泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(參考)

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一、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)

泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為4人、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為4人、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)招生人數(shù)為4人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、西式烹飪工藝專業(yè)招生人數(shù)為5人、早期教育專業(yè)招生人數(shù)為4人等,完整的招生計(jì)劃見下表。

二、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
浙江 建筑工程技術(shù) 501 4 2022 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 工程造價(jià) 502 4 2022 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 503 5 2022 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 504 4 2022 / 2段 不限 綜合 3年 11600
浙江 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 505 4 2022 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng) 506 4 2022 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 現(xiàn)代物流管理 507 4 2022 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 西式烹飪工藝 508 5 2022 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 早期教育 512 4 2022 / 2段 不限 綜合 3年 11600

2、2021泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
浙江 西式烹飪工藝 501 4 2021 / 2段 不限 綜合 3年 9600
浙江 服裝與服飾設(shè)計(jì) 502 2 2021 / 2段 不限 綜合 3年 9600
浙江 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 503 4 2021 / 2段 不限 綜合 3年 9600
浙江 建筑工程技術(shù) 504 4 2021 / 2段 不限 綜合 3年 9600
浙江 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) 505 2 2021 / 2段 不限 綜合 3年 10600
浙江 現(xiàn)代物流管理 506 4 2021 / 2段 不限 綜合 3年 9600

3、2020泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
浙江 動(dòng)漫制作技術(shù) 501 4 2020 / 3段 不限 綜合 3年 9600
浙江 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 502 2 2020 / 3段 不限 綜合 3年 9600
浙江 西餐工藝 503 4 2020 / 3段 不限 綜合 3年 9600
泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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三、泉州輕工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

"2009年4月,經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學(xué)院正式創(chuàng)立。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)、中國(guó)品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導(dǎo),澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團(tuán)共同創(chuàng)辦。十三年來(lái),我們懷揣為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)某跣,砥礪求索,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校尊重教育規(guī)律,堅(jiān)持立德樹人,秉承“明道、勵(lì)學(xué)、篤行”校訓(xùn),發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)特色,傳承晉江經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學(xué)理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動(dòng)”(動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口)“四會(huì)”(會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、會(huì)生活、會(huì)工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國(guó)民辦職業(yè)教育品牌。十三年來(lái),五大企業(yè)公益辦學(xué)闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合創(chuàng)出新特色,被需值文化和群教育思想獨(dú)樹一幟,國(guó)際化辦學(xué)敢為人先,辦學(xué)實(shí)力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)增強(qiáng)。十三年來(lái),學(xué)校從初建校時(shí)的僅36

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