一、寶雞文理學(xué)院在山東招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
寶雞文理學(xué)院在山東2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、思想政治教育專業(yè)招生人數(shù)為2人、漢語言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、物理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人、地理科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為4人、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為3人、智能制造工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、材料化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為5人、電子信息類專業(yè)招生人數(shù)為4人、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人、人工智能專業(yè)招生人數(shù)為4人、自動(dòng)化類專業(yè)招生人數(shù)為3人、計(jì)算機(jī)類專業(yè)招生人數(shù)為5人、給排水科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、測繪工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生人數(shù)為3人、制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人等，完整的招生計(jì)劃見下表。
二、寶雞文理學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022寶雞文理學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 法學(xué) | 10 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 山東 | 思想政治教育 （(師范類)） | 11 | 2 | 2022 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 山東 | 漢語言文學(xué) （(師范類)） | 12 | 2 | 2022 / 1段 | 史 或 地 或 政 | 綜合 | 4年 | 5350 |
| 山東 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 22 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 物理學(xué) （(師范類)） | 23 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5250 |
| 山東 | 化學(xué) （(師范類)） | 24 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5250 |
| 山東 | 地理科學(xué) （(師范類)） | 26 | 4 | 2022 / 1段 | 地 或 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 31 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 34 | 3 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 智能制造工程 | 35 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 材料化學(xué) | 38 | 4 | 2022 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 39 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 電子信息類 （(電子信息工程、通信工程)） | 40 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 41 | 3 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 人工智能 | 42 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 自動(dòng)化類 （(自動(dòng)化、軌道交通信號(hào)與控制)） | 43 | 3 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)） | 44 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 給排水科學(xué)與工程 | 45 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 測繪工程 | 46 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 化學(xué)工程與工藝 | 47 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 制藥工程 | 48 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 環(huán)境工程 | 49 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 53 | 5 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
2、2021寶雞文理學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 思想政治教育 （(師范類)） | 11 | 2 | 2021 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 山東 | 教育學(xué)類 （(師范類)(教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育)） | 12 | 5 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 山東 | 漢語言文學(xué) （(師范類)） | 13 | 5 | 2021 / 1段 | 史 或 地 或 政 | 綜合 | 4年 | 5350 |
| 山東 | 外國語言文學(xué)類 （(英語、翻譯)(外語語種為英語，須口試)） | 14 | 5 | 2021 / 1段 | 史 或 地 或 政 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 山東 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 21 | 3 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
| 山東 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)） | 22 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5250 |
| 山東 | 物理學(xué) （(師范類)） | 24 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5250 |
| 山東 | 地理科學(xué) （(師范類)） | 27 | 2 | 2021 / 1段 | 地 或 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 31 | 4 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 34 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 智能制造工程 | 35 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 測控技術(shù)與儀器 | 36 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 材料物理 | 37 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 41 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 人工智能 | 42 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)） | 44 | 5 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
| 山東 | 給排水科學(xué)與工程 | 45 | 3 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 6000 |
3、2020寶雞文理學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 思想政治教育 （(師范類)） | 11 | 2 | 2020 / 1段 | 政 | 綜合 | 4年 | 3500 |
| 山東 | 學(xué)前教育 （(師范類)） | 13 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 3500 |
| 山東 | 漢語言文學(xué) （(師范類)） | 14 | 2 | 2020 / 1段 | 史 或 地 或 政 | 綜合 | 4年 | 3500 |
| 山東 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 23 | 3 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)） | 25 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 26 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 物理學(xué) （(師范類)） | 27 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 地理科學(xué) （(師范類)） | 30 | 2 | 2020 / 1段 | 地 或 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 35 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 機(jī)械電子工程 | 37 | 3 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 材料化學(xué) | 40 | 2 | 2020 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 41 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 電子信息類 （(電子信息工程、通信工程)） | 42 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 43 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 自動(dòng)化類 （(自動(dòng)化、軌道交通信號(hào)與控制)） | 44 | 3 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 47 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 給排水科學(xué)與工程 | 48 | 4 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
| 山東 | 測繪工程 | 49 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4500 |
三、寶雞文理學(xué)院簡介
寶雞文理學(xué)院是一所省屬普通本科高等學(xué)校，前身為1958年創(chuàng)辦的寶雞大學(xué)（本科），1963年因國家經(jīng)濟(jì)困難停辦，1975年恢復(fù)為陜西師范大學(xué)寶雞分校（本科），1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)定名為寶雞師范學(xué)院，1992年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，與1984年新設(shè)立的寶雞大學(xué)合并，更名為寶雞文理學(xué)院。在60多年的奮斗歷程中，一代又一代文理人篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨、奮勇開拓，文理精神薪火相傳，教澤留芳，學(xué)校事業(yè)康莊發(fā)展、闊步向前。2008年學(xué)校榮獲教育部“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)�！狈Q號(hào)；2013年學(xué)校獲批為國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)“碩士學(xué)位授予單位”；2017年學(xué)校被陜西省列入新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃；2017年10月陜西省教育廳、寶雞市人民政府簽署了共同推進(jìn)學(xué)校建成寶雞大學(xué)協(xié)議書；2018年學(xué)校獲批為陜西省“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高�！�，學(xué)校站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)科研相互促進(jìn)，積極
