廣播體操主持詞

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廣播體操主持詞

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這秋風(fēng)送爽的季節(jié),我們滿懷豪情地迎來(lái)了七級(jí)廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事,它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的體育健康理念,對(duì)全體同學(xué)素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)我校體育教學(xué)的一次大考核,是對(duì)我們七級(jí)各班團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神的一次大考驗(yàn),讓我們同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律:

、各班級(jí)參賽時(shí),要做到精神抖擻,狀態(tài)振奮;

、各班級(jí)觀摩時(shí),要做到鼓掌熱烈,文明觀賽,不得講小話,不得隨意進(jìn)出場(chǎng)地,要保持場(chǎng)地干凈整潔。

今天前來(lái)參加我們七級(jí)廣播體操比賽,在主席臺(tái)就座的有星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)、初中部校長(zhǎng)鐘校長(zhǎng),政教處副主任、初一級(jí)組長(zhǎng)成主任;擔(dān)任評(píng)委的有教導(dǎo)處主任彭主任,政教處主任周主任,教導(dǎo)處副主任、初二級(jí)組長(zhǎng)廖主任,工會(huì)主席、初三級(jí)組長(zhǎng)周主席。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

下面請(qǐng)成主任宣讀本次廣播體操的比賽規(guī)則。

接下來(lái)請(qǐng)鐘校長(zhǎng)宣布比賽開始。

體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在廣播體操的訓(xùn)練過(guò)程中,我們?nèi)w體育老師和班主任付出了辛勤的勞動(dòng)給我們以指導(dǎo),我們初一級(jí)全體同學(xué)經(jīng)受住了考驗(yàn)刻苦訓(xùn)練。今天,我們終于迎來(lái)了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)日子,現(xiàn)在,我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是 班,請(qǐng) 班作好準(zhǔn)備。( 班比賽)

請(qǐng)?jiān)u委亮分:號(hào)評(píng)委 分,號(hào)評(píng)委 分,號(hào)評(píng)委 分,號(hào)評(píng)委 分。接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是 班,請(qǐng) 班做好準(zhǔn)備。( 班比賽)

班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委亮分:號(hào)評(píng)委 分,號(hào)評(píng)委 分,號(hào)評(píng)委 分,號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 班,請(qǐng) 班做好準(zhǔn)備。( 班比賽)

………

下面請(qǐng)彭校長(zhǎng)作比賽總結(jié),大家鼓掌歡迎。

接下來(lái)請(qǐng)周主任宣布比賽結(jié)果。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的體育委員上主席臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。(放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀指揮員和領(lǐng)操員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的角逐,七級(jí)廣播體操比賽就要圓滿結(jié)束了,讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示衷心的祝賀。(鼓掌)

我們帶著永不言敗的執(zhí)著,我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。我們同心協(xié)力,為美好的未來(lái)打拼;我們現(xiàn)在出發(fā),向勝利的終點(diǎn)沖刺。此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn),此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,提高素質(zhì),愛國(guó)愛校。讓我們努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,用辛勤的汗水,同創(chuàng)造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加輝煌燦爛的明天!

xx學(xué)校七級(jí)廣播體操比賽到此結(jié)束。請(qǐng)?bào)w藝組組長(zhǎng)xx老師組織同學(xué)們有序退常

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