我國現在面臨嚴峻的環(huán)境形勢，大氣污染嚴重，威脅生態(tài)平衡，霧霾就是其中最大的攔路虎。下面思而學教育網小編為大家精心整理的四年級防霧霾手抄報，歡迎大家觀看~
四年級防霧霾手抄報設計圖
四年級防霧霾手抄報設計圖1
【防霧霾手抄報內容??霧霾的基本介紹】
霧霾，顧名思義是霧和霾。但是霧和霾的區(qū)別很大�？諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。霾就是灰霾(煙霞)。
霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)。多出現于秋冬季節(jié)(這也是2013年1月份全國大面積霧霾天氣的原因之一)，是近地面層空氣中水汽凝結(或凝華)的產物。霧的存在會降低空氣透明度，使能見度惡化，如果目標物的水平能見度降低到1000米以內，就將懸浮在近地面空氣中的水汽凝結(或凝華)物的天氣現象稱為霧(Fog)。
四年級防霧霾手抄報設計圖2
霾(mái)，也稱灰霾(煙霧)空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子也能使大氣混濁。將目標物的水平能見度在1000-10000米的這種現象稱為輕霧或靄(Mist)。形成霧時大氣濕度應該是飽和的(如有大量凝結核存在時，相對濕度不一定達到100%就可能出現飽和)。由于液態(tài)水或冰晶組成的霧散射的光與波長關系不大，因而霧看起來呈乳白色或青白色和灰色。
霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5(空氣動力學當量直徑小于等于2.5微米的顆粒物)被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。隨著空氣質量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。中國不少地區(qū)把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。
四年級防霧霾手抄報設計圖3
【防霧霾手抄報內容】
昔日習以為常的藍天白云如今已成為彌足珍貴的美景，昔日星光點點的夜空如今已成奢望。每天戴口罩，一長跑長跑就咳嗽，你受夠了嗎?我想要健康，我想要回藍天，你們呢?
我們只是普通的群眾，也許無法讓工廠少排放大氣污染物，也無法使供熱站減少燃煤量，但我們可以從自身出發(fā)，把治理霧霾落到生活點滴，對我們可愛的地球村做出了我們應做的貢獻。{防霾手抄報}.
1.節(jié)約能源，從我做起。3R原則，常記于心
2.綠色出行，健康快樂。多使用
公共交通工具，多步行，多騎行。3.少吃燒烤，多種花草。4.煙花爆竹，少放為好。
霧霾的形成，一方面是由于工業(yè)排放、汽車尾氣等污染物的
增加造成的，另一方面是由于植被量不夠造成的。如果生態(tài)環(huán)境特別好，植物充分發(fā)揮凈化空氣的作用，霧霾問題會得到緩解，因此應該讓森林充分發(fā)揮凈化空氣的作用。一些植物具有凈化空氣和抗污染的作用，在室內小環(huán)境里養(yǎng)點植物也能緩解污染帶來的危害。如蘆薈、薄荷、萬年青、君子蘭、橡皮樹、文竹、白掌、鐵線蕨、長壽花、虎尾蘭、心愿蕨等，這些植物能慢慢吸收室內的甲醛等有害物質，釋放氧氣吸收空氣中的煙霧，真正起到凈化空氣的作用。
【防霧霾手抄報內容】
一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去，后來到學校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說：“形成霧霾的主要原因是因為我們沒有好好地保護環(huán)境，導致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入。。。”
老師又說了一大堆可我也無心再去聽了，下午放學回家，霧還是那么大，我忽然發(fā)現了一個問題就是我本來就是個路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著自己的感覺向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上，等待媽媽下班會看到我，半個小時以后，媽媽終于回來了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，說道：”在外邊干嘛為什么不進屋子?
“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口，回家看報紙也發(fā)現了很多人都找錯了家，更離譜的是有的人在那天結婚車隊跟丟了，哎，早知道好好保護環(huán)境好了，我們一次的污染會造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點吧，我們這樣地不愛護大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復返，到時候后悔也來不及了，所以，保護環(huán)境，請從青少年做起!
