？茨切燎诘霓r(nóng)民運(yùn)用灌溉農(nóng)具澆灌著農(nóng)田，文明的種子在播撒待生根發(fā)芽。在談及希臘羅馬古國(guó)時(shí)，公民的社會(huì)責(zé)任感與參與感是我們現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，民主法制意識(shí)和獨(dú)立自主思想如火如荼，我很贊賞也很向往那個(gè)猶如天堂的國(guó)度，雖然它也有很多不完善的地方，但與同時(shí)期階層固化嚴(yán)重和壓迫斗爭(zhēng)肆意的中國(guó)乃至世界多數(shù)地區(qū)，這里確實(shí)堪比天堂。讀到這里我感受到了文明深處是人類(lèi)積極斗爭(zhēng)與參與的結(jié)果，文明的演進(jìn)猶如一根串聯(lián)古今鏈接未來(lái)的道路，發(fā)展還需汲取歷史的養(yǎng)分。
1、大學(xué)人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
2、高考人類(lèi)學(xué)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析,畢業(yè)后做什么工作
3、高考人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(解讀)
4、2022年高考人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)最新全國(guó)大學(xué)排名(學(xué)科評(píng)估排行榜)
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6、人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程
7、人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名2022年最新排行榜
8、人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來(lái)發(fā)展怎么樣
9、人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么及主要開(kāi)設(shè)課程
10、2022年人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名(全國(guó))
正如房龍說(shuō)；歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之路，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建立起來(lái)的，要登上這座古老的塔，并從一覽無(wú)余中獲取有益的 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒(méi)有電梯，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。讀這本書(shū)仿佛與一位德高望重的長(zhǎng)者對(duì)話(huà)，歷史以其厚重淵博向我們講述著歷史的道路需要人類(lèi)的不斷探索和攀巖，文明之路其漫長(zhǎng)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
