商丘學(xué)院在海南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(參考)

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一、商丘學(xué)院在海南招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)

商丘學(xué)院在海南2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為6人、小學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)為12人、漢語言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為12人、電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為6人、會計學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為6人、電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為5人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為9人等,完整的招生計劃見下表。

二、商丘學(xué)院在海南招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022商丘學(xué)院在海南招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費
海南 經(jīng)濟(jì)學(xué) 01 6 2022 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 小學(xué)教育 ((師范類)) 02 12 2022 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 漢語言文學(xué) ((師范類)) 03 12 2022 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 電子商務(wù) 04 6 2022 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 會計學(xué) 05 6 2022 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 電氣工程及其自動化 06 5 2022 / 本科 綜合 4年 16000
海南 工程造價 07 4 2022 / 本科 綜合 4年 16000
海南 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 08 9 2022 / 本科 綜合 4年 16000

2、2021商丘學(xué)院在海南招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費
海南 經(jīng)濟(jì)學(xué) 01 5 2021 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 小學(xué)教育 (師范類) 02 8 2021 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 商務(wù)英語 03 6 2021 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 漢語言文學(xué) (師范類) 04 6 2021 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 學(xué)前教育 (師范類) 05 3 2021 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 物流管理 06 5 2021 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 會計學(xué) 07 6 2021 / 本科 不限 綜合 4年 15000
海南 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 08 4 2021 / 本科 綜合 4年 16000
海南 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 09 4 2021 / 本科 綜合 4年 16000
海南 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 10 4 2021 / 本科 綜合 4年 16000
海南 工程造價 11 4 2021 / 本科 綜合 4年 16000
海南 園林 12 5 2021 / 本科 物 或 化 或 生 綜合 4年 16000

3、2020商丘學(xué)院在海南招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費
海南 經(jīng)濟(jì)學(xué) 01 5 2020 / 本科 不限 綜合 - 15000
海南 電子商務(wù) 02 5 2020 / 本科 不限 綜合 - 15000
海南 財務(wù)管理 03 5 2020 / 本科 不限 綜合 - 15000
海南 漢語言文學(xué) 04 5 2020 / 本科 不限 綜合 - 15000
海南 會計學(xué) 05 5 2020 / 本科 不限 綜合 - 15000
海南 學(xué)前教育 ((師范類)) 06 5 2020 / 本科 不限 綜合 - 15000
海南 小學(xué)教育 ((師范類)) 07 5 2020 / 本科 不限 綜合 - 15000
海南 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 08 3 2020 / 本科 綜合 - 16000
海南 電氣工程及其自動化 09 4 2020 / 本科 綜合 - 16000
海南 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 10 4 2020 / 本科 綜合 - 16000
海南 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 11 4 2020 / 本科 綜合 - 16000

(1).商丘學(xué)院在海南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

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(2).2024年商丘學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

2024年商丘學(xué)院王牌專業(yè)有園林、土木工程、電氣工程及其自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、會計學(xué)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、英語等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。一、商丘學(xué)院王牌專業(yè)名單1、一流本科專業(yè)建設(shè)點(省級):園林、土木工程、電氣工程及其自動化2、河南省高等學(xué)校特色專業(yè):園林 、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3、河南省高等學(xué)校品牌專業(yè):園藝、電氣工程及其自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)...查看更多

(3).廣西民族大學(xué)和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(4).湖北工程學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(5).遼寧科技大學(xué)和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(6).燕山大學(xué)和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(7).安徽理工大學(xué)和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(8).武漢學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(9).南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(10).天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

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(11).安順學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、安順學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新安順學(xué)院和商丘學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),安順學(xué)院和商丘學(xué)院哪個好對比如下:1、安順學(xué)院是在貴州安順市;商丘學(xué)院是在河南商丘市;2、安順學(xué)院和商丘學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1938年和2002年;3、安順學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、商丘學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳;4、安順學(xué)院辦學(xué)層次為本科、商丘學(xué)院辦學(xué)層次為本科;5、安順學(xué)院院校類型是綜合類高校、商丘學(xué)院院...查看更多

(12).湖州師范學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)

一、湖州師范學(xué)院和商丘學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新湖州師范學(xué)院和商丘學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),湖州師范學(xué)院和商丘學(xué)院哪個好對比如下:1、湖州師范學(xué)院是在浙江湖州市;商丘學(xué)院是在河南商丘市;2、湖州師范學(xué)院和商丘學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1916年和2002年;3、湖州師范學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、商丘學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳;4、湖州師范學(xué)院辦學(xué)層次為本科、商丘學(xué)院辦學(xué)層次為本科;5、湖州師范學(xué)院...查看更多

三、商丘學(xué)院簡介

商丘學(xué)院簡介發(fā)布時間:2019-10-12商丘學(xué)院前身是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院,2002年由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)與春來教育集團(tuán)共同創(chuàng)辦,2011年轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。學(xué)校地處“三商之源華商之都”——河南省商丘市。近年來,學(xué)校以****思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學(xué)方向,堅持公益性辦學(xué)原則,始終堅守扎根中原大地辦教育的初心,弦歌不輟,博洽沉潛,深耕細(xì)作,培育英才。學(xué)校秉承“弘德明志、知行合一”的校訓(xùn),經(jīng)過多年的探索和實踐,明確了“以人為本,德育為先,能力為重,質(zhì)量為根”的辦學(xué)理念,實施了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持應(yīng)用型普通本科院校辦學(xué)定位不動搖,確立了建設(shè)“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理,教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)錯落有致。學(xué)校實施生態(tài)和諧校園建

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