12日是浙江多地中小學(xué)開學(xué)的日子，除了常規(guī)的報(bào)到、領(lǐng)書、開學(xué)典禮，不少學(xué)校還新增了一位意外的“紅人”??優(yōu)美的古典詩(shī)詞。
“以‘天’為關(guān)鍵詞，請(qǐng)小朋友們來(lái)接詩(shī)句，你們敢接招嗎？”12日，杭州天長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樓朝輝在開學(xué)典禮上向孩子們發(fā)出挑戰(zhàn)。
這場(chǎng)開學(xué)典禮的名字就叫“沐浴中國(guó)文化、行走西湖山水”，高潮應(yīng)屬“飛花令”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的靈感來(lái)自于春節(jié)假期大熱的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》�！拔易鲞^調(diào)查，幾乎全校同學(xué)都看過這個(gè)節(jié)目�！睒浅x說(shuō)，為了盡可能地讓更多小朋友參加，該校將兩人打擂臺(tái)的方式改為校長(zhǎng)依次說(shuō)關(guān)鍵詞“天”“長(zhǎng)”“小”“學(xué)”，學(xué)生們接龍搶答。
開學(xué)典禮前，樓朝輝曾有些擔(dān)心：這個(gè)游戲考驗(yàn)的是學(xué)生能否靈活運(yùn)用詩(shī)歌。對(duì)于小學(xué)生，尤其是一、二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)太難？但第一個(gè)關(guān)鍵詞“天”剛“拋”出，孩子們爭(zhēng)先恐后舉起的手立刻打消了樓朝輝的疑慮。
“天若有情天亦老！”四年級(jí)的小陳幾乎是接著校長(zhǎng)的話音說(shuō)出了詩(shī)句。緊接著，五年級(jí)的張由用一句“天高云淡，望斷南飛雁”成功接龍。而一年級(jí)的駱懿齊則對(duì)以《長(zhǎng)恨歌》中的“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。
“好幾個(gè)小朋友背的古詩(shī)詞連我都沒反應(yīng)過來(lái)，說(shuō)明他們對(duì)古詩(shī)詞的了解早已超過了課本和校本教材范疇，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)詞的過程中也感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力�！睒浅x說(shuō)。
而記者在杭州中小學(xué)了解了一圈發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)詞，尤其是“飛花令”，成了不少學(xué)校開學(xué)典禮的亮點(diǎn)。
2月12日下午，杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)也進(jìn)行了一場(chǎng)“飛花令”比試。早在學(xué)生報(bào)到前，該校的老師們就為不同年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備了不同顏色的詩(shī)詞條。不少同學(xué)一進(jìn)校門，就直奔詩(shī)詞長(zhǎng)廊，接招自己對(duì)應(yīng)的年級(jí)“飛花令”�！暗投魏⒆拥念}目主要來(lái)自《古詩(shī)75首》，中高段除詩(shī)歌外，還加入了詞、曲。”該校校長(zhǎng)崔建軍說(shuō)，策劃這個(gè)活動(dòng)也是希望孩子們能在分享詩(shī)詞之美、感受詩(shī)詞之趣中開啟新學(xué)期的腳步。
“‘兒童相見不相識(shí)’的下一句是什么？”一年級(jí)學(xué)生呂奕辰拿著自己選好的詩(shī)詞條，立刻對(duì)出了下句：“笑問客人何處來(lái)”。而在長(zhǎng)廊的另一頭，五年級(jí)的兩名同學(xué)正在交流自己想選的詩(shī)詞條，“‘水光瀲滟晴方好’的下一句是啥？”“山色空蒙雨亦奇。”
除了“飛花令”，不少學(xué)校也將古詩(shī)詞“玩”出了更多新意。例如，杭州采荷第三小學(xué)教育集團(tuán)的老師們給小朋友準(zhǔn)備了紅包，謎面是古詩(shī)詞，而謎底則是中華名勝……這個(gè)充滿詩(shī)意的新學(xué)期，已經(jīng)將一顆顆古詩(shī)詞的種子悄悄“埋”進(jìn)了這些小小少年的心里。
