2015-2016四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文是一片想象作文，為了方便各位同學(xué)的學(xué)習(xí)，下面是思而學(xué)教育網(wǎng)為大家整理提供的幾篇優(yōu)秀范文，假如我是一只鳥，歡迎各位同學(xué)們進(jìn)入查看！
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：假如我是一只鳥
假如我是一只小鳥，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，我想自由自在的飛翔。我飛到了春天的花園里，從天空上看見了小河的水、發(fā)出叮咚叮咚的聲音。小草發(fā)芽了、花兒開了、柳樹也發(fā)芽了。我又飛到了夏天的池塘邊。看到了荷葉從泥土中出來而向上、沒有一點(diǎn)泥，荷花開了也沒有一點(diǎn)泥。我又飛到了秋天的田野。我看到了挺拔的高粱、看到了農(nóng)民伯伯幸苦的收割高粱。我又飛到了冬天的樹林�？粗厣涎┌椎难�，小松鼠在樹洞里吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，看著雪景。過了幾個(gè)月春天又悄悄的來了。
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：假如我是一只鳥
假如，我是一只鳥，我要飛過大地，飽覽春天的美景，在藍(lán)天中自由自在的飛翔。
有一天，我看見有一群小朋友在田野里玩，我就唱起歡快的小曲。小朋友們聽到了都紛紛地說：“真好聽！”我能為他們帶來快樂，可真好！
有一天，我飛著飛著忽然看見一個(gè)孩子在看父母的照片。原來他的爸爸媽媽都去出差了，要很久才能回來。我就輕輕地唱歌給他聽，讓他不再傷心。
有一次，我飛到一棵大樹上歇息。我就跟大樹聊起了天。大樹說：‘“我很孤單，你能留下來陪我嗎？”我回答：“可以啊！我還能在你身上搭個(gè)家呀！”一日復(fù)一日，冬天到了，我對(duì)大樹說：“這里太冷了，我要遷徙去南方了，明年這時(shí)候再回來！”說罷，我就飛走。第二年我又跟大樹見面了，我又唱歌給大樹聽，講南方的趣事……
春天真美好，我邊飛邊贊賞到。遠(yuǎn)處的教室里傳出一陣陣陣動(dòng)聽的歌聲，這不正是在舉行“春天的音樂會(huì)”，我飛到窗前和小朋友們一起唱……
我是一只小鳥，是一只快樂的小鳥。
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：假如我是一只鳥
一天，我放學(xué)了，回到家媽媽便急著對(duì)我說：“姜樂怡快寫作業(yè)！”
于是，我慢慢地走到臺(tái)桌上，咬著鉛筆望著天空上想：“假如我是一只鳥，那多好呀！”
想啊想……要是我能不寫作業(yè)多好呀！于是，我一看，看見了潔白的云朵，然后我往上面一看，是一戶戶人家、一片綠油油的草地、一棵棵大樹……真美�。�
我又想，我的下面怎么是一戶戶人家、一片綠油油的草地、一棵棵大樹呢？我再往四周一看是一群群小鳥在自由自在的飛翔著。我再看了一下我，啊！我終于變成了一只鳥，一只美麗的小鳥！
可我想都沒有想過，我是怎么變成一只小鳥的。于是，我便去找來了一些小鳥陪我玩，玩，玩的游戲是什么呢？就是老氣鼠偷油、躲貓貓……可好玩了！玩了一會(huì)兒，該吃飯了，其它小鳥都回去吃飯了，可我一個(gè)人孤孤單單的在天上飛著。突然，有一只可愛又聰明的小鳥飛到我面前說：“你來我家里玩吧！”于是，我在那只小鳥朋友的帶領(lǐng)下來到了它的家，和它玩的很快樂！有的時(shí)候我會(huì)和它一起玩抓蟲子的游戲、有時(shí)候帶著我和更多的朋友開演唱會(huì)……開開心心的生活著。突然，耳邊傳來一個(gè)熟習(xí)的聲音：“姜樂怡，吃飯了，怎么在桌上睡著了，又在做白日夢(mèng)哇？”我這才知道原來我在做夢(mèng)啊！我再往臺(tái)桌上一看，我的作業(yè)一點(diǎn)也沒寫。媽媽嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)吃完飯好好寫作業(yè)去！”
我嘆了口氣：“哎！吃完飯還得做作業(yè)啊！”
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：假如我是一只鳥
假如我是一只鳥，我不貪一身華麗的羽毛，也不貪寧靜和安樂。
假如我是一只鳥，我愿意做一只普普通通的啄木鳥。我不怕樹洞的骯臟，我要努力啄食害蟲，為樹消除病痛，讓小樹健康成長(zhǎng)，讓老樹安享晚年。
假如我是一只鳥，我愿意做一只毫不起眼的信鴿。我展開翅膀，飛遍大江南北，給等待兒子的母親送去一份安心、放心。我愿意做人與人、心與心之間的橋梁。
假如我是一只鳥，我愿意做一只健壯的貓頭鷹。晚上，我那炯炯有神的眼睛，仔細(xì)觀察每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，不放過每一只作惡多端的田鼠，讓它們無處可逃，保護(hù)莊稼的綠衣裳，保護(hù)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來的成果。
假如我是一只鳥……
