黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)1
1、對(duì)楊錦明同志所提意見(jiàn):
(1)支部書(shū)記職責(zé)沒(méi)有盡到位,黨員教育管理抓得不夠嚴(yán)格。
(2)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),不夠主動(dòng)。
(3)老好人思想比較嚴(yán)重,對(duì)同志們批評(píng)的少,表?yè)P(yáng)的多。
(4)培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。
2、對(duì)王慶同志所提的意見(jiàn):
(1)學(xué)習(xí)抓得不深,學(xué)習(xí)時(shí)有不記筆記現(xiàn)象。
(2)創(chuàng)新意識(shí)不深
(3)不注重說(shuō)話方式,玩笑開(kāi)的多,對(duì)同志們批評(píng)要求的少。
(4)黨員意識(shí)有所弱化,一定程度上放松了黨性鍛煉。
3、對(duì)癿珍同志所提的意見(jiàn):
(1)創(chuàng)新工作的意識(shí)不強(qiáng)。
(2)干事創(chuàng)業(yè)勁頭和激情有所減退。
(3)在一定程度上放松了黨性鍛煉,平時(shí)對(duì)黨的最新理論學(xué)習(xí)不夠,理論功底不深,思想僵化,觀念老化,影響到工作水平的提高。
(4)重工作輕學(xué)習(xí)。
(5)黨員模范作用發(fā)揮不夠,對(duì)干部和黨員幫助的少。
4、對(duì)李冬喜同志所提意見(jiàn):
(1)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。
(2)未能按黨員標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
(3)組織紀(jì)律性不強(qiáng)。
5、對(duì)曹宏芳同志所提的意見(jiàn):
(1)組織紀(jì)律松懈,有遲到早退,不請(qǐng)假現(xiàn)象。
(2)工作中方法不多,對(duì)工作思考的少。
(3)學(xué)習(xí)抓的不深。
(4)平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。
6、對(duì)楊生樂(lè)同志所提意見(jiàn):
(1)進(jìn)取精神、吃苦精神不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
(2)工作中方法不多,對(duì)工作思考的少。
(3)工作主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
(4)工作中不夠大膽,沒(méi)有獨(dú)當(dāng)一面的責(zé)任。
(5)黨員模范作用發(fā)揮的`不夠。
(6)組織紀(jì)律有待提高。
7、對(duì)華濤同志所提的意見(jiàn):
(1)對(duì)《黨章》學(xué)習(xí)的不夠,學(xué)習(xí)中與同志們交流的少,自我提高上還有缺失。
(2)群眾工作經(jīng)驗(yàn)不足。
(3)開(kāi)拓精神不強(qiáng)。
(4)上進(jìn)心不強(qiáng)。
8、對(duì)黃勤生同志所提的意見(jiàn):
(1)吃苦精神不強(qiáng)、偶有發(fā)牢騷現(xiàn)象。
(2)積極要求進(jìn)步不夠。
(3)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、不全面、不透徹。
(4)大局意識(shí)較弱。
(5)工作中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng)。
9、對(duì)馬勝祥同志所提的意見(jiàn):
(1)干事創(chuàng)業(yè)勁頭有所減退。
(2)有重工作,輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
(3)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
(4)黨員模范作用發(fā)揮不夠,對(duì)年輕黨員干部幫助的少。
10、對(duì)趙宏兵同志所提的意見(jiàn):
(1)工作中不夠大膽主動(dòng)。
(2)學(xué)習(xí)抓的不深,學(xué)習(xí)筆記記得不夠。
(3)黨員模范作用發(fā)揮不夠,對(duì)年輕干部幫助的少。
11、對(duì)李玉紅同志所提的意見(jiàn):
(1)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。
(2)業(yè)務(wù)知識(shí)更新有待提高,有重工作、輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象。
(3)工作不細(xì)致,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
(4)對(duì)同志們關(guān)系幫助不夠。
(5)組織紀(jì)律有所放松,偶有遲到早退現(xiàn)象。
(6)工作中方法不多,不夠靈活。
黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)2
缺點(diǎn):
1、在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,考慮不全面,有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握的不夠。
2、黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí),繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)。
3、由于自己還沒(méi)有進(jìn)入工作,在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。
本人敢于接受各種挑戰(zhàn),勇于堅(jiān)持,個(gè)性開(kāi)朗,與人相處融洽,表達(dá)能力較強(qiáng),極具學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,思想積極,做事認(rèn)真、主動(dòng)、有條理。政治思想上,與黨中央保持一致,能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,深入學(xué)習(xí)黨的各會(huì)議重要內(nèi)容,有較好的辨別力和敏銳性;學(xué)習(xí)上,雖然不是成績(jī)最優(yōu)異的,但是學(xué)習(xí)刻苦努力、態(tài)度非常端正;工作上,擔(dān)任學(xué)生干部期間,成功組織過(guò)多次班級(jí)活動(dòng),有責(zé)任心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),起到了很好的帶頭表率作用,在企業(yè)的實(shí)習(xí)期間,也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng);生活上,為人謙遜、踏實(shí)、能吃苦,個(gè)人作風(fēng)端正。
與此同時(shí),我還存在一些不足之處,對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng);,黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí),需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提高鉆研精神;平時(shí)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,考慮不夠全面,把握細(xì)節(jié)方面有待提高;實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的能力有所欠缺?傊,以上的優(yōu)點(diǎn)我將繼續(xù)堅(jiān)持,缺點(diǎn)要及時(shí)的改正,進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,積極地進(jìn)行自我反省與批評(píng)。
黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)3
1、文洪波
劉術(shù)濤:
(1)對(duì)長(zhǎng)期纏訪人員實(shí)施疏導(dǎo)和政策解釋不夠、辦法不多。
(2)有時(shí)過(guò)多強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙,支部工作疏于管理,思想認(rèn)識(shí)上沒(méi)有把黨建工作重視起來(lái)。
胡愛(ài)民:
(1)抓支部班子建設(shè)思路不廣、力度不大,支部基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
(2)工作親力親為不夠,認(rèn)為自己是科長(zhǎng),主要抓集中工作,具體工資業(yè)務(wù)交給科室其他人員去辦,自己參與不多,有官僚主義。歐葉:工作抓的不實(shí),對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上,個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致,造成人員上訪,對(duì)此要加以重視,要認(rèn)真改正。陳相玉:作為工資福利和人事調(diào)配科科長(zhǎng),文洪波同志缺乏對(duì)工資政策和工資業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和把握,有偷懶依賴思想。這種錯(cuò)誤思想必須要改正,否則會(huì)給工資管理工作帶來(lái)問(wèn)題和隱患。王歡:工作抓的不實(shí),對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠,導(dǎo)致個(gè)別縣市在工資政策執(zhí)行上不一致。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上,個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致,造成人員上訪。
2、劉術(shù)濤
文洪波:
(1)組織委員作用發(fā)揮不夠,“三會(huì)一課”組織不到位,沒(méi)有給書(shū)記及時(shí)提醒,有時(shí)把自己混同于普通群眾。
(2)作為培訓(xùn)科長(zhǎng),總體謀劃抓落實(shí)的思路不廣,辦法不多。有一些想法,一有顧慮就放下了。胡愛(ài)民:作為軍人出身的黨員干部,銳氣闖進(jìn)體現(xiàn)不夠。有時(shí)表現(xiàn)為精神懈怠。
歐葉:
(1)與上級(jí)主動(dòng)溝通匯報(bào)不夠。黨建工作、業(yè)務(wù)工作、其他工作都存在這個(gè)問(wèn)題。和局里、廳里、機(jī)關(guān)黨委都缺乏匯報(bào)和溝通,今后要加以改正。
(2)與同事間交心交流欠缺。作為組織委員,沒(méi)有及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài),沒(méi)有及時(shí)提出思想教育措施。
段永忠:創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),在提升我州干部隊(duì)伍能力建設(shè)上工作不夠主動(dòng),有依賴和等靠思想。
邢文靜:除培訓(xùn)工作外,對(duì)其他科室業(yè)務(wù)和政策了解不多,綜合業(yè)務(wù)掌握不夠。
3、胡愛(ài)民
(1)作為支部的宣傳委員,平時(shí)僅限于常規(guī)性的宣傳,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文件、辦幾期板報(bào),對(duì)有影響的主題組織生活活動(dòng)舉辦的少。
(2)對(duì)于我局以“人誠(chéng)事公”的價(jià)值觀理念,在黨員干部“內(nèi)化于心,外化于形”方面落實(shí)效果不明顯,望加大宣傳力度,拿出具體辦法和措施。劉術(shù)濤:專(zhuān)業(yè)考試題庫(kù)更新不夠,很難滿足當(dāng)下的考試需求。
歐葉:作為資深的考試中心主任,對(duì)科室其他同志傳幫帶方面做的不夠。段永忠:專(zhuān)業(yè)考試題庫(kù)建設(shè)滯后,不能滿足新形式下的考試規(guī)模。
張?zhí)一ǎ簩?duì)科室其他同志傳幫帶做的不夠。
4、歐葉
文洪波:工作中有畏手畏腳,怕出漏子,怕承擔(dān)責(zé)任,有依賴、等靠思想,以后加以改正。
劉術(shù)濤:作為文體委員,沒(méi)有充分發(fā)揮職責(zé)作用,沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)。胡愛(ài)民:接待來(lái)訪群眾,有時(shí)缺乏耐心,態(tài)度生硬。
唐勇:有時(shí)辦理業(yè)務(wù)不及時(shí),存在辦事拖拉問(wèn)題。
王紹虎:有時(shí)給群眾解釋政策不夠耐心細(xì)致,有急躁情緒。
5、陳相玉
唐勇:在接待上訪群眾、處理問(wèn)題時(shí),缺乏耐心和寬容,有時(shí)態(tài)度生硬。劉楊:和年輕同志思想交流少,溝通談心少,導(dǎo)致年輕同志心里有話不敢說(shuō)。
6、段永忠
劉術(shù)濤:深入基層調(diào)查研究不夠,對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,沒(méi)有建立解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。
王歡:工作中抓細(xì)節(jié)不夠,有時(shí)安排工作沒(méi)有深入全面的了解掌握實(shí)情。
7、劉江,
文洪波:對(duì)分管以外的工作不關(guān)心,只關(guān)注培養(yǎng)工作。
胡愛(ài)民:按分工協(xié)管考試工作,對(duì)考試工作指導(dǎo)的少,以為干的時(shí)間久了,都是老一套,老程序,沒(méi)什么可說(shuō)的。
8、唐勇
陳相玉:作為養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)科科長(zhǎng),唐勇同志對(duì)縣市相關(guān)工作指導(dǎo)監(jiān)督不夠,有畏難思想。比如,庫(kù)爾勒市群眾社保繳費(fèi)難的問(wèn)題非常突出。在推行便民措施的過(guò)程中,遇到了一些阻力,在處理問(wèn)題上,唐勇同志缺乏迎難而上的精神。歐葉:有時(shí)表情過(guò)于嚴(yán)肅,讓人有被冷落的感覺(jué),群眾觀念淡薄。
9、董屏
段永忠:工作被動(dòng),只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
劉術(shù)濤:欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
10、劉楊
文科長(zhǎng):工作安排部署多,有時(shí)候落實(shí)不到位。
王紹虎:深入基層的主動(dòng)性不強(qiáng),到基層實(shí)地調(diào)研的時(shí)候少。
張?zhí)一ǎ簼M足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在引智工作中深入研究和聯(lián)系實(shí)際還不夠。潘。禾幚順I(yè)務(wù)時(shí)不能設(shè)身處地為群眾多考慮,只是在政策層面給予解釋如何不能辦理。
黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)4
存在的缺點(diǎn)
1、在政治理論上,政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實(shí)際脫節(jié)、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問(wèn)題,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),在運(yùn)用理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用不夠。主要原因一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不具備用黨的理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、在工作作風(fēng)上,存在急于求進(jìn)的情緒。一是接到任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)與工作有沖突的時(shí)候更是如此,存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài);三是對(duì)工作問(wèn)題缺乏深入研究,未能全面準(zhǔn)確掌握工作問(wèn)題根源,工作方法單一,致使工作效果不佳。
3、在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上,還需要進(jìn)一步構(gòu)建專(zhuān)業(yè)思維;拓展知識(shí)廣度,完善知識(shí)結(jié)構(gòu);提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
缺點(diǎn):
(1)在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,考慮不全面,有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握的不夠。
(2)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí),繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)。
(3)由于自己還沒(méi)有進(jìn)入工作,在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。
黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)5
不足主要有以下幾個(gè)方面:
1、想得多,學(xué)得少;說(shuō)得多,做得少。學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間,把握得不好,學(xué)得少,想得多,理論—功底不夠扎實(shí)。工作中,喜歡想辦法、出點(diǎn)子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習(xí)慣從壞處著想,行動(dòng)上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。
2、自以為是,應(yīng)變能力不強(qiáng),靈活性不足。有觀點(diǎn)、有思想,自以為是。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變的靈活,不善于吸取他人意見(jiàn)。
3、不善于團(tuán)結(jié)同志。愛(ài)憎分明,喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過(guò)之。性情急燥,愛(ài)管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表?yè)P(yáng)人。
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4、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時(shí),不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺(tái)階,自我開(kāi)脫,自我安慰,習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然,思想懈怠,紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這些缺點(diǎn)和不足,表現(xiàn)在工作和生活中,根子生在思想里,問(wèn)題出在學(xué)習(xí)上。
一、學(xué)習(xí)上,缺少對(duì)馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、工作上對(duì)員工開(kāi)展價(jià)值激勵(lì)和情感激勵(lì),推進(jìn)經(jīng)營(yíng)工作方面還有很多工作要做。