小學生思想道德自我評價1
思想上，我組織學生們積極學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，從而樹立正確的價值觀。在行期間，我嚴格要求自己，嚴格要求學生遵守校規(guī)校紀。常利用班周會時間學習校規(guī)校紀，并利用課堂教學灌輸思想教育，在我的教育和學生的努力下，學生在思想上得到質的飛越。
學生們能做到：1文明守紀，不說臟話，不打架、不罵人。
2 尊敬師長，團結同學，幫助有困難的同學。
3誠實守信，不說謊話，知錯能改。
4上課認真聽講，不做小動作，課后認真完成老師布置的作業(yè)。
5愛護公物，不毀壞集體的財產。
6講衛(wèi)生，衣著整齊，手臉干凈，并且不亂扔果皮紙屑。
以上就是，短短時間讓我收獲的比任何時候都豐富。以后的路會很長，但我相信我的步伐會更矯健，也許就應了那句話――沒有最好，只有更好。我一定會努力，讓學生的思想品德向更加完善的方面發(fā)展。
時光飛逝，轉眼一學期的時間過去了，我班的學生在學校領導和教師的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是在思想上還是學習上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
小學生思想品德的鑒定一直遵循著這樣一個原則-----那就是“以人為本”，要把“促進學生的發(fā)展”作為鑒定的終極目標。教師要注重對學生思想道德、實踐能力及認知發(fā)展水平的觀察與研究，，使鑒定能準確、公正，科學，真正能促進學生的發(fā)展。 現做如下計劃：
小學生思想品德鑒定,是小學生綜合評價的首要內容是促進小學生思想品德健康發(fā)展,加強與改善學校德育工作,有著十分重要的意義。
小學生思想道德自我評價2
我是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴我，能協助我管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，我希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
我性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
我會皺起眉頭，是想不出問題嗎?我會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?我會在我不注意時，做小動作，是想引起我的關注嗎?告訴我，好嗎?其實，我時刻都在關注著我，我一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開我的心，讓我和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
我是個穩(wěn)重，踏實的孩子，有著良好的學習習慣，如果我希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信我一定能做得很好。
可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現自己，爭取更好的成績!
雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。愿我揚長避短。
我有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，我一連串數出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里�？墒俏矣袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。
記得老師跟我說過自己要學好，當時老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。
在校尊敬我，團結同學，熱愛班級是我的.特點、優(yōu)點。看到我用心聽課時發(fā)言是那么積極，我是多么高興�？晌矣袝r也很讓我生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學生，我期待著這一天。
小學生思想道德自我評價3
我思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得我與班級有著一段距離。愿我敢于質疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!
我的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，我常常忍讓。我發(fā)現沒有，只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我是一個聰明的學生!
（一）、初一學生思想道德素質自我評價150字以內（通用6篇）
（二）、教師思想道德自我評價范文
（三）、關于高中生思想道德自我評價
（四）、2021年大學生思想道德自我評價（兩篇）
（五）、關于學生思想道德的自我評價
（六）、關于教師思想道德自我評價
（七）、關于思想道德方面自我評價介紹
（八）、精選思想道德自我評價的范文
（九）、高一思想道德自我評價【集錦】
（十）、關于思想道德自我評價高二
我是一個可愛的小女孩，尊敬我，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，希望我以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
我是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，我希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績!
我是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴我，能協助我管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，我希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。 我性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
