【篇一】幼兒園垃圾分類培訓心得體會簡短
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生,這是早年來被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶,發(fā)現(xiàn)這項措施好像落實的并不是特別好。那么接下來就讓我來發(fā)表一下我的意見吧。
首先,來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應該有不少人心里都有一個觀念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因為沒有垃圾分類的意識,缺乏對垃圾分類的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類的重要性,樹立垃圾分類的意識,同時政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類的意識,垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么呢?我想是因為人們不知道怎樣進行垃圾分類。不知道哪些垃圾應該歸為哪一類,這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學的,所以忘記也是情有可原。大家也不用為學習垃圾分類而頭大,因為現(xiàn)在的垃圾分類大多數(shù)都只是分為二大類最多也就三類,稍微了解一下即可。建議政府呢普及一下垃圾分類的知識,咱們群眾呢也可以在家做好垃圾分類,倒垃圾時會更加方便。
還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂,“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標志,也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理,讓垃圾箱更臟亂,最終形成一個惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了,群眾也應該積極維護公共環(huán)境,保護公共財產(chǎn)。
落實好垃圾分類,保護好環(huán)境需要我們每個人的努力,所以讓我們一起努力來改變世界吧!我們每個人都要相信自己是可以改變世界的那個人。
【篇二】幼兒園垃圾分類培訓心得體會簡短
生活中,人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物,可是是個“調皮的寶物”。你怎么對它,它就怎么對你。你對它好,它就造福人類;你對它差,它就禍害地球和人類。所以,垃圾分類是變廢為寶的最好措施。
我們家也進行了垃圾分類。我們家有四個垃圾桶呢。廚房一個,裝廚余垃圾;廁所有一個,裝不可回收垃圾;客廳有一個,裝可回收垃圾;陽臺還有一個,裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類卻是因為我的一件小事引起的。
記得我7歲的時候,有一天出去玩。那時正值七月,太陽曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過一家超市,我看見超市里的各種飲品,讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包,剛好2元。我沖進去,買了一瓶汽水,一拉,便“咕嚕咕!币豢跉夂韧炅恕G懊嬗幸粋垃圾桶,我想都不想就隨手一扔,扔進了一個“有害垃圾”框。
我漠然地走開,好象垃圾分類與我無關似的。一路上還哼著小調。剛走出不遠,來了一對母子,那弟弟看上去比我還小。只見他一手拿著廢本子,一手拽著媽媽的衣袖問:“廢本子是什么垃圾?”媽媽彎下腰,笑著對他說:“哎呀,兒子你也懂得垃圾分類啦,真棒!廢本子屬于可回收垃圾!蹦切『ⅰ芭丁钡囊宦暸苓^去,飛快地將本子丟進“可回收”桶里。轉過頭沖媽媽一笑。隨后,母子倆走遠了。留下我獨自一人臉紅,發(fā)呆。
我的內心泛起一陣一陣的波瀾。是呀,為什么一個比我還小的孩子都懂得垃圾分類,而我卻不能做到呢?我咬咬牙,飛快跑過去,伸出手將我丟的垃圾撿出來,讓它“回家”。瞧!那汽水瓶似乎在對我笑哩:“謝謝你啊,幫助我找到正確的‘家’!
從那以后,我意識到了垃圾分類的重要性。話說“語言不如行動”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時做好自己家的垃圾分類:有害垃圾,不可回收垃圾,可回收垃圾,廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進可回收垃圾桶,決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環(huán)境保護的一份責任一樣,有種強烈的負罪感。
讓我們一起參與其中吧,幫垃圾找一個“溫馨的家”!
【篇三】幼兒園垃圾分類培訓心得體會簡短
為進一步響應政府號召,大力推進家庭生活垃圾分類工作,努力倡導“綠色社區(qū)低碳生活”科學理念,為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小學生的環(huán)保意識,愛護環(huán)境的習慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動。
范老師從三方面對垃圾分類進行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處,垃圾分類可以減少土地資源的消耗,減少資源浪費變廢為寶,同時也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類的標準,垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后,以問答的形式鞏固了同學們對于生活學習中常見物品歸類的認識:玻璃、塑料制品、舊書、報紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類主題活動,通過講座以及問答形式,讓我們的轄區(qū)青少年們學習垃圾分類知識,教他們如何正確的進行垃圾分類。保護環(huán)境,人人有責,孩子們是祖國的花朵,我們將發(fā)動轄區(qū)學生,帶動各自小家庭參與垃圾分類,共同維護我們的社區(qū)大環(huán)境。
【篇四】幼兒園垃圾分類培訓心得體會簡短
最近,上海市政府發(fā)布了一項通知:從7月1日起,實行垃圾分類。據(jù)說分錯一次要罰200元。
有人會問,垃圾分類有這么重要嗎?我可以明確地告訴你,是的,不僅重要,而且迫在眉睫。關注一下最近的新聞,就可以知道發(fā)達國家正在到處“亂扔垃圾”,我們國家曾經(jīng)也是他們的“垃圾場”。現(xiàn)在我們終于不接受“洋垃圾”了,更要把自己產(chǎn)生的垃圾分類起來。它們的好處,那可是數(shù)之不盡啊!比如:可以最大程度地重復利用資源;可以保護環(huán)境,防止有害垃圾污染土壤、水源等自然資源環(huán)境;還能減少占用垃圾填埋場地;我們常常還能利用各種東西變廢為寶……
垃圾應該怎么分呢?根據(jù)上海市的政策,垃圾分為四種:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個問題一直困擾著大家:可回收垃圾和有害垃圾一般都懂,干垃圾和濕垃圾究竟是什么?應該怎么分呢?濕垃圾就是一般在廚房產(chǎn)生的,吃剩下的廚余垃圾,干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的垃圾。
關于垃圾分類,有網(wǎng)友寫了一首打油詩:是干是濕,讓豬試吃。豬能吃的是濕垃圾;豬不吃的是干垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;能賣錢買豬肉吃的是可回收垃圾。這么一說,你是不是就清楚多了?
聽了這些,你知道垃圾分類的妙處了嗎?讓我們一起行動起來吧!最近,寧波也在進行垃圾分類了!為了我們更美好的未來,讓我們一起努力吧!
【篇五】幼兒園垃圾分類培訓心得體會簡短
在我們的生活中都會有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說,垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關乎身體健康的大事,這是一個城市文明的標志。
我雖是名學生,但也能盡自己的微薄之力,為城市的文明添磚加瓦。平時,我有個習慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會緊緊地攥在手里,絕對不會隨便丟棄在外面的,再遠,我會把它們帶回來放在家里的小回收站。
在家中,這項神圣的使命就是我在負責,我可是這小回收站的站長。每到假期,我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類,把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。
只見爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
上次,學校進行義賣活動,我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上,我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”,我就會把它們捐出來,這些零花錢就更能發(fā)揮作用,幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事,但如果有更多的人能這么做,我們城市的環(huán)境肯定會更優(yōu)美,讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧!