面試是很多上海民辦初中學(xué)校小升初招生的必要環(huán)節(jié)，但是其實(shí)很多學(xué)校的小升初面試都是有套路可循的，下面2017上海小升初的家長(zhǎng)們就一起來(lái)看看上海小升初面試的套路吧。
面試第一個(gè)環(huán)節(jié)一般是讓孩子進(jìn)行自我介紹，一些學(xué)�？赡軙�(huì)要求英文介紹，這個(gè)家長(zhǎng)就一定要提前幫孩子準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備時(shí)要注意，自我介紹的內(nèi)容要貼近孩子的年齡，切記大人以成人的思維去準(zhǔn)備一篇孩子的自我介紹，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子控制在三分鐘左右，不要太長(zhǎng)也不要太短，平時(shí)注意語(yǔ)速的練習(xí)，不要讓老師覺(jué)得太過(guò)生硬，明顯是準(zhǔn)備的那種介紹。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是面試的重點(diǎn)，也就是問(wèn)問(wèn)題的階段，這個(gè)環(huán)節(jié)是面試的核心，大多數(shù)老師也是通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)了解孩子的，自我介紹后，老師問(wèn)問(wèn)題一般都會(huì)結(jié)合孩子的自我介紹，可能結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，過(guò)往經(jīng)歷，家庭等進(jìn)行提問(wèn)，父母要有針對(duì)性的為孩子準(zhǔn)備好。
這種針對(duì)自我面試的提問(wèn)要注意如下幾點(diǎn)
結(jié)合自我介紹有針對(duì)性的準(zhǔn)備問(wèn)題
如果孩子的自我介紹中有提到過(guò)一些興趣愛(ài)好，那么就要考慮為什么喜歡，能夠從中學(xué)到什么。比如孩子說(shuō)自己平時(shí)喜歡讀書，老師就可能問(wèn)你最喜歡的書是哪一本，有什么體會(huì)，孩子回答的書應(yīng)該是常見(jiàn)的，符合小孩子閱讀要求的，并且有一定思想哲理意義最好。如果自我介紹中有提到學(xué)過(guò)什么課外班，那么一定要準(zhǔn)備一些相關(guān)問(wèn)題，例如你平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，你為什么喜歡學(xué)它，你有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。比如孩子說(shuō)自己喜歡奧數(shù)，拿過(guò)奧數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，老師就可能提問(wèn)你是如何學(xué)奧數(shù)的，你對(duì)于學(xué)好奧數(shù)有什么經(jīng)驗(yàn)，你平時(shí)遇到不會(huì)的題目是如何處理的�，F(xiàn)在很多學(xué)校都非常看中孩子的奧數(shù)成績(jī)，面試中可能直接拿出奧數(shù)一道題目讓孩子做，考察孩子的思維敏捷性和應(yīng)變能力。
告知孩子如果不會(huì)不要慌
面試中可能出現(xiàn)一些孩子不會(huì)回答的問(wèn)題，比如一些需要臨場(chǎng)解決的奧數(shù)題，告訴孩子切勿慌張，如果不能立刻說(shuō)出正確答案，也不能什么也不說(shuō)，可以讓孩子說(shuō)一些自己的想法，解題思路等，哪怕不能給出正確答案，提供解題思路也能讓老師對(duì)你有一個(gè)評(píng)估，而且臨場(chǎng)不慌亂也向老師展示了自的應(yīng)變突發(fā)事情處理能力。
回答父母的問(wèn)題時(shí)實(shí)事求是
老師一般喜歡問(wèn)孩子一些家長(zhǎng)的問(wèn)題，比如父母是做什么的，對(duì)自己的父母做一個(gè)介紹，或者用幾個(gè)詞形容一下父母，這主要是考察孩子對(duì)于父母的了解，和孩子在親情觀念上的教育成果。要告訴孩子如實(shí)回答，不管父母從事什么職業(yè)，都要如實(shí)回答，父母平時(shí)要多和還將一些自己工作上的事情，讓孩子對(duì)父母了解更多一點(diǎn)
最后一個(gè)環(huán)節(jié)多為總結(jié)性陳述，這里老師一般會(huì)讓孩子對(duì)面試進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的概述，主要還是考察孩子的概述能力，以及評(píng)估一下孩子對(duì)面試的感受，這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓孩子對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行一下概括，談?wù)撘幌聦?duì)學(xué)校的感受與向往。
小升初面試對(duì)很多孩子至關(guān)重要，我們常說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，雖然臨時(shí)突擊備戰(zhàn)可以取得一定的效果，但是想讓孩子真正成長(zhǎng)為受學(xué)校受社會(huì)歡迎的學(xué)生，還是要靠平時(shí)的教育，面試考察的就是家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育成果，是對(duì)父母十幾年教育的考察，那么作為父母，生活中如何教育培養(yǎng)孩子才能滿足學(xué)校社會(huì)的要求呢？
多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的溝通表達(dá)能力
面試對(duì)于表達(dá)能力考核是貫穿于整個(gè)流程的，可見(jiàn)孩子表達(dá)流暢，邏輯清楚對(duì)孩子面試結(jié)果起著至關(guān)重要的作用，對(duì)于溝通的培養(yǎng)也就至關(guān)重要。一方面需要家長(zhǎng)經(jīng)常主動(dòng)與孩子進(jìn)行溝通，討論學(xué)校的各種問(wèn)題，還感興趣的各種問(wèn)題，多去傾聽(tīng)孩子的想法。更紅要的是，家長(zhǎng)要讓孩子多多參加表達(dá)類的活動(dòng)，比如演講比賽，比如辯論賽，參加過(guò)后要和孩子一起反思回顧活動(dòng)的過(guò)程，哪一句話沒(méi)有說(shuō)清楚，怎樣表達(dá)更流暢，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的提高。
多讀書開(kāi)闊視野，多與孩子交流讀書感受
面試中孩子最常被問(wèn)到的問(wèn)題就是你讀過(guò)什么書，你有什么感受與見(jiàn)解。家長(zhǎng)要做的不是把書買到家里就可以了，家長(zhǎng)要和孩子一起讀書，讀后交流彼此的感受，三言兩語(yǔ)說(shuō)一下讀后感，讓孩子講一講書本講了些什么，他感覺(jué)如何，通過(guò)孩子對(duì)一本書的見(jiàn)解，可以了解孩子的思維習(xí)慣，孩子在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中就可以準(zhǔn)確把握一本書的精髓，回答器相關(guān)問(wèn)題也就游刃有余了。
鼓勵(lì)孩子關(guān)注時(shí)事
一些學(xué)校在面試中會(huì)考察孩子對(duì)于時(shí)事的關(guān)注度，尤其是那些重大的時(shí)事，帶有教育意義的，比如汶川地震這種新聞，比如國(guó)慶日，建軍日，這些帶有紀(jì)念意義的節(jié)日，父母一定要讓孩子知曉。
討論學(xué)習(xí)方法
討論學(xué)習(xí)方法是為了讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷思考，學(xué)習(xí)方法的考察也是面試常見(jiàn)的考核，老師喜歡問(wèn)你是怎么學(xué)習(xí)的，你有什么技巧，你有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一方面是為了了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面看孩子是否有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)平時(shí)就要多和孩子交流學(xué)習(xí)心得，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)行為。
注重與孩子情感溝通，維護(hù)家庭和諧
面試中孩子被問(wèn)到父母相關(guān)的問(wèn)題，父母在平時(shí)就一定要注意和孩子的情感溝通，一個(gè)處于父母經(jīng)常吵架的家庭中的孩子，他在回答父母相關(guān)問(wèn)題、家庭成員的問(wèn)題時(shí)很難表現(xiàn)的特別出色，因?yàn)樗∠笾械募彝膩?lái)不是溫暖和諧的，即便是提前準(zhǔn)備，孩子的回答也會(huì)很堅(jiān)硬，表現(xiàn)出明顯的修飾痕跡，還可能給老師留下一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的印象，所以父母平時(shí)一定要注意維護(hù)好家庭關(guān)系，多多和孩子溝通，讓孩子了解自己，了解父母，這樣他在回答父母的問(wèn)題是就是手到擒來(lái)，根本不需要提前準(zhǔn)備。
