小學(xué)生關(guān)于想象的作文評語簡短(通用85句)

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小學(xué)生關(guān)于想象的作文評語簡短 篇1

1. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

2. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

3. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

4. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

5. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

6. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

7. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

8. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

9. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

10. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

11. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

12. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

13. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

15. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進取心較強。

16. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

17. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

18. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

19. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

20. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

小學(xué)生關(guān)于想象的作文評語簡短 篇2

1、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣、

2、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

3、 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

4、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮、

5、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人、

6、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)、文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出、

7、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚、

8、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象、

9、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整、

10、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人、開頭出手不凡

11、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強、以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

12、 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比、抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強、

13、文章很有說服力,也發(fā)人深思、從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益、

14、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心、

15、 本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花、

16、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛、

17、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑、全文通俗易懂,趣味性強、

18、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手、

19、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題、`

20、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處、

21、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣、讀后令人身心愉悅,舒暢、

22、 本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強、

23、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮、

24、對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致、這是文章成功的一大要素、

25、 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理、

26、 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

27、對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面、文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味、

28、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用、結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進、

29、 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信、思路清晰,節(jié)奏明快、

30、 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚、作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_了…

31、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉、結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用、

32、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思、

33、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動、獻計獻策讀后能從中受到教育、

34、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息、

35、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊、

36、 本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程、2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點突出、3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確、

37、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力、

38、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永、

39、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗、字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力、

40、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前、

41、文章簡潔明了,語言淡樸實、

42、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣、

43、借景抒情,托物詠志,很特色、

44、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味、

45、 …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理、

46、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想、

47、作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意、

48、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)、

49、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂、

50、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確,襯托手法運用得好

小學(xué)生關(guān)于想象的作文評語簡短 篇3

1、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

2、描繪景物時,寫出了自己的體會,表達出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會使習(xí)作更生動,更真實,也會令他人感動。

3、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動

4、簡要敘述前因,進行鋪墊

5、 …以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來

6、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

7、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

8、開頭直奔主題,也是一種寫法文章語言生動豐富,可讀性強

9、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

10、反問句開頭,吸引讀者

(一)、2022年小學(xué)生想象性作文評語集錦

小學(xué)生想象性作文評語1、文章雖短,但敘述生動。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。2、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達也不錯,語句通順,用詞準(zhǔn)確,無錯別字,標(biāo)點使用正確。3、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。4、本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。5、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作...查看更多

(二)、關(guān)于小學(xué)生想象作文評語【多篇】

導(dǎo)語:下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生想象作文評語,希望可以幫助到你。1.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且...查看更多

(三)、小學(xué)想象作文評語

想象作文是作文的一種形式,它不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象,而是整篇作文的想象。寫好想像作文,對提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達也不錯,語句通順,用詞準(zhǔn)確,無錯別字,標(biāo)點使用正確。小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創(chuàng)新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。這是一篇想象...查看更多

(四)、想象類作文評語范文

可以說你的文章充滿了真情實感,想象類作文評語。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。25.真是“下筆如有神”?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)26.看了你的文章,仿佛...查看更多

(五)、小學(xué)生想象作文評語

想象作文也是作文,不過是憑借想象手法,以所創(chuàng)造的新形象來表達某種思想、感情、觀點或見解的作文。因此,它具有一般作文的共性,也具有不同于一般作文的特征。這就是:它的基本內(nèi)容是想象的,它的整體結(jié)構(gòu)是用想象的情節(jié)組成的。但是,所寫的非實在事物有又總用來表現(xiàn)或說明現(xiàn)在的事物。1、針對不同年級的作文水平,想象作文的針對性也就不同。年級訓(xùn)練重點四年級觀察筆記、看圖作文五年級擴寫、...查看更多

11、開頭直奔主題,讓人一目了然起到總領(lǐng)全文的作

12、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

13、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育

14、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

15、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

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