由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。學(xué)雷鋒活動的小學(xué)主持詞，我們來看看。
學(xué)雷鋒活動主持詞(1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
今天，是同志號召向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞XX周年，也是第15個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。五十二年前的三月五日，雷鋒，這個(gè)響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數(shù)人們的心靈。五十二年后的今天，志愿服務(wù)已經(jīng)成為人所熟知的事業(yè)，更是我們當(dāng)代中國青年自我實(shí)現(xiàn)、奉獻(xiàn)社會、回報(bào)祖國的有效形式。
1：今天由潁上文明辦、團(tuán)縣委、潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會在這里舉辦大型志愿者服務(wù)活動，目的是引導(dǎo)全縣廣大青年和社會公眾關(guān)注并參與志愿服務(wù)，讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻(xiàn)自己的時(shí)間、技能和熱情, 積極向全社會展示志愿服務(wù)成果，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，廣泛傳播志愿服務(wù)理念，共同推動志愿服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表XX講話。
2：一個(gè)特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們愿意通過今天一次次的志愿服務(wù)活動，為志愿者提供更多機(jī)會和渠道，讓更多的人們通過志愿服務(wù)參與社會生活，享受奉獻(xiàn)帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志愿者代表蔣梁彬代表潁上公益志愿者發(fā)言。
3：今天的志愿者服務(wù)日活動內(nèi)容豐富
1：文明交通勸導(dǎo) 由XXX負(fù)責(zé)
2：志愿者招募 由XXX負(fù)責(zé)
3： 公益助學(xué)咨詢 由XXX負(fù)責(zé)
4：清理城市牛皮癬 由XXX負(fù)責(zé)
5：無償獻(xiàn)血 由XXX負(fù)責(zé)
6：免費(fèi)理發(fā) 由XXX負(fù)責(zé)
7：義務(wù)體檢 由XXX負(fù)責(zé)
8：央行志愿者金融宣傳 由XXX負(fù)責(zé)
9：法律咨詢 由XXX負(fù)責(zé)
10：手機(jī)維修 由XXX負(fù)責(zé)
11：愛心藝術(shù)團(tuán)、有約招募 由XXX負(fù)責(zé)，我們希望用實(shí)際行動改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，爭做志愿者，創(chuàng)造新生活!
學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)日活動啟動儀式到此結(jié)束，請各項(xiàng)目組帶領(lǐng)各自小組開展活動。
學(xué)雷鋒活動主持詞(2)
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢毓蓓)
如：讀報(bào)講故事等(略)
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多小雷鋒的存在。
馮：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因?yàn)槲覀兂跞壥钱厴I(yè)班，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
錢：平時(shí)在我們身邊也有很多小雷鋒的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。
三、好人好事的表揚(yáng)，表揚(yáng)人員名單
馮：開學(xué)期間，班級里計(jì)較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是姚晨，張陽，朱瑋等同學(xué)。
錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來問他們時(shí)，他們會很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽，他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國維等同學(xué)。
馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。
四、指出并批評現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
錢：班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
馮：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?
(問同學(xué)，請同學(xué)回答)
答：例如，陳葉同學(xué)說的：當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的譴責(zé)!
又例如，陳斌同學(xué)所說的：有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會令到班的常規(guī)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!
：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
五、給做好人好事的同學(xué)獎發(fā)禮品(全班同學(xué)，以資鼓勵)
六、班會到此結(jié)束
錢：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的小雷鋒更希望大家成為小雷鋒吧!
雷鋒和我們在一起
乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，
啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
