大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了山東海事職業(yè)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。
一、山東海事職業(yè)學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
山東海事職業(yè)學院學籍管理規(guī)定
第八條 學生一般應在被錄取學校和專業(yè)完成學業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要的,確無法繼續(xù)在本校、本專業(yè)學習,或者不適應本;虮緦I(yè)學習要求的,可以申請轉(zhuǎn)學或轉(zhuǎn)專業(yè)。
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)應按照國家省相關文件要求執(zhí)行,學生一般應當按照錄取的專業(yè)完成學業(yè),招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的特殊類型專業(yè),學生不得調(diào)整專業(yè)。按照專業(yè)群錄取的學生按照當年專業(yè)群招生請示文件的要求進行調(diào)整。
學生有下列情況之一者可以按學院規(guī)定申請轉(zhuǎn)專業(yè):
1.學生確有專長,轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)系更能發(fā)揮其專長者。
2.學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學院指定的醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其他專業(yè)學習者。
3.學生確有某種特殊困難或非本人原因,經(jīng)學院認可,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習者。
4.根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和社會對人才需求情況的發(fā)展變化,經(jīng)學生同意,必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)。
5.學生學籍異動復學后,原專業(yè)已調(diào)整、合并或停辦的,可轉(zhuǎn)入調(diào)整、合并后的專業(yè)或相近專業(yè)學習。
6.大學生士兵退役后復學,由學生本人申請,經(jīng)學校審核同意并履行相關程序后,可轉(zhuǎn)入本校其他專業(yè)學習。
7.休學創(chuàng)業(yè)得到社會和學校認可,復學后經(jīng)本人申請,學校審核同意并履行相關程序后,可轉(zhuǎn)入與創(chuàng)業(yè)方向相關的專業(yè)學習。
轉(zhuǎn)專業(yè)后,學生必須修滿該專業(yè)所要求的學分,方可畢業(yè)。原專業(yè)非相同或相近課程的學分,不得代替或計入轉(zhuǎn)入專業(yè)的同類別課程學分或總分。因轉(zhuǎn)專業(yè)延長在校學習年限者,須按照延長學習年限的有關規(guī)定辦理手續(xù)。
第十條 有下列情況之一者,不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè):
1.在校學習時間超過所學專業(yè)最長修業(yè)年限三分之一的;
2.以特殊招生形式錄取的;
3.國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的;
4.無正當理由的;
5.已經(jīng)申請并調(diào)整過一次專業(yè)的;
6.預警期、處分期內(nèi)或有不及格課程的學生;
7.已達到退學條件的。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。