最新安德的游戲讀后感1000字左右(六篇)

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2023年最新安德的游戲讀后感1000字左右 篇1

以前讀了這么一本書(shū),一本科幻小說(shuō)《安德的游戲》。

這本書(shū)雖然早于八十年代出版,但今天看來(lái),它卻絲毫沒(méi)有過(guò)時(shí)。

本書(shū)講述了一個(gè)名為安德(Ender—終結(jié)者)的小男孩成為人類救世主的故事。

故事詳盡的敘述了安德從小的家庭生活,到離家選入軍官學(xué)校,再到后來(lái)在學(xué)校受到的種種磨練,最后成為人類救世主打敗蟲(chóng)族的進(jìn)攻。

作為一篇軟科幻(即注重文學(xué)性的科幻),它對(duì)人物的心理描寫(xiě)真是讓人叫絕,仿佛把讀者帶進(jìn)了主人公的世界。

它也不同于其他的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,它既出色的描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng),又卒章見(jiàn)志的表達(dá)了作者對(duì)和的向往,其中對(duì)安德打敗蟲(chóng)族后卻渴望和而懺悔的復(fù)雜心理的敘述,仿佛真的有個(gè)人站在我們面前,向我們述說(shuō)著自己的苦惱。

安德很小就被選入軍官學(xué)校,是IF(聯(lián)邦艦隊(duì))看中的未來(lái)的軍事指揮官,它從小就受到身邊同學(xué)的欺負(fù),也交上了許多朋友,他很仁慈,但他在學(xué)校的戰(zhàn)績(jī)一直是最優(yōu)秀的。

最后當(dāng)他作為最高指揮官指揮戰(zhàn)斗,他只有11歲,他被告之所有的戰(zhàn)斗是電腦的`模擬程序,實(shí)際上卻是真實(shí)地在指揮著殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

他運(yùn)用他那天才般地思維巧妙的贏得了最后最關(guān)鍵的戰(zhàn)役后,才發(fā)現(xiàn)一切都是真實(shí)的,他自己卻陷入了深深的自責(zé)之中。

他本性善良,為了人類的生存,卻殺死了數(shù)十億的智慧生物。

直到他長(zhǎng)大后,他開(kāi)發(fā)人類在蟲(chóng)族的殖民地的時(shí)候,才感受到蟲(chóng)族母后以獨(dú)特的安塞波在與他進(jìn)行思維的對(duì)話,母后告訴其實(shí)蟲(chóng)族也是熱愛(ài)和的種族,最后安

德收下了母后留下最后一個(gè)蟲(chóng)繭準(zhǔn)備在適時(shí)將其繁殖,并擔(dān)任著母后的死者代言人,述說(shuō)著母后的一生。

他是人類最偉大的戰(zhàn)斗英雄,但他有著善良的本性,他并不想至人于死地,他是熱愛(ài)和的。

他這種復(fù)雜的心情在書(shū)中表現(xiàn)的淋漓盡致:

安德指揮艦隊(duì)打敗蟲(chóng)族之后與戰(zhàn)斗老師馬澤的談話:

“你成了英雄,安德。

他們看到了你的事跡,你和你的同伴。

我想地球上的任何一個(gè)都會(huì)把他們最高級(jí)的勛章授予你們。

“我把他們?nèi)珰⒘,是?安德問(wèn)。

“誰(shuí)?格拉夫說(shuō),“那些蟲(chóng)族?那就是我們的愿望呀。

馬澤俯下身子,“那正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。

“我殺死了他們所有的母后。

他們沒(méi)法再繁殖后代,我把它們的一切全毀了。

“如果他們攻擊我們,他們也會(huì)這樣做的。

這不是你的錯(cuò),我們不得不這樣做。

安德抓住馬澤的制服,將馬澤拉到面前,“我根本不想把他們?nèi)繗⑺馈?/p>

我不想殺死任何人!我不是個(gè)狂!你們需要的不是我,混蛋,你們要的是彼得,但你們迫我做這些事,你們欺騙了我!他放聲大哭,失去了控制。

我們看到這個(gè)11歲的男孩發(fā)自內(nèi)心的悔恨,他對(duì)自己所做的并不感到驕傲,在別人對(duì)他歌功頌德的時(shí)候,他卻在懺悔著自己所做的一切。

雖然這是一篇科學(xué)幻想小說(shuō),但我們?cè)跁?shū)中安德戰(zhàn)前的軍官學(xué)校生活中可以看到,作者塑造的他是個(gè)很正常﹑很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)形象。

他曾受過(guò)欺辱,但他用自己的行動(dòng)讓別人尊敬他。

他也交到了知心的朋友,也感受到了同伙伴合作獲得勝利的愜意。

他曾不止一次的在夢(mèng)中遇見(jiàn)自己的親人。

他曾失意過(guò),厭倦過(guò),但他從不言放棄。

從從不會(huì)有有惡意攻擊別人的意識(shí),他只是在防備自己的敵人。

當(dāng)他發(fā)覺(jué)最后戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和自己善良本性相矛盾時(shí),他內(nèi)心有著復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。

從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)到的是一個(gè)善良的﹑有正義感的男孩,一個(gè)有血有肉﹑有愛(ài)有恨的人。

2023年最新安德的游戲讀后感1000字左右 篇2

有一種精神叫做“用心”,有一種力量叫做“堅(jiān)持”,有一種成長(zhǎng)叫做“獨(dú)立”,這是《安德的游戲》給我最深的感觸。此刻我非常感激老師的推薦,讓我讀到了這本書(shū),這是迄今為止我讀過(guò)的最好的一本科幻小說(shuō)。

美國(guó)著名作家?jiàn)W森·科斯特·卡德的名作《安德的游戲》,深受地球人的喜愛(ài)。主人德·維京由于家族出色的戰(zhàn)斗血統(tǒng),6歲就進(jìn)入戰(zhàn)斗學(xué)校學(xué)習(xí),9歲由于成績(jī)優(yōu)秀,當(dāng)上了站隊(duì)長(zhǎng)。訓(xùn)練中安德表現(xiàn)出超凡的作戰(zhàn)天賦,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他刮目相看,讓同學(xué)對(duì)他佩服無(wú)比,很快被晉升為艦隊(duì)長(zhǎng)。在教官布置的一次次打蟲(chóng)族的模擬游戲中,安德勇敢無(wú)畏、沉著冷靜、大膽仔細(xì)的帶領(lǐng)整個(gè)艦隊(duì)取得了一次次的勝利。當(dāng)游戲中的蟲(chóng)族全部被消滅的時(shí)候,教官才告訴安德那所有的一切都不是游戲,那是真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng),而他已經(jīng)成為了英雄。

書(shū)中的安德在面對(duì)教官一次次刁難,從不退縮,從不放棄,一直堅(jiān)持著,努力再努力,用心再用心;在面對(duì)戰(zhàn)友的羞辱與挑釁,不屈服,不順從,用自己的力量反抗。就像面對(duì)比自己年長(zhǎng)、高大、壯實(shí)的戰(zhàn)友邦佐的威脅,安德沒(méi)有害怕,沒(méi)有屈服,利用自己的機(jī)智打敗了邦佐,樹(shù)立起了自己的威信。

故事的最后,當(dāng)安德知道那一次次的游戲都是真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng),那每一次被犧牲的戰(zhàn)艦上都是自己的戰(zhàn)友,那每一發(fā)子彈射殺的都是每一條生命的時(shí)候,安德精神崩潰了。無(wú)法直面自己是戰(zhàn)爭(zhēng)狂人的事實(shí),無(wú)法想象自己的雙手殺戮了多少生命,有一段時(shí)間安德每天象植物人一樣生活著,他拒絕思考,拒絕交流,當(dāng)自己的靈魂已經(jīng)死亡,茍活著的只是肉體而已。

然而讓我最佩服的是安德是堅(jiān)強(qiáng)的,不論在肉體上還是在精神上安德都是堅(jiān)強(qiáng)的,安德走出了植物人的狀態(tài),他開(kāi)始反思,每一次的模擬戰(zhàn)爭(zhēng)中自己是不是可以考慮的更全面,更仔細(xì),減少犧牲,減少殺戮。是不是可以通過(guò)互相談判的形式,與蟲(chóng)族和共處,共同努力為蟲(chóng)族尋找一個(gè)新的家園。安德將自己的經(jīng)歷和思考全部寫(xiě)進(jìn)了書(shū)中,讓后人了解人蟲(chóng)大戰(zhàn)的真實(shí)情況。還帶著那最后的一枚蟲(chóng)繭遨游在宇宙中,為蟲(chóng)族找個(gè)適合的家。

這本書(shū)富有超凡的想象力,情節(jié)跌宕起伏、人物刻畫(huà)入目三分。我喜歡書(shū)中勇敢、善良的安德,也喜歡神秘的蟲(chóng)族。

2023年最新安德的游戲讀后感1000字左右 篇3

那已經(jīng)是很久以前的事兒了。

學(xué)校在教育園地里發(fā)表了一堆推薦書(shū)目,老媽飛一般瀏覽后將單子遞給了我。我也是筆走如飛——在紙上把吸引人的題目紛紛勾了出來(lái)。紙又傳到張阿姨手里,剎時(shí),鼠標(biāo)飛點(diǎn),提交帳單,搞定。漫長(zhǎng)的“天荒地老、?菔癄”等級(jí)的時(shí)間之后,一大包裹呈現(xiàn)在眼前。

嘿,書(shū)來(lái)了!

從那時(shí)起,我才逐漸了解英國(guó)作家羅爾·達(dá)爾的作品,接觸了楊鵬有趣的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)……唯一一本被我遺忘在角落里的書(shū),書(shū)名叫做——《安德的游戲》。

一開(kāi)始我還以為是一本科學(xué)游戲類的書(shū),所以豪不猶豫地選擇了它,一翻才知道,只是一本小說(shuō)罷了?戳藥醉(yè),沒(méi)興趣便合了書(shū)。

呵,當(dāng)時(shí)沒(méi)興趣在我看來(lái)很正常了。

本書(shū)主人德,是一個(gè)社會(huì)的多余者。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法律規(guī)定,每個(gè)家庭最多只能擁有兩個(gè)孩子,但是偏偏安德——是一個(gè)“老三”。盡管如此,他的爸爸媽媽還是非常愛(ài)他的。

他的哥哥彼得經(jīng)常打罵安德——當(dāng)然是專門(mén)挑父母不在場(chǎng)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候,彼得的妹妹——也是安德的姐姐——就會(huì)盡全力地保護(hù)安德,也絲毫不畏懼彼得的恐嚇,一直等到父母回來(lái)。

此時(shí)的人類正和另一個(gè)星球上的蟲(chóng)族陷入全局僵局。據(jù)探測(cè),它們那里的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)比地球強(qiáng)大,并且很有可能攻擊過(guò)來(lái)。當(dāng)局之下,聯(lián)合國(guó)已經(jīng)在外太空建設(shè)了一所戰(zhàn)斗學(xué)校。學(xué)員從全人類中篩選出最有潛力的人群,而安德也成功加入了這支隊(duì)伍。在戰(zhàn)斗學(xué)校里的安德會(huì)成為一個(gè)什么樣的人?他會(huì)再次見(jiàn)到他朝思暮想的父母嗎?他會(huì)改變自己,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?一切的一切,都在——《安德的游戲》。

本書(shū)的扉頁(yè),寫(xiě)著作家楊鵬的一段話:“我曾經(jīng)向無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)次推薦這本書(shū),現(xiàn)在向你推薦一次,未來(lái)還要向N人推薦N次……”沒(méi)錯(cuò),我從來(lái)沒(méi)有向別人推薦過(guò)它,今天,我很嚴(yán)肅地向你——或是你們——推薦這本書(shū)。

它,說(shuō)是科幻小說(shuō),它更是,更是一篇——對(duì)我來(lái)說(shuō)(說(shuō)不定也對(duì)你們來(lái)說(shuō))——?jiǎng)?lì)志小說(shuō)。

2023年最新安德的游戲讀后感1000字左右 篇4

由于同學(xué)的推薦,在這短短的寒假中,我纏著媽媽給我買了那本十分經(jīng)典的科幻小說(shuō)《安德的游戲》。

這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是由美國(guó)作家?jiàn)W森.斯科特.卡德所創(chuàng)作的。全篇的大致內(nèi)容是這樣的:

這是一個(gè)發(fā)生在未來(lái)的故事,當(dāng)時(shí)地球已經(jīng)遭遇過(guò)蟲(chóng)族的進(jìn)攻,人類為了抵御未來(lái)無(wú)形的危險(xiǎn),國(guó)際艦隊(duì)開(kāi)始尋找天資聰穎的神童,把他們塑造成艦隊(duì)指揮官,而智慧穩(wěn)重的安德就是他們中的一個(gè),還是一個(gè)佼佼者。由于安德的天才智慧,戰(zhàn)斗學(xué)校的校長(zhǎng)堅(jiān)信,安德是人類最后的希望。所以在安德六歲之時(shí),把他送到了戰(zhàn)斗學(xué)校里培養(yǎng)。

安德在戰(zhàn)斗學(xué)校里披荊斬棘勇往直前,新生訓(xùn)練,到火蜥蜴隊(duì),再到野鼠戰(zhàn)隊(duì),又到了鳳凰戰(zhàn)隊(duì),但不管在哪個(gè)隊(duì)里,他都表現(xiàn)出色而且進(jìn)步奇快,不久便成為了全校最佳戰(zhàn)士,迅速成為了指揮官,并以游戲的形式打敗了蟲(chóng)族,那時(shí)他才11歲。

之所以安德能成為人類世界的英雄,不僅僅是因?yàn)樗奶熨Y,而更在于他在當(dāng)時(shí)的位置,第三胎。在書(shū)中,當(dāng)時(shí)地球人口超標(biāo),開(kāi)出禁令:不準(zhǔn)生三胎以上,最多兩胎。而安德是特批而誕生的,他一出生就有了一個(gè)使命:成為人類指揮官拯救人類!如果他沒(méi)有達(dá)成這個(gè)目標(biāo),他就會(huì)被身邊的人排擠,最后毀了一生。正是這種緊迫感讓安德講他的所有才華都釋放出來(lái)了,使他最終成為了英雄,雖然他并不想。

在電視上也有這樣一次實(shí)驗(yàn):一片玻璃下,壓著一只毛蟲(chóng),兩只山雀輪流取食,一只來(lái)自倫敦的溫室,而另一只來(lái)自某個(gè)高原,很明顯溫室中的山雀對(duì)毛蟲(chóng)束手無(wú)策,而高原的山雀稍動(dòng)腦筋便想出了方法把毛蟲(chóng)捉了出來(lái)?梢(jiàn)當(dāng)環(huán)境惡劣,生存緊迫時(shí),人的才能才可以完全爆發(fā)出來(lái)。

這是我的觀點(diǎn),希望大家也讀一讀《安德的.游戲》,相信大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)得比我多。

2023年最新安德的游戲讀后感1000字左右 篇5

寒假里,老師讓我們選讀幾本書(shū),我閱讀的是——《安德的游戲》。一開(kāi)始我還有點(diǎn)厭惡,有點(diǎn)看不懂。但后來(lái)我耐著性子讀了幾面后,就被里面的故事情節(jié)深深的吸引住了……

先介紹一下,這是一本科幻小說(shuō),是美國(guó)著名作家?jiàn)W森·科斯特·卡德寫(xiě)的,《安德的游戲》是他的優(yōu)秀作品之一。

《安德的游戲》講述 了主人德·維京6歲就進(jìn)入"戰(zhàn)斗學(xué)校"學(xué)習(xí),肩負(fù)著打敗蟲(chóng)族的重任,他九歲當(dāng)上站隊(duì)長(zhǎng),經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練,安德以超凡的作戰(zhàn)天賦,讓大家對(duì)他刮目相看,并提前進(jìn)入了指揮學(xué)校。一次一次的模擬訓(xùn)練都在考驗(yàn)著安德的意志力和忍耐力。他幾乎處于崩潰邊緣時(shí),大戰(zhàn)以安德完全沒(méi)有想到的方式開(kāi)始了……

書(shū)中安德面對(duì)教官和學(xué)長(zhǎng)的不公,他從不放棄,面對(duì)壓力,他選擇忍耐再忍耐,堅(jiān)持再堅(jiān)持!面對(duì)教官對(duì)他的孤立,他不畏懼,不退縮。面對(duì)孤立,他選擇了獨(dú)立。

故事最終,安德得知他所經(jīng)歷的所有的練習(xí)都是真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)。他殺害的是一條條鮮活的生命,他的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)離他而去。他的每一個(gè)命令都掌握著敵我的生命,每一顆子彈都在收割著……他崩潰了。

《安德的游戲》讓我們學(xué)到了他身上的許多閃光點(diǎn)——忍耐、堅(jiān)持和獨(dú)立。

或許因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié) 而大 發(fā)雷霆。但對(duì)比安德面對(duì)的壓力,我們這些又算得了什么呢?既然安德都能忍耐,那我們?yōu)槭裁?不會(huì)學(xué)著適當(dāng)?shù)娜棠鸵幌履兀?/p>

安德會(huì)堅(jiān)持,這也是閃光點(diǎn)。堅(jiān)持就是勝利,我們常常會(huì)聽(tīng)到這些話,但我們真的做到了嗎?安德他受學(xué)長(zhǎng)欺負(fù),他堅(jiān)持下來(lái);受教官孤立 ,他堅(jiān)持下來(lái)。

獨(dú)立是另一點(diǎn),由于時(shí)代進(jìn)步,我們不少人過(guò)得是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,但即使這樣我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。安德正是因?yàn)楠?dú)立才讓他明白,戰(zhàn)斗時(shí)自己沒(méi)有后援,讓想活著,一切就只能靠自己。要么大獲全勝,要么流離失所。

由此,我由衷地對(duì)安德表示敬佩,他教會(huì)了我忍耐、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏,正如他在書(shū)中表現(xiàn)的那樣——不屈不撓。這本書(shū)真是令我受益非淺。

2023年最新安德的游戲讀后感1000字左右 篇6

最近,我閱讀了科幻大師奧森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戲》。他用生動(dòng)形象的語(yǔ)言塑造了無(wú)數(shù)栩栩如生的人物,即使合上書(shū)本,那一場(chǎng)場(chǎng)活靈活現(xiàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面也都是歷歷在目,動(dòng)人心弦,吊人胃口。整本書(shū)讀下來(lái),劇情跌宕起伏,幾乎是被作者牽著鼻子走,他不走,你也想追著他趕緊跑。

有時(shí)候,科幻小說(shuō)并不完全是胡編亂造;叵胍幌氯謇眨糠矤柤{的《海底兩萬(wàn)里》等科幻作品,里面的場(chǎng)景和科技手段不是一一在生活中實(shí)現(xiàn)了嗎?《安德的游戲》這本書(shū)也有讓人煥然一新的科學(xué)依據(jù),比如書(shū)中所謂的電子戰(zhàn)斗。但最令我敬畏的,還是文中人物所表現(xiàn)出來(lái)的精神。安德那百折不撓的大無(wú)畏精神深深打動(dòng)了我。在教官的種種壓力下,他一直被置于孤立的狀態(tài)、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現(xiàn)的新手,讓他組建戰(zhàn)隊(duì),卻又將他剛剛壯大起來(lái)的飛龍戰(zhàn)隊(duì)解散。因?yàn)樗膬?yōu)秀,整個(gè)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何公可言,他不斷地被欺瞞、被圍攻,但他依然不畏艱險(xiǎn)奮勇向前!

(1)、安德的游戲好看讀后感

安德的游戲好看讀后感《安德的游戲》這本書(shū)在我的大腦中記憶尤為深刻,因?yàn)榧抑杏羞@本藏書(shū),而且去年寒假時(shí),我也去電影院看了這場(chǎng)電影,尤其是媽媽的嘮叨讓我不得已記下他,安德—這個(gè)男孩,媽媽總說(shuō)“真正高智商的孩子不是在逗動(dòng)物玩,而是利用的自己的高智商如何在一層層關(guān)卡里脫穎而出拯救地球,為了戰(zhàn)斗在努力掌握高科技,想想你自己,把高智商運(yùn)用在哪兒了?”。我雙手捂著自己的耳朵,不愿聽(tīng)媽媽這些話!...查看更多

他贏得了最終的"游戲".阿萊、沈、豆子、米克、佩查、瘋子湯姆、熱湯韓楚,他以前的戰(zhàn)友終于與他并肩作戰(zhàn),他們齊心協(xié)力,不拘泥于常規(guī)和教條,避開(kāi)對(duì)方強(qiáng)大的太空艦隊(duì),摧毀了敵方的母星,母星的毀滅爆炸吞噬了敵方全部的戰(zhàn)艦,人類勝利了。但是,當(dāng)安德最終發(fā)現(xiàn)這不僅僅只是游戲,這是一場(chǎng)終結(jié)蟲(chóng)族的真正戰(zhàn)役時(shí),他又陷入深刻的反思。

安德就是這樣與眾不同,就是這樣在逆境中不斷思考,不斷超越自己,承擔(dān)責(zé)任,體現(xiàn)價(jià)值。

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