【篇一】幼兒園《不打架》安全教案
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)。
2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個(gè)乖小孩。
3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、兒歌:《不打架》小剛不小心,踩了我一下。我不把他罵,也不把他打。打罵都不好,不是乖娃娃。
2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張
一、開始部分:
1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,并提問。
師:圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?
幼:在打架
2、教師示圖片:打架之后受傷的圖片一張,并提問。
師:打架了身體會(huì)怎么樣?
幼:受傷……
師:所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?
幼:不能打架
師:不小心踩到了別人要說什么?
幼:要說:對(duì)不起
二、基本部分:
1、幼兒仔細(xì)傾聽兒歌內(nèi)容,教師朗誦兒歌:《不打架》
師:兒歌里有誰?
幼:小剛
師:小剛干什么了?
幼:不小心踩了我一下
師:兒歌里的我有沒有打他罵他?
幼:沒有,打罵都不是乖娃娃
2、師幼共同朗讀兒歌,并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。
師:小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀,好嗎?
幼:好
師小結(jié):打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友,所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃,不打架、罵。
三、結(jié)束部分:
情境表演《不打架》:兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳。
教師在旁邊引導(dǎo)幼兒,遇到這樣的情況該怎么做。
【篇二】幼兒園《不打架》安全教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道打架、罵人是一種不好的行為。
2、能對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià),以此養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、能會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決同學(xué)之間的一些矛盾。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
事先排練好表演情境、卡片
三、活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入活動(dòng)
1、出示畫有幼兒打架、罵人的卡片,請(qǐng)幼兒對(duì)照自己實(shí)際,對(duì)你曾經(jīng)做過的事在卡片的方格中做上記號(hào)。
2、請(qǐng)幼兒講講那是怎么回事,并評(píng)價(jià)自己做得對(duì)不對(duì)
(二)情境表演
1、引出故事情境表演《玩玩具的時(shí)候》,幼兒觀看表演。
2、提問:
(1)故事情景里的鵬鵬做得對(duì)嗎?為什么?
(2)哭了的圓圓做得對(duì)嗎?為什么?
(3)鵬鵬說因?yàn)閳A圓先罵人,他才動(dòng)手的,他這樣做合適嗎?
(4)鵬鵬說他只是輕輕地推了圓圓一下,不是打人,你認(rèn)為是這樣嗎?
(5)討論:如果你是東東,看見了這樣的情況,你會(huì)說些什么呢?會(huì)怎么做呢?
(三)討論
教師根據(jù)實(shí)際生活中的情境提問,并讓幼兒展開討論。
附故事:
《玩玩具的時(shí)候》
在活動(dòng)區(qū)玩的時(shí)候,鵬鵬和圓圓因?yàn)闋?zhēng)搶一個(gè)玩具吵了起來。圓圓說:“壞鵬鵬,壞鵬鵬,這是我的,就不給你!”鵬鵬聽了很生氣,一把將圓圓推倒在地上,圓圓傷心地哭了。東東看見了,走過來對(duì)鵬鵬說:“鵬鵬,你不對(duì),你不應(yīng)該打人!”
鵬鵬漲紅了臉說:“我才沒打人呢!我只是輕輕地推了她一下,誰讓她先罵我的!睎|東聽了摸摸頭,不知道該怎么說了,小朋友,請(qǐng)你們想一想,東東應(yīng)該怎么說呢?