入場(chǎng)(背景音樂(lè)《君莫思?xì)w》)
司儀:儀式開(kāi)始前,為保持靈堂的莊嚴(yán)和肅穆,請(qǐng)帶手機(jī)的同志暫時(shí)關(guān)閉手機(jī),吸煙的同志暫時(shí)熄滅煙頭,謝謝您的合作!
司儀:家屬請(qǐng)到靈堂左側(cè)就位!(禮儀人員引導(dǎo)家屬就位)
司儀:請(qǐng)xxx先生生前所屬單位領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友隨禮儀人員到靈堂前方就位!(禮儀人員引導(dǎo)親朋好友到領(lǐng)導(dǎo)的后面就位)
由司儀宣布xxx先生的追悼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始;
司儀:寒風(fēng)冷雨暗云天,壽星隕墜起寒煙,駕鶴西歸魂不返,人生在世今成夢(mèng)。本司儀宣布xxx先生的遺體告別儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
默哀、奏哀樂(lè)(《天空之城》);
司儀:請(qǐng)全體肅立,默哀!哀畢!
司儀:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位親友:
今天我們懷著無(wú)比沉痛的心情聚集在這莊嚴(yán)肅穆大廳舉行一個(gè)既儉樸又隆重的告別儀式,衷心送xxx先生最后一程。
敬獻(xiàn)花圈(籃)
司儀:敬獻(xiàn)花圈花籃的單位及個(gè)人有:xxx協(xié)會(huì)、xxx俱樂(lè)部、xxx協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等
由xxx先生致悼詞;
司儀:生如夏花之燦爛,逝如秋葉之靜美,xxx先生平凡而偉大的一生,激勵(lì)著我們永不放棄。
下面有請(qǐng)xxx協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)致悼詞!
司儀代讀唁電、唁函;
由家屬致答謝詞;
司儀:逝者已矣,請(qǐng)家屬致答謝詞。
全體肅立,向xxx先生遺體行三鞠躬禮;
司儀:別讓淚水打濕前行的路,我們能做的只有堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在請(qǐng)全體肅立,向xxx先生遺體行三鞠躬禮以表達(dá)我們的哀思!
來(lái)賓繞靈一周,瞻仰xxx先生遺容,慰問(wèn)家屬(奏哀樂(lè));
自由悼念,做最后的挽別;
司儀:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們前來(lái)參加xxx先生的追悼會(huì),使今天的追悼會(huì)特別隆重,謝謝大家!司儀:請(qǐng)家屬繞靈一周,做最后的挽別。
司儀宣布追悼會(huì)結(jié)束。
(二)各位來(lái)賓、各位親友:
今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁――xx學(xué)校退休教師xxx老師。在此,我謹(jǐn)代表xx學(xué)校暨全體師生,對(duì)xxx不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠(chéng)摯問(wèn)候。我相信,此時(shí)此刻在場(chǎng)的各位心情也十分沉重,因?yàn)閤老師的去世,使我們失去了一位好長(zhǎng)輩,好老師,好同志。
x老師生于19xx年x月x日,20xx年x月x日不幸因病逝世,享年xx歲。
x老師出生于工人家庭,出生時(shí)只有一只手。為使這個(gè)殘疾的兒子將來(lái)能有所為,其父母在生活極其貧困的情況下,堅(jiān)持讓他讀書(shū),直到初中畢業(yè)。xxx老前輩19xx年開(kāi)始參加工作,先后在xxx小學(xué)、xxx小學(xué)、xxx小學(xué)任教,19xx年調(diào)到xxx小直到退休。x老師在工作上,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。他在xx小學(xué)任教時(shí)曾讓他擔(dān)任完小校長(zhǎng),最早評(píng)定他為小學(xué)高級(jí)教師。
x老師生活上樸素、節(jié)儉,為人和善,他對(duì)兒子們、對(duì)家庭的付出是可歌可泣的。雖然他終生只有一只手,但他硬是以超凡的毅力和勇氣,用他這一只單薄的手為兒女們撐起了一片天。19xx年其夫人早逝時(shí),三個(gè)兒子均未成年,最小的僅兩歲。他一個(gè)人默默承受著一切不幸,用一只手,即當(dāng)?shù)之?dāng)娘艱難地把三個(gè)兒子拉扯大,并培養(yǎng)成為有用之材,其中老大xx畢業(yè)于xxx大學(xué),現(xiàn)在xxx市工作。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！眡老師的一生,是小教的一生,是簡(jiǎn)樸的一生,也是偉大的一生。身體的殘疾沒(méi)能讓他屈服,命運(yùn)的坎坷讓他更加堅(jiān)強(qiáng)�！笆陿�(shù)木,百年樹(shù)人”。這位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士用xx年的春秋之筆,書(shū)寫(xiě)下桃李遍天下的輝煌,也為xx教壇留下一座永遠(yuǎn)的豐碑。
“想見(jiàn)風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無(wú)聲�！眡老師離開(kāi)了我們,但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。生命已然逝去,但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書(shū)育人、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)是他為我們留下的寶貴財(cái)富。
人生最初的啼哭和最終的逝世都是生命的必然,請(qǐng)家屬節(jié)哀,請(qǐng)親友們節(jié)哀。x老師我們衷心祈愿您老人家長(zhǎng)陌遠(yuǎn)行,清風(fēng)浩蕩,一路走好!
(三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友、父老鄉(xiāng)親們:
今天,我們懷著沉痛極其的心情,在此深切悼念xxx同志。在此,我代表xxx中心學(xué)校全體師生,對(duì)xxx老師不幸去逝表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠(chéng)摯問(wèn)候。xxx老師的去世,是我們教育事業(yè)的一大損失,他的去世,使我們失去了一位好老師、好同志、好朋友。
xxx老師19xx年x月x日出生,19xx年參加教育工作,先后在xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xxx中學(xué)任教。20xx年x月x日因病去世,享年xx歲。
xxx老師出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,自幼勤奮上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu)。他于19xx年參加工作,成為一名光榮的人民教師。他工作一貫勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。在30多年的工作中,他刻苦鉆研業(yè)務(wù),始終耕耘在教學(xué)第一線,教學(xué)成果突出,培養(yǎng)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,“一片丹心為學(xué)子,勤勤懇懇育英才”是他的真實(shí)寫(xiě)照。因工作業(yè)績(jī)突出,多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師�，F(xiàn)在,他的學(xué)生遍及各地,可謂桃李滿天下。
xxx老師一生任勞任怨,一心撲在工作上,為教育奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),受到學(xué)校師生和家長(zhǎng)的尊敬和愛(ài)戴。他不愧是一名辛勤的園丁,不愧是一個(gè)人類靈魂的工程師。他就象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他就象蜜蜂,對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是世界上最美好的東西。
xxx老師雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們,但他的治學(xué)精神永存,他的自強(qiáng)不息精神永存,他的甘于奉獻(xiàn)的精神永存。讓我們像xxx老師那樣勤懇工作、踏實(shí)做人,為推進(jìn)xxx的教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
xxx老師,安息吧!
(四)xxx,一個(gè)已經(jīng)隱退xx天空的名字,永遠(yuǎn)溫暖地定格在我們的記憶里。
xxx班,x樓教室,xx位學(xué)子,成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強(qiáng)壯的身體,寬闊的額頭,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)有些褪色的用來(lái)收裝教案的黑色皮包,行走在校園、進(jìn)出于教室,總是風(fēng)風(fēng)火火,站在窗外也能聽(tīng)見(jiàn)他講課的聲音,那便是我們的語(yǔ)文老師x老師,我們尊敬的班主任x老師。
3年的學(xué)習(xí),3年的教誨,3年的陪伴,是恩師,也似父親。
清晨,x老師第一個(gè)站在操場(chǎng)上迎接全班同學(xué)集合做早操、鍛煉身體;早自習(xí),當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入教室時(shí),x老師早已坐在講臺(tái)前在備課;在修建操場(chǎng)的勞動(dòng)中,同學(xué)們?cè)谕谏桨�、搬運(yùn)渣土,x老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾;就寢時(shí),x老師總要等到每個(gè)男生寢室熄燈后,才回家休息。
x老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)家庭,希望同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣大家才會(huì)有好的心情、好的氣氛、好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們相互關(guān)照、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì),于是,在每個(gè)學(xué)期學(xué)校評(píng)選的“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)中,我們xxx班總是榜上有名。
當(dāng)校園出現(xiàn)“60分萬(wàn)歲”的口號(hào)時(shí),x老師在班上及時(shí)發(fā)出“知識(shí)就是力量”的強(qiáng)音,端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí),x老師在班上及時(shí)敲響警鐘,大聲呼吁“艱苦樸素,勤儉節(jié)約�！碑�(dāng)我們寢室的內(nèi)務(wù)出現(xiàn)臟亂差時(shí),x老師立即開(kāi)展整頓,訓(xùn)練我們搞好清潔衛(wèi)生、做到放物有序,要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實(shí)行“一條線”擺放。在xxx市鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,x老師跟我們同吃同住,手把手地教我們上好每一堂課。
x老師,是您像父親一樣教我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣做�?是您培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣;是您賦予了我們積極的人生態(tài)度;是您給予我們?cè)谌松缆飞锨靶械牧α俊?/p>
愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,為人師表,以身作則,永葆激情,拼搏進(jìn)取,追求卓越,這是我們?cè)趚xx學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的三年里,我們的班主任x老師,給我們?nèi)w學(xué)生留下的深刻印象。
為了xxx班,為了xx個(gè)學(xué)子的成長(zhǎng),x老師瀝盡了心血,同學(xué)們畢業(yè)后,大多數(shù)走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)任教。現(xiàn)在,有的成為了教學(xué)骨干,有的成為了校長(zhǎng),有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。同學(xué)們牢記您的教導(dǎo),誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,沒(méi)有辜負(fù)您的期望。
時(shí)光匆匆,我們離開(kāi)母校已有25個(gè)春秋;師恩如海,我們將以x老師作為人生的一面鏡子,在xx的大地上辛勤耕耘,為了各自的事業(yè)而不懈努力。
我們可敬可愛(ài)的班主任,我們永遠(yuǎn)懷念的x老師,今天,您的xxx班的學(xué)生來(lái)看您了。
愿我們的恩師---x老師一路走好!
