人類(lèi)學(xué)是一門(mén)交叉學(xué)科。哈佛一位教授曾說(shuō)過(guò)這樣一段話，大意是在哈佛的諸多專(zhuān)業(yè)中，再找不到一個(gè)學(xué)科像人類(lèi)學(xué)這樣，要干那么多的事情，要涉及那么多學(xué)科。潘天舒說(shuō)：“人類(lèi)學(xué)的研究中可能會(huì)用碳14鑒定文物的年代，可能會(huì)跟蹤黑猩猩部落，可能會(huì)調(diào)查華爾街的投資心理，可能會(huì)接觸到印度婦女和癮君子�！�
人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱(chēng) | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | A+ |
| 3 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 4 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
| 5 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 6 | 10280 | 上海大學(xué) | A- |
| 7 | 10052 | 中央民族大學(xué) | B+ |
| 8 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | B+ |
| 9 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
| 10 | 10251 | 華東理工大學(xué) | B+ |
| 11 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 12 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 13 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
| 14 | 10019 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 15 | 10294 | 河海大學(xué) | B |
| 16 | 10335 | 浙江大學(xué) | B |
| 17 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | B |
| 18 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
| 19 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 20 | 10027 | 北京師范大學(xué) | B- |
| 21 | 10034 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | B- |
| 22 | 10053 | 中國(guó)政法大學(xué) | B- |
| 23 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
| 24 | 10533 | 中南大學(xué) | B- |
| 25 | 10691 | 云南民族大學(xué) | B- |
| 26 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 27 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 28 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 29 | 10357 | 安徽大學(xué) | C+ |
| 30 | 10610 | 四川大學(xué) | C+ |
| 31 | 10651 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | C+ |
| 32 | 10673 | 云南大學(xué) | C+ |
| 33 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 34 | 10319 | 南京師范大學(xué) | C |
| 35 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C |
| 36 | 10635 | 西南大學(xué) | C |
| 37 | 10672 | 貴州民族大學(xué) | C |
| 38 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | C |
| 39 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C |
| 40 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | C- |
| 41 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | C- |
| 42 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C- |
| 43 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | C- |
| 44 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 45 | 10742 | 西北民族大學(xué) | C- |
人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
人類(lèi)學(xué)人類(lèi)學(xué)是從生物學(xué)和文化的角度對(duì)人進(jìn)行全面研究的學(xué)科群。人類(lèi)學(xué)它是一門(mén)跨學(xué)科的學(xué)科。人類(lèi)學(xué)研究的目的是全面了解個(gè)體。這種研究不僅是建立在對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)上，而且是建立在對(duì)所有人類(lèi)思想和思維的可能性上的。
人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)面廣，知識(shí)更新迅速，學(xué)生兼通理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用，屬研究型和創(chuàng)新型人才，就業(yè)途徑寬，適應(yīng)能力強(qiáng)。人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能勝任民族、宗教、計(jì)劃生育、文化、民政、旅游、宣傳、政策研究等工作。畢業(yè)后可以去黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公共組織和私有機(jī)構(gòu)擔(dān)任行政、文秘和各項(xiàng)管理工作，主要以博物館、民俗研究機(jī)構(gòu)、考古方面為主。有的學(xué)生還能進(jìn)入相關(guān)的媒體機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)記者、編輯的角色，進(jìn)企業(yè)從事市場(chǎng)調(diào)查等。
近年來(lái)，人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)也有了新興的就業(yè)方向，比如游戲策劃。一些國(guó)外的游戲公司選擇在中國(guó)開(kāi)發(fā)游戲時(shí)，會(huì)采用國(guó)外的游戲策劃系統(tǒng)，聘請(qǐng)人類(lèi)學(xué)背景學(xué)科的人士來(lái)做社會(huì)文化、游戲的受眾群體的分析，以了解受眾群體的整體文化背景、心理需求等方面�？磥�(lái)，這也是人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生今后擇業(yè)的一個(gè)重要方向。同時(shí)因?yàn)閷W(xué)科體系與國(guó)際接軌，學(xué)生兼修文化人類(lèi)學(xué)、考古人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)、體質(zhì)人類(lèi)學(xué)四方面的課程，故很多學(xué)生畢業(yè)后可直接赴國(guó)外深造。
人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景
人類(lèi)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展前景廣闊，它是有極強(qiáng)應(yīng)用價(jià)值的學(xué)科。復(fù)旦大學(xué)就曾與英特爾合作，以人類(lèi)學(xué)田野調(diào)查的方法，對(duì)中國(guó)農(nóng)村的消費(fèi)習(xí)慣作了廣泛的調(diào)查，為其品牌實(shí)現(xiàn)本土化銷(xiāo)售提供了依據(jù)。并且人類(lèi)學(xué)多學(xué)科領(lǐng)域的涵蓋面，也符合中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，因?yàn)橹袊?guó)自古有文史哲不分、詩(shī)樂(lè)舞一體的傳統(tǒng)。人類(lèi)學(xué)研究的范圍很廣，包括文化人類(lèi)學(xué)、體質(zhì)人類(lèi)學(xué)、生態(tài)人類(lèi)學(xué)等等。這些都決定了人類(lèi)學(xué)的學(xué)生學(xué)的東西比較全，適應(yīng)社會(huì)的能力也比較強(qiáng)，特別是會(huì)受到一些跨國(guó)公司的青睞。
