上海高考英語卷難不難,上海高考英語難度系數(shù)點評解讀及答

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2017年高考英語卷的特點主要表現(xiàn)如下:

一、試卷題材廣泛、內(nèi)容新穎

2017年高考英語卷繼續(xù)秉持“傳承與創(chuàng)新”的基本思路,以“依法治國、創(chuàng)新能力、傳統(tǒng)文化、立德樹人”為指導(dǎo)思想,在選擇文本時盡可能地尋求廣泛的素材,涉及主題包括助人為樂、心理健康、文化符號、文學(xué)藝術(shù)、環(huán)境保護(hù)、社會發(fā)展等。一方面,多樣的語篇主題可使擅長于閱讀不同題材的考生均有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會;另一方面,也有助于從不同的方面體現(xiàn)。其次,試卷語篇體裁多樣,包括對話、調(diào)查報告、新聞報道等,既能夠全面測試考生的語言能力,且在難度方面保持合理梯度。

二、試卷注重能力考核,順應(yīng)語言教學(xué)趨勢

本次英語卷所有語篇均取材于原版教材、書報,不僅語言地道,且盡可能還原英美國家的真實場景,使考試所用語言和以英語為母語的人們的日常生活、工作用語相一致,最大程度保證測試的公平性與客觀性。

同時,英語卷注重綜合考察考生的語言運用能力以及思維能力,要求指向明確,有利于素質(zhì)教育的實施。



1、語法:為了充分體現(xiàn)語法知識的語用功能,全面了解考生活用語法知識的能力,在堅持“基礎(chǔ)、常見、實用”的考核原則上,今年繼續(xù)突出語法知識在語境中的應(yīng)用。此舉旨在避免語法知識考核中機(jī)械、孤立的考核方式可能帶來的弊端,能較好地反映學(xué)生靈活運用語言知識的能力,并期望能夠?qū)δ壳罢Z法教學(xué)中 可能存在的過繁、過細(xì)、過度的現(xiàn)象有一定的反撥作用。

2、詞匯:今年的考題繼續(xù)考核學(xué)生對于詞匯的詞義、詞性的基本掌握,對于兼類詞的靈活運用以及詞匯在語境中的詞性變化亦有要求,有利于引導(dǎo)教師在平時教學(xué)中關(guān)注一詞多義,利用真實語境進(jìn)行教學(xué)。

3、閱讀:除了考核學(xué)生對文本的基本理解以及上下文內(nèi)容推斷外,今年的閱讀語篇題材關(guān)注社會熱點,緊靠日常生活。其中,展現(xiàn)母女親情的詩歌閱讀、對于全球氣候變暖的深刻反思、使用社交媒體時的個人信息保護(hù)以及電梯左行右立反而帶來問題等等話題都可謂相當(dāng)?shù)亍敖拥貧狻,也能開拓學(xué)生眼界。這些閱讀語篇有利于引導(dǎo)教師平時適當(dāng)選用各種英語題材進(jìn)行閱讀教學(xué),同時能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會焦點,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步拓展課外閱讀,增加閱讀輸入量的總體要求。

4、簡答題:除了考核學(xué)生對基本信息的獲取能力外,今年的考題繼續(xù)注重檢測學(xué)生的理解能力,有利于引導(dǎo)教師在平時的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的整體閱讀能力和歸納、表述等能力。

5、漢譯英:除了常規(guī)考查學(xué)生的基本翻譯能力之外,如單詞拼寫、詞匯搭配、句型運用等要素外,今年的考題側(cè)重關(guān)注中學(xué)階段所學(xué)知識的綜合運用能力,英語的習(xí)慣表達(dá),尤其重視中英文表達(dá)上的文化差異。有利于引導(dǎo)教師平時在教學(xué)中注重知識與能力訓(xùn)練的同時,特別關(guān)注漢英表達(dá)差異,使英語表達(dá)更地道。

6、寫作:今年的圖表型作文依托“研究性學(xué)習(xí)”的背景,不僅考察學(xué)生觀察、歸納的能力,也要求學(xué)生能夠自主思考,有利于引導(dǎo)教師把測量學(xué)生語言表達(dá)能力與思維品質(zhì)結(jié)合起來,為學(xué)生搭建更廣闊的展示舞臺。

三、試卷講求思想性、實用性

本次試卷,在語篇的選擇以及試題的設(shè)計方面考慮良多。通過“將食物分給有需要的人”的故事展現(xiàn)幫助他人的意義;通過“重視全球氣候變暖刻不容緩”、“社交網(wǎng)絡(luò)個人安全問題值得關(guān)注”以及“電梯左行右立可能造成人流擁堵”等等報道激發(fā)學(xué)生對于社會熱點的興趣和關(guān)注;一方面弘揚(yáng)高尚的精神情懷,一方面也引導(dǎo)學(xué)生“聲聲入耳、事事關(guān)心”。

從實用角度而言,本次高考英語卷希望能夠通過測試的導(dǎo)向作用讓學(xué)生明確語言學(xué)習(xí)同樣需要理論聯(lián)系實際,并最終服務(wù)于今后每一日的生活和工作。為此,與去年相同,試卷中出現(xiàn)了最新列入詞匯手冊的單詞以及一些報章雜志中經(jīng)常提到的高頻詞,更盡可能真實地呈現(xiàn)學(xué)術(shù)英語閱讀的形態(tài),體現(xiàn)高考的選拔作用。

此外,試卷注重對學(xué)生實際應(yīng)用能力的考核,包括閱讀能力、思維能力和分析問題的能力,并進(jìn)一步指明教師應(yīng)在教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng),從而真正完成從“考什么教什么”到“教什么考什么”的轉(zhuǎn)變。

總而言之,2017年英語卷在考查語言知識的基礎(chǔ)上,適應(yīng)語言測試的潮流,也注重考核語言的運用和交際能力;通過豐富的考核內(nèi)容,為不同水平的考生提供了發(fā)揮的平臺。全卷視野開闊,有一定的深度和廣度,試卷難度總體與近幾年持平,保持中等偏易。

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