推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對用系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地*同志的，不斷開創(chuàng)新局面，具有重大而深遠的意義。下面是小編為您收集整理的2017開展兩學一做常態(tài)化制度化心得體會，歡迎閱讀!
2017開展兩學一做常態(tài)化制度化心得體會(一)
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。所以，開展“兩學一做”學習教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進性和純潔性，必須始終確保“兩學一做”學習教育不間斷不走過場，故開展“兩學一做”學習教育務必要常態(tài)化、制度化。
一、通過開展“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員牢記共產(chǎn)黨員第一身份
牢記自己共產(chǎn)黨員這個第一身份，理應成為全黨在開展“兩學一做”學習教育過程中最基礎的共識。如果一名共產(chǎn)黨員連自己共產(chǎn)黨員的身份都忘了，還談什么先進性和純潔性。黨支部一班人要竭盡全力想方設法，使全體共產(chǎn)黨員始終牢記自己共產(chǎn)黨員這個第一身份。
(一)黨支部要經(jīng)常組織黨員學習重溫黨章黨規(guī)，并做到尊崇遵守黨章黨規(guī)，使全體黨員始終保持身份感。個別黨員之所以忘記自己是一名黨員，表現(xiàn)出一些與一名共產(chǎn)黨員身份不相符的言行，是和個別黨支部不認真落實“三會一課”等黨的組織生活制度，黨員長期不參加組織生活有著直接關系。日常工作中，我們的全體黨支部一定要把“三會一課”等黨的組織生活制度落到實處，保證每名都能按時參加，使每名黨員始終處于黨組織的管理教育之中。
(二)黨支部要加強對黨員的關心、關懷，經(jīng)常開展交心談心，使全體黨員始終保持歸屬感。黨支部對黨員要做到政治上關懷、生活上關心，特別對生活上困難的黨員一定要千方百計幫助他們解決一些實際困難。另外，黨支部還要經(jīng)常開展一些諸如入黨紀念日、黨員活動日等活動，讓每名黨員都能感受到組織的溫暖。
(三)黨支部要充分信任和用好黨員，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，使全體黨員始終保持自豪感。黨支部在日常工作中要做到，應當讓黨員知道的事一定讓黨員知道，應當讓黨員表決的事一定要召開黨員大會進行表決，充分尊重黨員享有的權(quán)利;可以由黨員牽頭完成的工作任務要懂得壓擔子，讓普通黨員也能充分感受到自身的存在價值及黨員責任。在推薦選拔黨員領導干部(含村“兩委”班子成員等基層干部)工作中一定要在優(yōu)秀的黨員中推薦選拔，讓黨員始終有一種做為一名黨員十分光榮的獲得感。
二、通過開展“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員主動適應新常態(tài)新要求
要充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，必須要有科學的理論武裝頭腦、堅定的理想信念、過硬的政治素養(yǎng)、較強的工作能力做支撐，這些唯有通過反復不斷的學習黨章黨規(guī)、系列重要講話精神、學習科學文化知識來實現(xiàn)。所以必須要把黨支部建設成學習型的黨組織，建設成廣大黨員自覺自愿學習交流的正能量課堂。
(一)在改進支部學習教育方法上下功夫。黨支部組織黨員學習黨章黨規(guī)、系列重要講話決不能停留在照本宣科讀一讀、念一念上，要始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，密切聯(lián)系本地區(qū)、本單位的實際，聯(lián)系支部黨員思想、工作和生活實際。要勇于觸及廣大黨員關注的思想、工作和生活實際。要勇于觸及廣大黨員關注的熱點、焦點、難點問題，并善于引導，做好解疑釋惑的工作，還要注意使理論教育與開展各類實際工作相結(jié)合，引導廣大黨員把理論教育中學到的東西運用到實踐中去、切實做到學以致用。開展“兩學一做”學習教育過程中，要堅持以正面教育為主，充分發(fā)揮身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的示范帶動作用。要注意用先進典型來啟迪、教育和激勵廣大黨員。要適時表彰優(yōu)秀黨員，大力宣傳他們的先進事跡，樹立新常態(tài)下共產(chǎn)黨員的鮮明形象，形成人人爭先進的良好風尚;學習中要注意區(qū)別對象，區(qū)分層次開展學習教育。要根據(jù)不同對象和層次的黨員在“兩學一做”學習教育中制定的共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，突出不同側(cè)重點，采取不同的方式方法開展學習教育。通過有針對性的學習教育方法，確保學習教育取得實效。
(二)在提高支部書記黨課質(zhì)量上下功夫。黨組織書記講黨課是對黨員進行經(jīng)常性教育的一種直接有效的方式。但現(xiàn)實生活中，一些黨支部這項工作落實的不好，大多滿足于念念報紙、文件。個別黨支部書記根本不給黨員講黨課，只是靠編造“假黨課”記錄，應付上級黨組織的檢查。強化對黨員的經(jīng)常性教育，提高支部書記黨課質(zhì)量勢在必行。提高黨課質(zhì)量首先支部書記必須是一名稱職的“教員”，事業(yè)心要強、理論功底及素質(zhì)要好，要積極參加各級黨校等的黨課知識培訓，通過學習不斷提高自身授課質(zhì)量，根據(jù)需要，可以附帶組織一些知識競賽、演講比賽、理論測試等，使大家喜聞樂見，對黨課內(nèi)容加以鞏固，提高黨課的教育實效。
(三)在加大學習教育成效考核力度上下功夫。上級黨組織對所轄各黨支部組織及全體黨員參學自學情況要有嚴格的考核措施，對支部學習計劃、支部書記教案、支部的學習記錄，以及黨員的學習筆記、心得體會等都要有嚴格的要求。每年對全體黨員都至少要有一次考試，對黨支部要有一次考核，考試、考核結(jié)果要作為對每名黨員、每個黨支部年度考核、評先推優(yōu)、提拔使用等的重要依據(jù)，以保證學習教育取得實實在在的成效。
三、通過開展“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用
黨員的先進性和純潔性最終要通過黨員的具體行動來體現(xiàn)。黨員是否具有先進性和純潔性、能否能讓人民群眾認可，關鍵還要看發(fā)沒發(fā)揮其應有的先鋒模范作用。
(一)用鮮活的工作載體去調(diào)動黨員發(fā)揮先鋒模范作用。比如，各黨支部和全體黨員可以以正在開展的“精準扶貧、精準脫貧”等重點工作為載體，立足崗位，積極在精準扶貧等各項工作中建功立業(yè)，發(fā)揮黨員應有的先鋒模范作用，用實際行動樹立起共產(chǎn)黨員的光輝形象。建黨95年來的實踐證明，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用離不開一系列好的工作載體，“兩學一做”學習教育要取得實實在在的成效，必須要與精準扶貧等鮮活的工作載體結(jié)合起來，切實做到理論聯(lián)系實際、學以致用，才能更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
(二)用有效的監(jiān)督手段促使黨員發(fā)揮先鋒模范作用。上級黨組織及基層黨支部要定期不定期開展走訪回訪，主動征求有關單位及廣大群眾的意見建議。按照群眾的要求去改進黨支部的各項工作。要堅持經(jīng)常開展批評和自我批評，做到咬耳扯袖、紅臉出汗，及時幫助每名黨員改正和克服自身缺點和不足，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。
(三)用黨性修養(yǎng)保證黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨支部要把加強共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)作為首要任務，不斷提高每名共產(chǎn)黨員的道德情操，不斷培養(yǎng)每名共產(chǎn)黨員的黨性意識，使每名黨員保持高度的黨性自覺，時刻不忘自己的黨員第一身份，按照共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，堅持做一名合格黨員。
2017開展兩學一做常態(tài)化制度化心得體會(二)
近日，*辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，明確要求各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)認真抓好落實，要求廣大黨員同志長期堅持，形成常態(tài)。
補鈣筑魂，堅定理想信念，嚴鑄“鐵軍”隊伍。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，系列重要講話是最新成果，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。目標在前，核心明確，黨員同志要堅持讀原著，學原文，悟原理，多思多悟多交流，常比常看常糾正。要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，對照自身實際，及時查擺短板，立即整改，切實增強“四個意識”，打掃思想灰塵，嚴扣標準進行“黨性體檢”，鑄就一支忠誠合格達標的鐵軍隊伍。
從嚴治黨，緊抓作風建設，嚴鑄“鐵軍”隊伍。律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。黨紀國法是黨員干部從政的基本準繩，要時刻牢記，全面落實《準則》《條例》，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，堅決杜絕損害群眾利益的行為。做合格黨員絕對不是一陣風，不是三分鐘熱度，必須嚴管落到實處，抓早抓小抓日常，不斷細化黨員考核量化標準。從嚴治黨絕對沒有休止符，必須時刻繃緊作風建設這根弦，抓常抓細抓長久，黨員要常做常憂常思，吾日三省吾身，一省“今日有何作為”，二省“所為是否正義”，三省“今后如何作為”，努力做到“慎始、慎微、慎獨、慎欲、慎行”，真正做到防微杜漸，鑄就一支忠誠干凈擔當?shù)蔫F軍隊伍。
迅速行動，著眼落實成效，嚴鑄“鐵軍”隊伍。其疾如風，其徐如林，侵掠如火，不動如山，難知如陰，動如雷震。“兩學一做”關鍵在學，基礎在做，落實在改：思想認識要深化，問題導向要突出，教育成效要明顯，地方特色要體現(xiàn)。按照層層部署，分類推進，狠抓落實、全面督導等方式，確保融入日常，抓在經(jīng)常，嚴在當下。圍繞“基層組織是否發(fā)揮作用、基本制度是否執(zhí)行到位、學習內(nèi)容是否認真落實、對象范圍是否全員覆蓋、黨建力量是否得到加強、重點任務是否有力推進”等方面，發(fā)揮黨建引領、教育引領、標桿引領，注重學教力，促進“兩學一做”教育成果落地生根，堅決防止形式主義，防止“兩張皮”。深耕“黨建+”模式在產(chǎn)業(yè)推進、項目攻堅、生態(tài)保護、環(huán)境整治、社會治理等方面的作用，堅持“支部建在項目上”，在重點工作、重要項目、重大事件和基層一線中培養(yǎng)“實干派、急先鋒”，鑄就一支忠誠敢想敢做的鐵軍隊伍。
弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。堅持“兩學一做”常抓不懈，不搞特殊化，沒有級別論，嚴格執(zhí)行教育全覆蓋，堅持學做結(jié)合、知行合一，更講政治有信念、更講規(guī)矩有紀律、更講道德有品行、更講奉獻有作為，即查即改，以學促做，鑄就一支勇立潮頭的鐵軍隊伍。
2017開展兩學一做常態(tài)化制度化心得體會(三)
我市以學習、教育、管理、督導的常態(tài)化，扎實推進“兩學一做”向縱深發(fā)展，促使學習教育全面融入廣大黨員的日常工作和生活之中，不斷激勵廣大黨員干部把對黨忠誠轉(zhuǎn)化為加快建設創(chuàng)新美麗幸福商洛的責任擔當，促進了各項工作的有力有序有效開展。
開展學習常態(tài)化。市委針對領導機關、機關單位、農(nóng)村和社區(qū)、非公經(jīng)濟和社會組織、學校和醫(yī)院等不同領域黨員實際，堅持“一把鑰匙開一把鎖”，分門別類確定學習重點，采取黨委(黨組)集中學、中心組研討學、分級辦班培訓學、“三會一課”常態(tài)學等方式，原原本本學習黨章黨規(guī)，聯(lián)系實際學習系列講話，讓廣大黨員干部真學、真懂、真信、真用。目前，共舉辦示范培訓班91期，培訓黨務骨干6391人次，開展集中學習63170場次。
黨性教育常態(tài)化。我市把“兩學一做”學習教育融入黨性教育中，與中心組學習、民主生活會有機結(jié)合，通過專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會等形式，確保學習教育納入常態(tài)化學習教育體系建設中來。創(chuàng)新推行“固定黨日”制度，以支部為單位，每月確定一天為“固定黨日”，重點開展集中學習討論、進行思想交鋒、落實專題安排、開展志愿服務。目前，全市共舉辦專題研討28820次，黨員干部講黨課9875人次。
全市各級黨組織2017年度民主生活會、專題組織生活會、民主評議黨員正在有條不紊地開展。
黨員管理常態(tài)化。針對流動黨員教育管理薄弱環(huán)節(jié)，我市建立黨內(nèi)關懷幫扶、黨組織和流動黨員“雙承諾”、外出黨員報告登記等一系列制度，同時建立流動黨員服務“三級平臺”，充分利用電話、微信、QQ等方式，及時發(fā)送黨建要聞、黨規(guī)黨紀知識、惠農(nóng)政策等學習資料，開通流動黨員專用咨詢服務電話，多形式、多途徑為流動黨員做好服務，7981名流動黨員人人參加學習，實現(xiàn)了學習“全覆蓋”。
督導檢查常態(tài)化。市委突出問題導向，聚焦干部作風中存在的浮躁病、虛假病、懶惰病、扯皮病“四種病”，扎實開展“抓黨建轉(zhuǎn)作風促脫貧”專項整治，實行“常態(tài)明察暗訪、頒發(fā)流動紅旗、實施黃牌警告、嚴格考核兌現(xiàn)”推進機制，不劃分階段，不設定時限，不脫貧摘帽，不收兵回營。市委成立了5個聯(lián)合督查考核組，加大督查力度，強力推進落實，有效提升各級黨組織和黨員干部的戰(zhàn)斗力、對中省市決策部署的執(zhí)行力，提高脫貧攻堅突出問題的解決率、群眾滿意率。目前，全市共檢查出各種問題24756個，已整改24335個，整改率98.3%。
服務群眾常態(tài)化。結(jié)合工作實際和黨員隊伍現(xiàn)狀，對照“四講四有”標準，我市在全體黨員中扎實開展“爭當五個先鋒”、在黨員領導干部中開展“爭作五個表率”活動。區(qū)分領導干部黨員、機關一般黨員、農(nóng)村黨員、企業(yè)黨員等不同類型，圍繞帶領群眾脫貧攻堅、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、維護穩(wěn)定、創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村、志愿服務、實現(xiàn)追趕超越等工作，分別制定了做合格黨員的具體標準，通過設崗定責、黨員評議、評星定級等措施，激發(fā)廣大黨員立足崗位建功立業(yè)作貢獻。截至目前，全市黨員包扶貧困戶9.04萬戶，解決脫貧12.5萬人，調(diào)處化解民事糾紛4.7萬件，為群眾辦實事好事2.83萬件。20726名在職黨員到社區(qū)報到開展志愿服務群眾活動，幫助社區(qū)解決具體問題4.86萬個。
