2019年麗水中考成績及分?jǐn)?shù)線查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://www.zjlsedu.org/
麗水中考查分時間:預(yù)計(jì)6月19日左右
2019麗水中考政策方案
各縣(市、區(qū))教育局,市直屬單位(學(xué)校):
為加快推進(jìn)我市教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育課程改革和高中招生制度改革,規(guī)范高中招生秩序,促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展,根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于完善初中畢業(yè)升學(xué)考試與普通高中學(xué)校招生改革的指導(dǎo)意見》(浙教基〔2014〕138號)等文件精神,現(xiàn)就我市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中段學(xué)校(以下簡稱高中)招生工作提出如下意見:
01
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
2019年全市繼續(xù)實(shí)行浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(以下簡稱“初中學(xué)業(yè)考試”)。初中學(xué)業(yè)考試性質(zhì)是義務(wù)教育階段終結(jié)時的省級考試,目的是全面反映畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平,考試結(jié)果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù),也是高中招生的重要依據(jù)之一。
02
初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置與命題、閱卷
(一)初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置
1.文化考試
初中學(xué)業(yè)考試的文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會?法治(含歷史與社會、道德與法治),共五科:
初中地方課程及禁毒教育等內(nèi)容列入“社會?法治”考試范圍,包括省、市兩級地方課程,共占10分左右。各科考試均不允許使用計(jì)算器。
2.技能測試
(1)體育考試。2019年,體育考試按《麗水市教育局關(guān)于印發(fā)麗水市初中畢業(yè)生體育考試實(shí)施意見的通知》(麗教基〔2018〕5號)執(zhí)行。
(2)實(shí)驗(yàn)操作測試。由各縣(市、區(qū))教育技術(shù)中心(電化教育館)制定測試方案,并組織實(shí)施。測試成績按A、P、E三個等級呈現(xiàn),分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在三月底前完成。
(3)信息技術(shù)測試。由各初中學(xué)校自行組織對學(xué)生進(jìn)行測試,成績按A、P、E三個等級呈現(xiàn),分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在三月底前完成。
3.總分
初中學(xué)業(yè)考試成績總分設(shè)總分1、總分2、總分3:總分1=五科文化考試之和,滿分620分;總分2=總分1+體育成績,滿分650分;總分3=總分2+優(yōu)惠加分。
(二)文化考試命題
今年我市初中學(xué)業(yè)考試的文化考試由市教育局組織命題,市教研院具體負(fù)責(zé),命題依據(jù)為《2019年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》。
命題注重與社會實(shí)際和生活實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生對學(xué)科知識的探究能力、對學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。
(三)閱卷與成績評定
1.閱卷工作由市教育招生考試中心統(tǒng)一組織,采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。
2.考試成績以分?jǐn)?shù)制和等級制兩種方式同時呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績以等級方式呈現(xiàn),等級分為A、B、C、D、E五級,分別代表“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”,其中“優(yōu)秀”為15%左右,“良好”為30%左右,“待及格”控制在5%以內(nèi)。各等級所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)線由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一劃定,等級制成績由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中。學(xué)業(yè)考試成績待及格的學(xué)生,可參加各初中學(xué)校自行組織的補(bǔ)考,補(bǔ)考成績作為畢業(yè)評價依據(jù)。高中招生采用分?jǐn)?shù)制成績。
03
初中學(xué)業(yè)考試報(bào)名
本市初中應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校所在地報(bào)考的,由市教育招生考試中心導(dǎo)入學(xué)籍信息直接生成報(bào)名信息;回我市戶籍所在地報(bào)考的,初中應(yīng)屆畢業(yè)生本人持戶籍證明,歷屆生本人持戶籍證明和《浙江省義務(wù)教育證書》,到縣級招生考試部門報(bào)名。
一個學(xué)籍只能報(bào)考一次。高中在校生不得報(bào)考。
根據(jù)浙江省人民政府辦公廳《關(guān)于做好外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實(shí)施意見》(浙政辦發(fā)〔2012〕160號)精神,外省籍在我市務(wù)工人員子女同時具備以下條件,可以參加我市初中學(xué)業(yè)考試報(bào)考,并參加我市高中錄取:
1.外省籍進(jìn)城務(wù)工人員在本市有合法穩(wěn)定職業(yè);
2.有合法穩(wěn)定的住所;
3.按照國家規(guī)定參加社會保險(xiǎn)一年及以上;
4.隨遷子女注冊有本市學(xué)籍且在本市連續(xù)就學(xué)一年及以上。
各地在實(shí)施過程中,可根據(jù)本地具體情況制定相關(guān)細(xì)則,報(bào)名審核工作由各縣(市、區(qū))招生考試部門負(fù)責(zé)。
04
綜合素質(zhì)評價
1.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評價工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價,是全面檢測初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段,也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各縣(市、區(qū))教育局要高度重視此項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校認(rèn)真制定完善綜合素質(zhì)評價的實(shí)施細(xì)則,對全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。
2.綜合素質(zhì)評價應(yīng)做到過程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照所建立的《學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容,全程、全面、客觀、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況,內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、社會活動表現(xiàn)、獎勵情況、反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。2019年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三學(xué)年(2016、2017、2018學(xué)年)的學(xué)生成長記錄。
3.綜合素質(zhì)評價結(jié)果由“綜合評語”和“等第測評”兩部分組成�！暗鹊跍y評”共分四個模塊:品德表現(xiàn)、運(yùn)動健康、審美藝術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐等第的認(rèn)定分為A、P、E三個層次,分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)的測評由各縣(市、區(qū))按各自制定的方案執(zhí)行,評定結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊,并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長檔案”。
具體工作由各縣(市、區(qū))教育局組織實(shí)施。
05
招生優(yōu)惠
1.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生(憑外僑辦、臺辦證明),降5分錄取。
2.少數(shù)民族考生(憑民族宗教事務(wù)局證明),降10分錄取。
3.在初中階段思想政治品德方面有突出事跡,并受到省級及以上黨委、政府表彰的考生,可根據(jù)本人志愿錄取。
4.烈士子女(憑民政局證明),可根據(jù)本人志愿錄取。
5.符合條件的軍人子女(憑麗水軍分區(qū)證明),參照《浙江省教育廳浙江省軍區(qū)政治部關(guān)于貫徹<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實(shí)施意見》(浙政聯(lián)〔2013〕2號)執(zhí)行。
6.符合條件的高層次人才子女(憑市委人才辦證明),參照《中共麗水市委麗水市人民政府印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的意見>等兩個文件的通知》(麗委發(fā)〔2016〕38號)執(zhí)行。
06
高中招生錄取工作
各縣(市、區(qū))教育行政部門要根據(jù)省、市高中招生政策規(guī)定,完善本地高中招生錄取辦法,統(tǒng)籌普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作,堅(jiān)持統(tǒng)一制定招生政策、統(tǒng)一工作部署、統(tǒng)一錄取平臺,加強(qiáng)各類招生的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保普職招生大體相當(dāng)。
1.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各普通高中學(xué)校必須按分配生(含創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃)、普通生、民族生、特長生申報(bào)招生計(jì)劃(招生計(jì)劃申報(bào)工作另行文)。
2.推進(jìn)集團(tuán)化分類辦學(xué)。根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團(tuán)化分類辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》(麗教基〔2019〕4號)精神,普通高中集團(tuán)堅(jiān)持特色多樣、分類辦學(xué)原則,共同在麗水中學(xué)、縉云中學(xué)、麗水學(xué)院附中、麗水二中培養(yǎng)人文科技、體育藝術(shù)等創(chuàng)新型后備人才,其他學(xué)校面向?qū)俚赝酵七M(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng),各校制訂具體實(shí)施方案,于3月25日前經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃謱徍藞?bào)市教育局備案后實(shí)施。
3.實(shí)行特長學(xué)生單列招生。特長學(xué)生是指在某一學(xué)科或某一方面,主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。特長學(xué)生招生計(jì)劃原則上不超過學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的5%。普通高中學(xué)校招收特長學(xué)生,應(yīng)事先在招生章程中提前明確招收特長學(xué)生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等,并根據(jù)學(xué)生的初中學(xué)業(yè)考試成績、專業(yè)測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果,按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取,其中初中學(xué)業(yè)考試成績所占權(quán)重不低于30%。招生學(xué)校要將招生的相關(guān)事項(xiàng),包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容,在招生錄取方案中詳細(xì)列明,經(jīng)主管教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施,并提前向社會公布。專業(yè)測試應(yīng)在初中學(xué)業(yè)考試前完成,入圍名單經(jīng)公示后報(bào)主管教育局。錄取名單須向社會公布。
4.強(qiáng)化跨區(qū)域招生管理。除有少數(shù)民族單列招生計(jì)劃和市域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)校外,公辦普通高中不得跨縣(市、區(qū))域招生。民辦普通高中應(yīng)主要立足當(dāng)?shù)卣猩?如要進(jìn)行跨縣(市、區(qū))域招生的,必須進(jìn)行招生計(jì)劃申報(bào),經(jīng)批準(zhǔn)后按計(jì)劃執(zhí)行。按計(jì)劃跨縣(市、區(qū))招生時,必須經(jīng)學(xué)校主管教育局和生源所在縣(市、區(qū))教育局共同同意,由市教育局審核后方可辦理新生學(xué)籍遷移,否則不能取得學(xué)籍。需跨設(shè)區(qū)市招生的,按省教育廳相關(guān)文件執(zhí)行。
5.加強(qiáng)分配生招生工作。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配生制度,分配生招生指標(biāo)應(yīng)達(dá)到招生計(jì)劃的50%以上,并努力提高分配生初中學(xué)校覆蓋面。招收分配生必須在招生前由各縣(市、區(qū))制定分配方案,并向社會公布。具備報(bào)考所在初中學(xué)校連續(xù)兩年以上學(xué)籍并實(shí)際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由教育主管部門劃定。鼓勵各重點(diǎn)普通高中學(xué)校擴(kuò)大分配生比例。其他普通高中對農(nóng)村初中學(xué)生可實(shí)行適當(dāng)降分錄取,具體辦法由各縣(市)教育局確定。
6.統(tǒng)籌普職同平臺招生。中職學(xué)校按照“分級管理、屬地為主、設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌”的原則,與普通高中同時審核錄取。三年制新生由當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé),鼓勵優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)按一定比例開展跨區(qū)域招生;中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)專業(yè)、五年制學(xué)前教育專業(yè)面向全市招生,列入高中段學(xué)校招生提前批錄取(由市教育招生考試中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)審核錄取),考生一旦被錄取,不得再被其他學(xué)校錄取;中高職一體化培養(yǎng)專業(yè)面向全市招生,由市教育招生考試中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)審核錄取。
7.規(guī)范報(bào)考程序管理�？忌仨毎匆�(guī)定報(bào)考,所有考生的報(bào)考信息和志愿填報(bào)信息(含放棄填報(bào)志愿)的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長進(jìn)行書面確認(rèn),并報(bào)招生考試機(jī)構(gòu)備存。
8.強(qiáng)化錄取工作要求。高中錄取工作仍實(shí)行初中學(xué)業(yè)考試成績統(tǒng)一公布后,分縣(市)錄取的辦法進(jìn)行。各高中根據(jù)考生志愿進(jìn)行錄取,錄取規(guī)則和辦法按照招生“公平、公正、公開”的原則由各縣(市)教育局制定。
9.做好綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價等第為高中招生錄取的前置條件,所有要求升入省一及重點(diǎn)普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評價等第需達(dá)到2A2P及以上。
10.加強(qiáng)民族學(xué)生招生。各縣(市)教育局要高度重視高中段民族教育工作,可采取計(jì)劃單列、舉辦民族班等途徑和措施,切實(shí)提高少數(shù)民族學(xué)生的初升高比例。
11.規(guī)范市直高中招生。市直高中由市教育局統(tǒng)一組織錄取,錄取工作另行制定工作細(xì)則。
