山東省中考狀元各科分?jǐn)?shù)哪個(gè)學(xué)校,山東省中考狀元名單是誰(shuí)

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又到一年中考時(shí),每年的山東省中考狀元都倍受當(dāng)?shù)氐娜藗兏叨汝P(guān)注。山東省中考狀元所在的學(xué)校也是熱點(diǎn)話題。那么今年的山東省中考狀元是誰(shuí)呢?截至本文發(fā)稿之時(shí)2019年的山東省中考狀元暫無(wú)消息,下面是我們整理的2018年及歷年山東省中考狀元信息,先請(qǐng)閱讀!

一、2018年山東省中考狀元資料名單

2017年山東日照市中考成績(jī)近日出爐,新營(yíng)中學(xué)的王藝霖以760分的成績(jī)位居全市第一名。

課堂上十分專注

有不懂的及時(shí)問(wèn)

初見王藝霖,烏黑的大眼睛閃耀著青春特有的活潑,走在昔日的教學(xué)樓里,一路上遇到多位老師,她都?xì)g快地迎上去,與老師們擁抱、問(wèn)候。王藝霖說(shuō):“剛才有我初一的老師,也有初三的老師,我喜歡每一位老師,他們的授課方式都有自己的特點(diǎn),我會(huì)運(yùn)用老師的思維,再結(jié)合自己的思考,找到自己的學(xué)習(xí)方法!

也是因?yàn)槿绱耍跛嚵卦谡n堂上十分專注,“我會(huì)跟緊老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),有不懂的及時(shí)問(wèn),不放過(guò)每一個(gè)疑惑。這樣就能保證在做題的時(shí)候思路清晰,心中有底。”關(guān)于問(wèn)問(wèn)題這個(gè)特點(diǎn),她表示不僅自己去問(wèn),還會(huì)帶著同學(xué)一起去,“可能因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)吧,總覺(jué)得悶頭學(xué)習(xí)并不是很好,我本身比較活潑,帶動(dòng)同學(xué)一起去找老師問(wèn)問(wèn)題,也可以讓大家活躍起來(lái)!

在初中學(xué)習(xí)的大方向上,王藝霖建議:“初一、初二要用好自己的錯(cuò)題本,有時(shí)間就翻閱,做到熟記。到了初三復(fù)習(xí)階段,一是可以找一些課外題集,多練習(xí)一些新題型;二是要查漏補(bǔ)缺,把自己學(xué)的不好的地方多問(wèn)多練,及時(shí)彌補(bǔ)不足,盡量做到考試不偏科!

數(shù)學(xué)要獨(dú)立思考

歷地政多方面分析

這次中考,王藝霖的數(shù)學(xué)取得了119分的好成績(jī)。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),她說(shuō):“數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的不同,就是概念性的問(wèn)題你不懂需要及時(shí)問(wèn),但平時(shí)做題時(shí)獨(dú)立思考最重要,需要通過(guò)不斷的做題來(lái)摸索答題技巧。只依靠老師來(lái)幫助解答并不能真正學(xué)好數(shù)學(xué)!彼瑫r(shí)提醒,像物理中的電學(xué)學(xué)習(xí)方法,也與數(shù)學(xué)一樣。

對(duì)于歷史、地理和政治的學(xué)習(xí),王藝霖有著自己的“獨(dú)門”方法!笆紫缺仨氁J(rèn)真聽課,抓住老師的每一句話,筆記要詳細(xì),尤其是歷史課,考點(diǎn)往往就是老師講課中的一句話。”她表示,做好第一步,接下來(lái)就是要學(xué)會(huì)開放性思維,“我在答題中會(huì)去客觀分析,因?yàn)闅v史、政治事件和地理現(xiàn)象的發(fā)生,都是各方面條件共同影響下形成的。在學(xué)習(xí)中,對(duì)這種題目要學(xué)會(huì)從多方面分析,鍛煉自己看問(wèn)題的能力,而不是死記硬背!蓖ㄟ^(guò)聊天記者得知,王藝霖在初一下學(xué)期,就已取得過(guò)史、地、政均滿分的好成績(jī)。

從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

已走過(guò)全國(guó)22個(gè)省市

王藝霖的父親王龍,是新營(yíng)中學(xué)的一名教師。談到對(duì)女兒的培養(yǎng),他有著自己的心得!拔腋杏X(jué)做得的一點(diǎn)就是給她養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。在她小時(shí)候,我從不為她講故事,而是和她一起對(duì)著書本,指著字讀給她聽,慢慢的她就認(rèn)識(shí)了很多字,體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。家里書很多,她看完自己的書后就來(lái)翻我的書柜,哲學(xué)、歷史、文學(xué)她都很喜歡。”

王龍說(shuō):“我當(dāng)老師挺多年,但像她上課如此專注的學(xué)生還真見得不多,老師講10個(gè)知識(shí)點(diǎn),她不會(huì)只學(xué)會(huì)9個(gè)。5歲那年讓她學(xué)習(xí)鋼琴,其初衷就是鍛煉她做事的專注能力,開發(fā)智力!

俗話說(shuō),讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。旅游是這個(gè)家庭的主題之一,王龍表示,現(xiàn)在他們已經(jīng)走過(guò)全國(guó)22個(gè)省市,為此他還專門去考了導(dǎo)游證!霸谕跛嚵睾苄〉臅r(shí)候我們就帶著她到處跑,從一開始跟著我和她媽媽,到她負(fù)責(zé)選地點(diǎn),再到現(xiàn)在選地點(diǎn)、安排路線、做攻略等一系列準(zhǔn)備工作都是她全權(quán)負(fù)責(zé)。旅游不僅讓孩子的見識(shí)增長(zhǎng)得很快,而且非常鍛煉辦事能力!

王藝霖同時(shí)表示,她的課余生活非常充實(shí),看書、看電影、參加各類活動(dòng)等等,“現(xiàn)在的我非;顫、熱情,也得益于此,在高中忙碌的學(xué)習(xí)生活開始前,我要趕緊多讀些書,多看幾部好電影!彼χf(shuō)。

二、山東省歷年中考資料信息介紹

山東省青島市2016年中考成績(jī)公布,考生們的成績(jī)有喜有憂?偡780分,他考了759.5分,成為中考市內(nèi)三區(qū)的最高分。昨天下午,記者來(lái)到青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué),見到了傳說(shuō)中的學(xué)霸譚全卓。他告訴記者自己平時(shí)喜歡練習(xí)書法、拉二胡,偶爾也會(huì)看看籃球比賽放松一下。

得知分?jǐn)?shù)有些意外

初次見面,譚全卓雖然稍微有些靦腆,卻看起來(lái)很成熟穩(wěn)重。今年中考,他的語(yǔ)文116分、數(shù)學(xué)116.5分、英語(yǔ)116.5分、物理96.5分、化學(xué)80分、生物79分、歷史76分、地理79分,總成績(jī)759.5分,成為青島市內(nèi)三區(qū)中考最高分。

“上午在家刷了好幾遍查分平臺(tái),沒(méi)有刷到成績(jī),最后還是爸爸在單位查出來(lái)的。剛得知這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,感到稍微有些意外。語(yǔ)文發(fā)揮得比較好,比平時(shí)成績(jī)高出六七分;瘜W(xué)考了個(gè)滿分,物理考得也還不錯(cuò)!弊T全卓告訴記者。中考結(jié)束,他沒(méi)有急著核對(duì)答案,而是到銀川爺爺家里玩了一周!澳菐滋焱娴帽容^輕松,有空就出來(lái)打打籃球運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),確實(shí)挺不錯(cuò)的!弊T全卓說(shuō)。

“學(xué)霸”從小對(duì)文字敏感

說(shuō)到興趣愛好,譚全卓表示他打小就對(duì)文字比較敏感!捌鋵(shí)我的性格是比較急躁的,從小學(xué)二年級(jí)練習(xí)書法后,我的性格就改變了很多,慢慢地沉穩(wěn)了下來(lái),平時(shí)情緒波動(dòng)比較小!弊T全卓說(shuō),初二時(shí)他還參加了青島市的漢字聽寫大賽,取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。初三一年功課壓力挺大,時(shí)間比較緊張,但是周末有時(shí)間他也會(huì)練練書法,緩解一下緊張的情緒,當(dāng)作是休閑娛樂(lè)。在學(xué)校采訪時(shí),記者看到他的書法作品掛在走廊內(nèi)展覽。除此之外,他平時(shí)也很喜歡拉拉二胡,看些科幻類和散文類的書籍,看NBA球賽。

性格沉穩(wěn)時(shí)間管理到位

“相對(duì)來(lái)說(shuō),中考復(fù)習(xí)期間的作息時(shí)間是很規(guī)律的。晚上做完作業(yè),基本上10點(diǎn)半左右就睡覺(jué)了,幾乎不會(huì)熬夜。”譚全卓告訴記者。他的性格比較沉穩(wěn),自律能力強(qiáng),看起來(lái)很“老成”,同學(xué)們都叫他“老譚”!啊献T’這個(gè)稱呼應(yīng)該是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候班里同學(xué)給我的‘愛稱’,沒(méi)想到上了初中,新的同學(xué)也喜歡這么叫我。”譚全卓笑著說(shuō)。

“他的性格確實(shí)很沉穩(wěn),給人一種很踏實(shí)的感覺(jué),學(xué)習(xí)的效率也很高。在學(xué)校里,他早上到了教室很少會(huì)跟旁邊的同學(xué)說(shuō)閑話,上課時(shí)注意力特別集中,課堂聽講效果很好!弊T全卓的班主任林曉軍告訴記者。譚全卓平時(shí)喜歡看書,他打算暑假先花半個(gè)月的時(shí)間泡在圖書館里,剩下的時(shí)間報(bào)個(gè)數(shù)理化的銜接班,接觸了解下高中的課程情況。

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