在不少人看來，曾經(jīng)是外企“標簽”的員工培訓，如今，也貼在了眾多國內(nèi)名牌企業(yè)的身上。終身培訓，已逐步成為走向現(xiàn)代化的大大小小企業(yè)的共識。
一個企業(yè)如果想生存 其學習的速度必須大于或等于變化的速度
盧健峰認為，無論是外資企業(yè)還是國內(nèi)企業(yè)，大家都日益重視培訓。究其原因，最主要是因為：市場競爭越來越激烈。提高企業(yè)的核心競爭力，除了要完善企業(yè)現(xiàn)有的管理體系、流程和策略，還必須擁有一支積極向上、訓練有素的員工隊伍。
從管理角度來看，企業(yè)需要一個好的管理層帶領團隊往前走，企業(yè)也需要高技能的員工協(xié)助企業(yè)實現(xiàn)起其發(fā)展目標。如果員工的能力使其不能和企業(yè)發(fā)展同步，就需要通過系統(tǒng)的培訓，從技能上、觀念上乃至從思想上把現(xiàn)有員工的素質(zhì)提升到一個新的高度。一個能在激烈競爭中立于不敗之地的企業(yè)領導應該明了，要有競爭力就要有高素質(zhì)的人員，就要有強有力的領導層。許多公司會花精力首先讓管理層提高。而高層管理的想法有時又沒法貫徹下去，這是因為中間還隔著個中層管理。上下溝通受損，員工得不到高層管理者的信息，當然也就無法落實高層的想法。
管理的目的是，通過全體員工的努力來實現(xiàn)公司的規(guī)劃，作為承上啟下的中層管理人員就顯得十分重要了，他們的素質(zhì)如果達不到一定的水平，就很難帶領企業(yè)員工。因此，管理者的目標首先是要完成任務，實現(xiàn)公司的既定目標。要完成任務，就要有好隊伍，因而要培養(yǎng)好自己的隊伍。企業(yè)的隊伍是由所有員工組成的，你要激勵員工并提高員工的素質(zhì)，使之明確并自覺完成自己的任務。我們可以用“三個圈”之間來表示任務、團隊和員工。這“三個圈” 是有密切聯(lián)系的，為達到管理目標，高層、中層、普通員工都需要培訓，缺一不可。另外，公司要提高效益，就要提高員工的技能，也就要全力做好培訓工作。
盧健峰說，培訓需要制定長期的策略，并根據(jù)各種變化進行相應調(diào)整，以滿足長、短期的各種目標的要求。有些企業(yè)很重視培訓，什么課都上過，并希望能了解有哪些新課或更有效、更有名的課，還有一些企業(yè)認為“培訓是萬能的”，一次培訓即可以解決企業(yè)所有的問題，企業(yè)因此就會有天翻地覆的變化。他們希望領略一些“很高深”的東西。由此可見，對培訓的認識還存在一些誤區(qū)，對培訓的了解還需要一個過程。
企業(yè)培訓的必修課
中國有句老話，“十年樹木，百年樹人”。培訓是一個系統(tǒng)的循序漸進的過程。盧健峰說，目前企業(yè)有時會面臨預算和不同時期目標的限制，無法做到全面系統(tǒng)地進行培訓。在這種情況下，多數(shù)企業(yè)所集中精力做的培訓有三類：一是管理培訓。因為常言說得好，“沒有落后的群眾，只有落后的領導”。這種培訓針對的是一線經(jīng)理和中高層經(jīng)理。二是銷售培訓。公司要贏利，必須有專業(yè)的銷售人員。三是管理變革培訓�，F(xiàn)在企業(yè)面臨分分合合，倒閉也是常有的情形，管理層和員工怎樣面對這種變化?想IT行業(yè)，最近不太景氣，公司普遍裁員，包括很多大公司，有相當一部分人要離開。面對變革心中有數(shù)，是很多企業(yè)重視這一課程的原因。
盧健峰還提醒企業(yè)不要忽視另兩個培訓，一個是入職培訓，一個是培訓管理人員的培訓。
所謂新員工培訓，也叫新員工指南。有些企業(yè)對這種“入門培訓”并不重視，其實，不管是有無工作經(jīng)驗的人，人家到了你的公司，都要了解你這家企業(yè)的價值觀，即你這個企業(yè)的文化。有了基本的了解和信任后，才能決定是否要融入進去。如果公司的價值觀和新員工的價值觀不匹配，人家當然就會離開。
新員工培訓的目的,不是讓員工對企業(yè)的所有部門(包括產(chǎn)品)統(tǒng)統(tǒng)要有深入的了解，最重要的是了解公司的價值觀，在相互認同的基礎上，使員工更快融入團隊。
當年在某公司，一些新員工剛上班一周就要到英國進行產(chǎn)品方面的培訓。盧健峰立即給這批新員工進行這方面的培訓。通過培訓，使員工對公司“迎接挑戰(zhàn)”等價值觀有所認同，也對中英不同文化北京有了了解。
企業(yè)培訓能否成功 培訓經(jīng)理的意義重大
盧健峰說，培訓經(jīng)理是公司的業(yè)務合作伙伴，既是顧問又是執(zhí)行者，同時也是變革的推動者。
培訓經(jīng)理要全身心地幫助企業(yè)解決各種問題，有時要站在總經(jīng)理的高度，去了解公司業(yè)務的發(fā)展，了解公司的現(xiàn)狀，公司的目標。當他們了解了這幾個大的方面之后，才能知道公司的目標與人員狀況之間的差距，并根據(jù)公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略，有針對性地制定具體培訓計劃，找到解決問題、彌補差距的方法。
培訓經(jīng)理要了解公司業(yè)務的運作、了解業(yè)務人員的情況，才能提供更有效、更有針對性的培訓課程。
顧問和執(zhí)行者要了解公司到底存在什么問題，并提供解決方案，提高企業(yè)效益和員工技能。
培訓經(jīng)理還要起到推動公司變革的重任。
正因為培訓經(jīng)理所肩負的重要角色和職責，使得他們自身的培訓與發(fā)展也變得十分重要。
