看過(guò)小升初的帖子，并親自參與過(guò)，覺(jué)得那個(gè)格式很好，經(jīng)歷過(guò)的談經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的談想法，對(duì)后來(lái)者又有指導(dǎo)意義，可借鑒可操作性強(qiáng)。反看中考這一路，都是學(xué)校與學(xué)校的掐架，不管是托不是托，罵戰(zhàn)迭起，讓后面想選擇的人一頭霧水，到底選擇什么啊？是教學(xué)理念還是管理模式，是應(yīng)對(duì)高考還是應(yīng)對(duì)人生？這樣的帖子一多，你會(huì)被蒙蔽，被誤導(dǎo)，去年填志愿很多家長(zhǎng)的失誤可能就來(lái)源于此。
我覺(jué)得經(jīng)歷過(guò)中考的家長(zhǎng)來(lái)談一談你當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)考慮了哪些因素？最后做出了怎樣的選擇？孩子中考進(jìn)了哪所學(xué)校？現(xiàn)在是否滿意當(dāng)初的選擇？這樣的格式可以避免爭(zhēng)吵，可以更加客觀！昨天發(fā)了個(gè)帖子，想告訴大家在孩子放棄保送后，要做哪些工作，今天再發(fā)一個(gè)帖，說(shuō)說(shuō)我家孩子填報(bào)志愿的過(guò)程和思考，就當(dāng)是拋磚引玉，希望更多家長(zhǎng)參與其中，為今年中考的家長(zhǎng)做個(gè)引路人吧。
第一問(wèn)：中考選志愿我考慮了哪些因素？
當(dāng)然最重要的是兒子的成績(jī)。三年來(lái)，兒子從進(jìn)校時(shí)的年級(jí)第五到始終在30名左右徘徊，最差一次到了年級(jí)的61名。而我的期望值也從最初一定選杭二，到后面連填學(xué)軍都覺(jué)得是夢(mèng)想，定位到了杭高。這完全是根據(jù)歷年中考錄取的分?jǐn)?shù)線來(lái)考慮的，你想作為家長(zhǎng)，誰(shuí)不想讓孩子的分?jǐn)?shù)數(shù)盡其用，他的成績(jī)?cè)谀睦�，讓他上哪所學(xué)校，這是大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)中考填志愿最普通的想法。杭二、學(xué)軍、杭高、十四多年的排位是你已經(jīng)認(rèn)同下來(lái)的，一般情況，在你對(duì)學(xué)校情況不了解，對(duì)孩子綜合分析不徹底的情況下，你的選擇肯定是按這個(gè)排位來(lái)的。
我們初三的幾次重要考試兒子都考得不太好，三區(qū)統(tǒng)考中，我拿著兒子的成績(jī)?nèi)ズ臀臑�、育才�?duì)比，兒子的33名等同于育才的90名，等同于文瀾的195名，這就是現(xiàn)實(shí)。記得當(dāng)時(shí)兒子的同學(xué)在文瀾，告訴兒子名次后還加了這么一句“你不要高興得太早，這次我們還有好多同學(xué)失誤了，不然你肯定在250名之后，不過(guò)也別擔(dān)心，我們250名也有的上杭高的。”孩子與孩子的對(duì)話很真實(shí)，但這句話卻讓我倍受打擊。所以我給兒子的定位，第一志愿要沖一沖的話杭二和學(xué)軍填一個(gè)，第二志愿填杭高。而保底的話，我知道以兒子的三年的成績(jī)，跌不出前八的行列，但當(dāng)時(shí)19樓論壇里14分的呼聲加之14分到學(xué)校的宣傳，讓我有一種感覺(jué)，14分有可能會(huì)躋身前八，所以保底填了14分。
第二考慮住校問(wèn)題。當(dāng)然這個(gè)因素也是保送時(shí)放棄的原因。杭二、杭四、長(zhǎng)河和杭師大附中都是集體住校的。那么像我兒子這樣很不自覺(jué)的孩子，真的能夠一進(jìn)高中就學(xué)乖，就會(huì)自覺(jué)？我表示懷疑，我不愿去嘗試，我的家在朝暉，現(xiàn)在的房子是因?yàn)榘沧x初中方便租的，又貼著母親，我不想為了孩子做候鳥(niǎo)。所以第一志愿就是學(xué)軍，杭二再好，不適合我的孩子，我只能放棄。
第三考慮路途遠(yuǎn)近。從我家出發(fā)，到學(xué)軍、到杭高和到十四中就是十五分鐘的自行車程，所以本來(lái)我想填學(xué)軍、杭高、十四、十四分。但中間又變動(dòng)了，因?yàn)槿ズ几呗?tīng)了一次講座，被兩個(gè)名師吸引了，決定填杭高、十四、杭四、十四分。但模擬報(bào)志愿時(shí)，班主任看到我把第一志愿定在杭高，她覺(jué)得可惜，認(rèn)為兒子能上學(xué)軍的，關(guān)鍵是學(xué)軍嚴(yán)格，對(duì)兒子這樣不自覺(jué)的孩子肯定是嚴(yán)的好。我想老師的話也有道理，就又回到了學(xué)軍、杭高、十四和十四分上。但偏偏這時(shí)19樓上說(shuō)要注意14中中考招生數(shù)要減掉Ap班的那些人，分?jǐn)?shù)肯定要見(jiàn)漲，于是我最后的一單改成了學(xué)軍、杭高、杭四和十四分。第三志愿填杭四，是因?yàn)椴桓市奶钕旅娴膸姿�，覺(jué)得自己放棄保送杭四，最后考了個(gè)下面的，心里很不舒服，其實(shí)這也是很幼稚的想法。
第二問(wèn)：我們填報(bào)志愿情況？
學(xué)軍、杭高、杭四和十四分
第三問(wèn)：最后孩子進(jìn)了哪所學(xué)校？
學(xué)軍。
我覺(jué)得兒子的發(fā)揮是超常的，因?yàn)樗某煽?jī)高出杭二分?jǐn)?shù)線6分。可能跟最后那一段時(shí)間我們的有效復(fù)習(xí)有關(guān)。
第四問(wèn)：是否滿意這所學(xué)校？
這個(gè)的話，我很糾結(jié)回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲沂窃谛Ｉ�，而且我是顯性的，好多家長(zhǎng)都知道我是誰(shuí)的媽媽，我說(shuō)好，肯定會(huì)有人拍磚，以為我是學(xué)軍的托。可學(xué)軍真沒(méi)托過(guò)我，是我的一廂情愿。我只能說(shuō)兒子是喜歡學(xué)軍的，盡管在她的嚴(yán)格管理下，他受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也連累了我有一段經(jīng)常往返于學(xué)軍和單位間，和門(mén)口的保安都混了個(gè)臉熟。但即使這樣，他仍然愿意在學(xué)軍，仍然喜歡他的班級(jí)。而我呢，可能是個(gè)功利的家長(zhǎng)，我知道兒子讀三年，是為了高考，學(xué)軍的一本率在那里擺著，學(xué)軍第一次家長(zhǎng)會(huì)上就對(duì)我們說(shuō)，盡管我們的錄取線低杭二中4分，我們的目標(biāo)，就是通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方的努力，追回這個(gè)差距，趕超杭二。我想當(dāng)時(shí)的學(xué)軍家長(zhǎng)，一定和我一樣，心潮澎湃吧！沒(méi)有什么大氣開(kāi)放的理念，只有清晰的定位和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，我可能更能接受這樣的作法吧！就如同我不認(rèn)同那些家長(zhǎng)既要孩子輕松快樂(lè)地過(guò)童年，又要孩子進(jìn)名校享優(yōu)質(zhì)資源，在被回絕門(mén)外時(shí)首先嘆不公，恨爹不成剛，再罵名校是扼殺孩子童真天性，掐滅孩子創(chuàng)新思維的劊子手。我想如果你已經(jīng)決定讓孩子快樂(lè)了，那么就堅(jiān)持你的理念到底吧，不要來(lái)抱怨了。
大家很關(guān)心的住校。我的孩子沒(méi)有住校，因?yàn)樗贿m合。學(xué)軍的住校是緊張的，去年好像是250個(gè)床位，省內(nèi)的肯定要住，市內(nèi)路線近的估計(jì)住不上，高一時(shí)一床難求，所以有的孩子去了浙大西溪校區(qū)幾個(gè)孩子拼著住。但是在學(xué)軍校區(qū)里，住宿費(fèi)很便宜，好像是400元一學(xué)期，浙大的就很貴；且學(xué)校宿舍管理是很嚴(yán)的，浙大校區(qū)里就很松，有些孩子在那里學(xué)習(xí)不自覺(jué)，玩到很晚，影響學(xué)習(xí)成績(jī)是有聽(tīng)說(shuō)的。我問(wèn)過(guò)兒子的學(xué)姐，到了高二、高三，住校生會(huì)越來(lái)越少，因?yàn)榇蠹叶枷攵鄰?fù)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間再晚一些，學(xué)校里的定時(shí)熄燈睡覺(jué)會(huì)限制他們。住校的孩子一定要很自律的，而且學(xué)習(xí)效率也要很高，否則三年中學(xué)習(xí)成績(jī)大滑坡不是空口說(shuō)說(shuō)的。
晚自修的問(wèn)題。學(xué)軍高一開(kāi)始就有晚自修，這個(gè)也沒(méi)我孩子的份，因?yàn)樗荒茏龅絿?yán)守紀(jì)律，如果他要去上，估計(jì)得我陪著。晚自修是要班主任審批過(guò)的，不守紀(jì)律的孩子是不會(huì)同意的。如果你幾次在晚自修上不好好自習(xí)，影響到別人，被值班老師逮住，那么就會(huì)取消你晚自修的資格。學(xué)軍對(duì)于紀(jì)律的要求真的很嚴(yán)，有點(diǎn)軍事化的味道，同事說(shuō)名字就是要求像軍隊(duì)學(xué)習(xí)嘛！在這樣的嚴(yán)管之下，晚自修的氛圍很好，我聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起過(guò)，真的就是看到一個(gè)班的孩子靜悄悄地在學(xué)習(xí)，做作業(yè)效率很高。我很羨慕那些在校晚自修的家長(zhǎng)啦，她們傍晚成群結(jié)隊(duì)在暴走西湖和六吊橋，然后8點(diǎn)半一起趕去校門(mén)口接孩子。學(xué)軍的家長(zhǎng)們凝聚力很強(qiáng)的，qq群里的群主振臂一呼，響應(yīng)者眾。如果你有心，二、四的傍晚，可以去蘇堤，那里有一大群媽媽在的話，可能就是我們學(xué)軍高一家長(zhǎng)集結(jié)的地方。
作業(yè)的問(wèn)題。以前評(píng)價(jià)前四所，有這樣一句“杭二是人間，學(xué)軍是地獄，杭高是天堂，十四是監(jiān)獄”。學(xué)軍是地獄之稱，據(jù)說(shuō)與作業(yè)多有關(guān)。對(duì)于這個(gè)，我的孩子在學(xué)軍大半年了，我們的體會(huì)是至少高一是輕松的，沒(méi)有比初中作業(yè)多。兒子有一天帶回一張表格，我看到上面是一周作業(yè)量調(diào)查表，各科都有，下面是任課老師改作業(yè)的情況調(diào)查。兒子填的很認(rèn)真，我當(dāng)時(shí)還很世俗地跟他講不要給老師寫(xiě)不好的，可青春期的兒子哪里肯聽(tīng)，說(shuō)如果不如實(shí)填寫(xiě)，那有什么用？總不能一邊抱怨老師作業(yè)多，一邊又違心地說(shuō)作業(yè)是不多的。我無(wú)言以對(duì)。我問(wèn)他是不是每個(gè)人都要填，他說(shuō)是輪著來(lái)的，這一周選這幾個(gè)同學(xué)，下一周再選別的同學(xué)。
（續(xù)前帖）
嚴(yán)格管理的問(wèn)題。學(xué)軍的嚴(yán)是聞名的，可沒(méi)進(jìn)去之前真的是沒(méi)領(lǐng)教過(guò)。有人說(shuō)文瀾的孩子能適應(yīng)的，反正我家兒子的高一是過(guò)得比較痛苦的，他也在痛苦的過(guò)程中不斷改進(jìn)著，希望能盡快跟上其他孩子的步伐。舉個(gè)例子，到學(xué)校帶手機(jī)被發(fā)現(xiàn)，可能在其他學(xué)校是批評(píng)教育一下就過(guò)了，可在學(xué)軍，尤其是高一，你的孩子可能就會(huì)被處分了。年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)高一學(xué)軍是要做規(guī)矩的，嚴(yán)格紀(jì)律是為了建立良好的學(xué)習(xí)秩序，幫助孩子盡早端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是為大學(xué)里的自主學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
很多男孩子和女孩子不同，他總是管不住自己，這個(gè)時(shí)候要的是學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方的努力。當(dāng)然，如果你的孩子太不自覺(jué)，你以為送進(jìn)學(xué)軍就萬(wàn)事大吉了，那么你的想法也是錯(cuò)誤的。學(xué)軍的嚴(yán)，還在于她的每個(gè)老師的眼睛都會(huì)盯著你的孩子，不要以為不是你的班主任就不會(huì)管，歷史老師、體育老師都會(huì)管；不要以為老師嚴(yán)，連門(mén)口的保安都是火眼金睛，所以學(xué)軍門(mén)口的搶劫案，你看到了學(xué)軍保安挺身而出勇擒歹徒的壯舉。
活動(dòng)的問(wèn)題。很多同事知道我的孩子在學(xué)軍，都會(huì)說(shuō)一句“抓得很緊吧”我說(shuō)是的，可這個(gè)抓得緊又與他們想像的不太一樣。他們以為在學(xué)軍除了讀書(shū)沒(méi)別的。在我看來(lái)，學(xué)軍很重視體育活動(dòng)，體鍛課逼著孩子們選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)去鍛煉，不能留在教室里做作業(yè)。從來(lái)不愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的兒子迷上了足球，盡管是打醬油的，但他很喜歡。還有很多的社團(tuán)活動(dòng)，文藝演出，有的孩子創(chuàng)作微電影劇本，一個(gè)班的孩子參與，每個(gè)班自己制作班徽，創(chuàng)作班歌。這點(diǎn)也是我不滿意兒子的地方，他總是不太參與，他喜歡一個(gè)人扯空。當(dāng)然我知道的僅僅是高一。學(xué)軍雙休日也不補(bǔ)課了，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的規(guī)定。我覺(jué)得這樣好，可以讓孩子雙休日睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)一個(gè)星期的睡眠。
實(shí)驗(yàn)班和平行班的問(wèn)題。今年據(jù)說(shuō)所有保送和中考上分?jǐn)?shù)線錄取的孩子都能考實(shí)驗(yàn)班，我們上屆是有條件的。好像有250人左右參加考試，先是錄取夏令營(yíng)136人，上了18天的課，在18天里各科名師給你授課，然后考試6次，淘汰36名，我家孩子就被T出了那個(gè)優(yōu)秀的陣營(yíng)，技不如人嘛。實(shí)驗(yàn)班里強(qiáng)手太多啦，我們普通的孩子在那里估計(jì)壓力也會(huì)很大，最終跟不上也沒(méi)意思。實(shí)驗(yàn)班的孩子基本都參加競(jìng)賽的，根據(jù)個(gè)人所長(zhǎng)選擇數(shù)學(xué)、物理、信息、化學(xué)和生物，有時(shí)候晚上、雙休日、假期都要上競(jìng)賽課的，所以學(xué)習(xí)上壓力比平行班大得多。
當(dāng)然這些都是牛娃，他們的學(xué)習(xí)效率也是高于常人的，他們學(xué)習(xí)上的刻苦也不是一般孩子所能承受的。因?yàn)槲业暮⒆优c他們相比差距太大了，所以我很羨慕，但我還是覺(jué)得兒子在平行班里好。平行班的老師其實(shí)也拼得很厲害，記得高一上聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗(yàn)班孩子要流動(dòng)，差得出來(lái)好得進(jìn)去，平行班的老師不干了，因?yàn)槠叫邪嗬镆彩遣佚埮P虎，老師認(rèn)為在平行班里這些領(lǐng)頭羊的作用是很大的。于是最后什么格局也沒(méi)改變。每一次大的考試，平行班里總有孩子跳出來(lái)和實(shí)驗(yàn)班的孩子爭(zhēng)前列。
