1、存在的主要問(wèn)題
(1)在增強(qiáng)“4個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“4個(gè)自信”、做到“兩個(gè)保護(hù)”方面的差距。
1是對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上還不夠到位，存在1知半解、淺嘗輒止、流于情勢(shì)的情況。在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面還缺少1以貫之的自覺(jué)性，在個(gè)人自學(xué)中還存在實(shí)用主義偏向，常常是上級(jí)要求學(xué)甚么就學(xué)甚么，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)缺少連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。2是用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指點(diǎn)工作還不夠，還需加強(qiáng)對(duì)新理論引領(lǐng)新實(shí)踐的思考和探索。立足本職學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)____新時(shí)期特點(diǎn)思想、創(chuàng)造性地提出推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革的1系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷理解不深入、掌控不全面，對(duì)事業(yè)的發(fā)展研究不夠，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的憂患意識(shí)還不強(qiáng)。
(2)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距。
1是在新的歷史時(shí)期，對(duì)做好工作的歷史使命理解不夠到位，主人翁精神不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不硬，缺少1股強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感。2是面對(duì)系統(tǒng)改革發(fā)展的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情勢(shì)、新情況，習(xí)慣于常規(guī)思惟，沒(méi)有系統(tǒng)性地去分析和解決深層次的問(wèn)題，缺少系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，創(chuàng)造性展開(kāi)工作、解決新問(wèn)題的水平還不高。缺少叫真碰硬、攻堅(jiān)克難的精氣神，銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^不足。
(3)在大眾觀點(diǎn)、大眾立場(chǎng)、大眾感情、服務(wù)大眾方面的差距。
1是堅(jiān)持大眾線路不夠扎實(shí)。自己能夠常常下基層展開(kāi)工作，但指點(diǎn)基層工作不細(xì)，要求不嚴(yán)，提出的要求建議原則多、展望多，針對(duì)性、可操作性比較差。想問(wèn)題、作決策，還沒(méi)有完全從大眾的需求和實(shí)際情況動(dòng)身，為大眾排難解紛辦實(shí)事做得不夠。2是服務(wù)基層干部員工和大眾還不夠，與干部職工溝通交換不夠，對(duì)干部成長(zhǎng)關(guān)心不夠。面對(duì)面深入大眾還不主動(dòng)不常常，缺少有效的服務(wù)舉措和實(shí)際行動(dòng)，在為百姓做好事、做實(shí)事、解困難方面做得還不夠。
(4)在知畏敬、存戒懼、守底線方面的差距。
1是雖然能夠堅(jiān)持抓好本身黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格遵照黨的紀(jì)律規(guī)矩，但隨著生活條件的不斷改良，艱苦樸素、節(jié)約節(jié)儉的思想有所減弱。2是落實(shí)“1崗雙責(zé)”方面，黨風(fēng)廉政建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制還不夠健全，在1些工作細(xì)節(jié)上的廉政主體責(zé)任落得還不夠?qū)崳瑢?duì)分管隊(duì)伍廉潔自律監(jiān)督檢查力度不夠。
(5)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、風(fēng)格形象方面的差距。
1是個(gè)別工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，缺少危機(jī)意識(shí)、缺少科學(xué)發(fā)展的壓力和緊急感。部份管理制度和規(guī)定，還不夠具體、不夠完善，可操作性不夠強(qiáng)，制度履行力不夠強(qiáng)。2是工作重安排部署、輕催促檢查。對(duì)待工作任務(wù)，首先想到的是迅速完成，而不是仔細(xì)斟酌怎樣去做的更加完善，特別在任務(wù)重、時(shí)間緊的時(shí)候更是如此。存在著以先保證完成任務(wù)為原則，對(duì)細(xì)節(jié)要求下降了本身要求的問(wèn)題，沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。
(6)在為基層減負(fù)增能方面的差距。
1是有時(shí)候?yàn)榱藢で舐鋵?shí)工作的實(shí)效性，存在以文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議的問(wèn)題，未將上級(jí)精神與單位實(shí)際工作緊密集合，提出富有操作性的工作意見(jiàn)。2是存在重管理、輕服務(wù)的問(wèn)題，有時(shí)制定的工作目標(biāo)和提出的工作要不切合實(shí)際，幫助指點(diǎn)基層1起謀劃、動(dòng)手解決基層實(shí)際和困難問(wèn)題少，沒(méi)有能很好的調(diào)調(diào)廣大干部職工的積極性。
2、產(chǎn)生問(wèn)題的緣由分析
針對(duì)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入剖析，認(rèn)為主要有以下4個(gè)方面的緣由：
(1)黨性修養(yǎng)意識(shí)有待加強(qiáng)。
在實(shí)際工作中，在理論與實(shí)踐的作用認(rèn)識(shí)上存在偏差，強(qiáng)調(diào)勤勤奮懇干工作是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)最有效的方式，對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠重視。在大是大非眼前原則性較強(qiáng)，但有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)分管領(lǐng)域管理不夠嚴(yán)格，在批評(píng)與自我批評(píng)上不夠大膽，會(huì)上作自我批評(píng)很多，會(huì)下自我批評(píng)的少，批評(píng)他人有時(shí)打不開(kāi)情面，懼怕影響班子成員間的感情。
(1).主題教育個(gè)人整改方案及整改措施（精選兩篇）
(2).主題教育個(gè)人整改方案及落實(shí)情況匯報(bào)
(3).主題教育專(zhuān)題組織生活個(gè)人整改方案（精選兩篇）
(2)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待增強(qiáng)。
偏重于業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是中心，其它工作包括黨的建設(shè)都是“副業(yè)”。認(rèn)為抓工作看得見(jiàn)、摸得著，短時(shí)間內(nèi)容易出成績(jī)，抓黨建工作不顯山、不露水，1時(shí)難以看出效果，因此對(duì)業(yè)務(wù)工作思考多、管很多，對(duì)黨建工作謀劃少、抓得少。
