一、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在寧夏2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、藝術(shù)史論專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。
二、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 寧夏 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 （(語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上，外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上)(語(yǔ)種不限)） | 01 | 3 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 7200 |
| 寧夏 | 藝術(shù)史論 （(語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上，外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上)(語(yǔ)種不限)） | 02 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 7200 |
2、2021內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 寧夏 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 （(語(yǔ)種不限)） | 01 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 7200 |
| 寧夏 | 藝術(shù)史論 （(語(yǔ)種不限)） | 02 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 7200 |
3、2020內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 寧夏 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 （(要求語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上，外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上)(語(yǔ)種不限)） | 01 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 7200 |
三、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
歷史沿革內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1957年的全國(guó)重點(diǎn)藝術(shù)中�！獌�(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校。1957年,在時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)文化局黨組書記布赫同志的親自倡導(dǎo)下，成立了內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校，開(kāi)啟了內(nèi)蒙古民族藝術(shù)教育事業(yè)的嶄新篇章。20世紀(jì)八十年代中期，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次藝術(shù)人才的需要，自治區(qū)政府提請(qǐng)國(guó)家教委批準(zhǔn)成立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。1987年3月27日，國(guó)家教委下發(fā)（87）教計(jì)字067號(hào)文件，批準(zhǔn)建立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校作為藝術(shù)學(xué)院的中專部仍然保留。1994年，經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院開(kāi)始招收本科學(xué)生。2001年底，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與內(nèi)蒙古大學(xué)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性合并。學(xué)院的建設(shè)發(fā)展仍然延續(xù)相對(duì)獨(dú)立的運(yùn)行機(jī)制，在人、財(cái)、物、辦學(xué)等方面獨(dú)立運(yùn)行，形成了完備的建設(shè)體系。合并以來(lái)，在內(nèi)蒙古大學(xué)“211工程”、省部共建高校計(jì)劃、中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃等建設(shè)發(fā)展過(guò)
