藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班怎么選擇 藝術(shù)生文化課該怎么學(xué)

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藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班怎么選

一、看口碑

一個(gè)成熟的機(jī)構(gòu)往往都是靠口碑相傳發(fā)展起來(lái)的,在當(dāng)?shù)厮嚳既Χ紩?huì)有或大或小的影響力。最簡(jiǎn)單的辦法,問(wèn)問(wèn)上一屆的學(xué)長(zhǎng),在哪學(xué)的,學(xué)的怎么樣,高考考多少分,提高了多少分,對(duì)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)是否滿(mǎn)意等等。多問(wèn)幾個(gè)人總歸是沒(méi)有壞處的,如果大部分人都說(shuō)好,那這個(gè)機(jī)構(gòu)再差也差不到哪去。

二、看升學(xué)率

升學(xué)率可能是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)構(gòu)好壞的最直接標(biāo)準(zhǔn)了,很多機(jī)構(gòu)會(huì)把上一年的升學(xué)情況張貼到公示欄,去學(xué)校實(shí)地考察的時(shí)候一定不要忽視看這一項(xiàng),如果學(xué)校沒(méi)有公示上一年的升學(xué)情況,你也可以要求看一下,如果連讓你看升學(xué)情況的勇氣都沒(méi)有的話(huà),這樣的機(jī)構(gòu)最好是不要選擇。

三、看師資力量

很多機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的時(shí)候,會(huì)把師資力量說(shuō)的天花亂墜,各種頭銜比比皆是。其實(shí),這樣的頭銜只是一個(gè)參考,并不能說(shuō)明老師的真實(shí)教學(xué)水平。最簡(jiǎn)單的辦法就是試聽(tīng)課,現(xiàn)在大部分機(jī)構(gòu)都允許試聽(tīng),足夠自信的機(jī)構(gòu)會(huì)鼓勵(lì)試聽(tīng)。老師講的好不好,兩節(jié)課試聽(tīng)下來(lái),你自己心里就有數(shù)了。

四、看授課教材

專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu),之所以稱(chēng)之為專(zhuān)業(yè),就是要有專(zhuān)業(yè)的師資力量,專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)生專(zhuān)用教材,專(zhuān)業(yè)的授課體系。如果什么都跟高中學(xué)校一樣,那我們就沒(méi)有必要花這個(gè)冤枉錢(qián)了。師資力量自不必多講,但從專(zhuān)用教材這一塊,竟然還有部分文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在用普通文理生的資料,學(xué)習(xí)難度和效果可想而知。當(dāng)然,現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),目前全國(guó)使用藝術(shù)生文化課專(zhuān)用教材?《藝考生文化課百日學(xué)案》的機(jī)構(gòu)已達(dá)500多家,遍布23個(gè)省、市、自治區(qū)。取得了讓人滿(mǎn)意的教學(xué)成果,很多機(jī)構(gòu)已經(jīng)成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)厮囆g(shù)生文化課培訓(xùn)的中流砥柱。

五、看教學(xué)環(huán)境

在選擇培訓(xùn)班時(shí),環(huán)境不是最主要的,但也不能忽視。畢竟要在這學(xué)習(xí)3個(gè)多月,舒適的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有促進(jìn)作用。何況一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境,不也從側(cè)面證明了一個(gè)學(xué)校的實(shí)力么?

六、宿舍

如果選擇寄宿的話(huà),宿舍也是比不可少的參考標(biāo)準(zhǔn),只有休息好,才能有充沛的精力學(xué)習(xí)。

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞直接影響到高考成績(jī),說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),會(huì)影響一生。所以,在選擇時(shí)請(qǐng)務(wù)必多維度考察,關(guān)乎前途命運(yùn)的選擇,馬虎不得。

藝術(shù)生文化課怎么復(fù)習(xí)

1.藝考生的基礎(chǔ)普遍較弱,扎實(shí)的較少,藝術(shù)集訓(xùn)又占據(jù)了較多的時(shí)間來(lái)備考,也導(dǎo)致文化課積貧積弱,?冀Y(jié)束后,文化課的學(xué)習(xí)就是時(shí)間緊,任務(wù)重,想要提高成績(jī)就要對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行合理的規(guī)劃,高效率的復(fù)習(xí)。

2.復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,一定要把握時(shí)間,在課堂上跟著老師的節(jié)奏走,該做的筆記認(rèn)真做好,課后及時(shí)鞏固練習(xí),當(dāng)天講的知識(shí)當(dāng)天掌握,盡量不要拖延,時(shí)間有空余的話(huà)可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃在鞏固一邊,把知識(shí)記牢。雖然只有三月左右的時(shí)間,對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)提高文化課的成績(jī)足夠了。

3.在復(fù)習(xí)中準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本是必須的,把在練習(xí)中以及考試中所做錯(cuò)的題集中到錯(cuò)題本上,單純的在試卷上標(biāo)注錯(cuò)題,知識(shí)點(diǎn)不集中而且雜亂無(wú)章,在復(fù)習(xí)時(shí)起不到好的效果。況且做題本本身就是錯(cuò)題的分類(lèi)匯總,集中錯(cuò)題的原因就是在復(fù)習(xí)中可以更好的發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,便于對(duì)知識(shí)把握吃透知識(shí)點(diǎn)。

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