小學生喜迎十九手抄報模板簡單又漂亮

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 黨的十九大的即將召開,小伙伴們的手抄報制作的如何呀?下面由思而學教育網(wǎng)小編為大家精心收集的小學生喜迎十九手抄報內(nèi)容,供大家參考與借鑒~

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小學生喜迎十九手抄報圖片1

【小學生喜迎十九手抄報內(nèi)容】

十九大征文一

一座座雨后春筍般的高樓,矗立在世界的東方中;一條條鐵路、高速公路加速著國家的發(fā)展路程;一項項農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補貼溫暖人心……自黨的十八大以來,隨著國家惠民政策的日益增多,人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大變化。

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而今年黨的十九大即將召開,當我們沉浸在碩果累累的喜慶中時,我們必須居安思危,清醒得認識到其中還有許多不足之處,也是在將來前進的道路中必須克服的種種困難和挫折。

就自身而言,作為一名共產(chǎn)主義接班人,如何勵志成才成為了重點。祖國和自己是一樣的都在起點上,都在思索如何成才,只不過,國家想讓人民走幸福之路,而我們想讓自己走幸福之路。每個人的起點都是一樣的,但終點卻不盡相同。之所以這樣,都是自己選擇的結果。你可以選擇得過且過,渾渾噩噩;你也可以選擇分秒必爭,勵志成才。選擇權在自己的手中。但是,青少年如出生的太陽,擁有許多選擇的機會。那么,在少時立下的志向就至關重要。如何“成才”? 魯迅先生說,“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲;日積月累,從小到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

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我們沐浴著改革開放的春風,見證著中國民主文明的進步,分享著經(jīng)濟高速增長的成果。和父輩比,我們無疑是最幸運的受益者。我們的確是幸運的一代,日新月異的祖國就是我們揮灑青春最好的舞臺!然而,在社會深刻變革、價值日益多元的今天,我們也獲得了從未有過的選擇,面臨著前所未有的考驗。因此,只有志存高遠、好學上進,樹立科學的人生觀、價值觀,自覺地把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起,把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,用科學、理性的眼光把握機遇,把握人生,在波瀾壯闊的時代大潮中,正確選擇自己的位置和發(fā)展道路,如此才能自覺服務祖國、奉獻社會、實現(xiàn)自己的人生價值,在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

十九大馬上就要召開了,關注時事政治,關心國家大事,認真學習黨的方針、政策,努力提高黨性修養(yǎng),不僅是國家和黨對我們的要求,也是我們自身的不斷追求。梁啟超說:少年強則國強。作為祖國的未來和希望,要嚴格要求自己,努力學習科學文化知識,多實踐,用理論武裝自己,用實踐豐富自己。敢于到艱苦的地方去和祖國最需要的地方去歷練自己,去面對現(xiàn)實,客觀認識困難,增強克服困難的信心,鍛造不畏艱難困苦的毅力,在艱苦的磨練中成長成才,實現(xiàn)人生價值!懊坊ㄏ阕钥嗪畞,寶劍鋒自磨礪出”,越是條件艱苦、困難較多的地方,越能磨練人的意志,越能培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風。

今年也是中國共產(chǎn)黨成立九十六周年,我們感恩黨的英明,感恩黨造福國家的赤誠,感恩黨十年、幾十年來兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁之情!

我們作為共產(chǎn)主義的接班人,也將高舉十九大旗幟,邁步向前,將責任和希望挑在肩頭,不畏艱險,不怕曲折,追逐高處的豐碩果實!

十九大征文二

指出,我們黨來自人民、植根人民、服務人民。

我們來自于人民,我們要到哪里去?

我們要到人民群眾中去。人民群眾是我們的衣食父母,深入群眾、融入群眾,問計于民,問需于民,真正傾聽人民群眾的呼聲,了解人民群眾所思、所盼、所想、所急,解難事、辦實事,不斷增進我們對群眾的感情,激發(fā)對工作的熱情,密切同人民群眾的聯(lián)系。

我們要到基層艱苦地區(qū)去。我州有很多地方工作生活條件還很艱苦,走進老百姓家里,走進貧困戶、五保戶、低保戶、大病戶,看看他們的生活現(xiàn)狀,了解黨的各項惠民政策落實的現(xiàn)狀,聽聽他們的呼聲、心聲,力所能及地幫助他們反映情況、解決問題,幫助他們脫貧致富,鍛煉我們的能力,磨煉我們的意志。

我們要到生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)場去。走進田間地頭,走進加工車間,走進專業(yè)合作社,走近村支書、生產(chǎn)大戶、致富帶頭人,了解發(fā)展的問題、發(fā)展的困惑、發(fā)展的難處,感受群眾對發(fā)展的期望、對美好生活的渴望、對我們的期盼,共商村里怎么發(fā)展、村民如何致富,積極出主意、想辦法、獻力量,給群眾脫貧致富帶來希望。

我們要到矛盾多的地方去;鶎庸ぷ髑ь^萬緒、錯綜復雜,鄰里之間有矛盾糾紛在所難免。走進與自己家有矛盾的鄰里,走進互相之間有矛盾的鄰里,去上門說服、去和解,“冤家宜解不宜結”,“讓他三尺又何妨”。幫助基層干部和群眾化解生活、生產(chǎn)發(fā)展中的矛盾糾紛,疏導他們的情緒,社會就多了一份和諧和穩(wěn)定。

我們要到學校、醫(yī)院去。上學、就醫(yī)關涉民生,與老百姓息息相關。去了解學校、老師特別是學生上學存在的困難,留守兒童的困難;看看衛(wèi)生室,醫(yī)務工作者有什么困難,老百姓能不能就地就醫(yī),新農(nóng)合報銷到位了沒有,幫助支持進一步解決好上學難、就醫(yī)難的問題。

總之,我們要在回鄉(xiāng)回訪回望中認清認定前行的目標和方向,忠誠實踐全心全意為人民服務的宗旨,不改道、不停步。

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