關(guān)于習(xí)慣的名言 養(yǎng)成好習(xí)慣的名言(90句)

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關(guān)于習(xí)慣的名言1

1、起先是我們造成習(xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們!鯛柕

2、人喜歡習(xí)慣,因為造它的就是自己。——蕭伯納

3、養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣,說老實話做老實事,表里如一,做一個誠實的人。

4、努力耕耘,少問收獲。學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者編者的前言,知道全書的概況,是好習(xí)慣。把書估計一下,預(yù)定若干日讀完,而且如果能按期看完,是好習(xí)慣。有不了解處,不怕查工具書,不怕請教老師或者朋友,是好習(xí)慣。自己有所得,隨手寫簡要的筆記是好習(xí)慣。其實說不好的習(xí)慣,半途而廢,以及眼睛在書上,腦子開小差,都非常不好。葉圣陶

5、謙固美名,過謙者,宜防其詐。朱熹

6、人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己!獖W斯特洛夫斯基

7、思想引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運!溃┘s·凱恩斯

8、為自己養(yǎng)成一個好習(xí)慣,給別人留下一個好印象。每天進(jìn)一步,踏上成功路。

9、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們,好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人!A茲華斯

10、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!徒

11、好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾!K格拉底

12、樂觀主義者:被獅子逼上了樹但仍能欣賞風(fēng)景的人!獪厍袪

13、好習(xí)慣是一個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底

14、真正的勇敢,都包含謙虛!獱柌

15、思想(且不論好壞與否)行為習(xí)慣,這就是人生的規(guī)律!刭囈

16、一個好的習(xí)慣伴人一生,會給人帶來一筆財富,引你走向成功;一個壞習(xí)慣,他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習(xí)慣是對明天負(fù)責(zé)。

17、習(xí)慣仿佛像一根纜繩,只要我們每天給他纏上新的一股,要不了多久,它就會變得牢不可破!

18、在日常事物的自理中,一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德

19、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像,我們都得臣服于它。——亞蘭

20、美德大多存在于良好的習(xí)慣中(佩利)

21、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候,都不要做一點卑劣的事情:最要緊的是自尊!呥_(dá)哥拉斯

22、積千累萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣!~圣陶

23、一個人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時候,也要相信自己的勇敢與毅力!闷苼

24、良好的習(xí)慣能改變我們的人生,一旦養(yǎng)成,便可終身受益!

25、習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。

26、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。(Aristotle)

27、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的!焯亓

28、一個好習(xí)慣的養(yǎng)成方法:快樂基金。

29、總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成習(xí)慣(亞里士多德)

30、習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人!獝勰

關(guān)于習(xí)慣的名言2

1、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)!招兄

2、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才!业铝_

3、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。 ——英國作家薩克雷

4、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅定的`人,能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說:若請他參加婚禮,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會清醒地回家!K霍姆林斯基

5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分!崴固┞妪R

6、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨!焯亓

8、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。——烏申斯基

9、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的!(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

10、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。

關(guān)于習(xí)慣的名言3

1、壞習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了!獖W古斯丁

2、隨著一種觀念的流行,言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜

3、只要人們習(xí)慣于平淡無奇的言語,一個稍微激烈的思想在那里便成了粗野——福卜拉斯

4、心態(tài)若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變!R斯洛

5、在一個善于思考的學(xué)生來說,他在腦力勞動上所化的時間,大約有三分之一是用在閱讀教科書上,而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的,因為,說實在的,思考習(xí)慣的形成,在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個學(xué)生只讀教科書,把全部時間都花費在準(zhǔn)備必修課上,那么學(xué)習(xí)對他來說就會變成不堪忍受的負(fù)擔(dān),并由此而產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難!K霍姆林斯基

6、我習(xí)慣于學(xué)會分出必要的時間,做點自己愿意的事!站

7、權(quán)力和財富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因為它們能夠增進(jìn)我們的幸福之故,凡是幫助別人,而幫助時的態(tài)度不好,使得別人感到不安的人,從別人的幸?磥恚遣粫艿綒g迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢,而自己又不至于奴顏卑膝,降低身份的人,他就可以說得到了處世的真訣,到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事!蹇

8、我無論擔(dān)任哪一門功課,都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo),如國文科在訓(xùn)練思想,養(yǎng)成使用語言文字的好習(xí)慣,理化科在懂得自然,進(jìn)而操縱自然之類;同時我不忘記各種功課有個總目標(biāo),那就是“教育”——造成健全的公民!~圣陶

9、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所,幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。——毛姆

10、好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束,或者說靠人對自我欲望的否定!葼柹w茨

11、能看到每件事情的好的一面,并養(yǎng)成一種習(xí)慣,還真是千金不換的珍寶!s翰遜

12、有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣于,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。——查·霍爾

13、習(xí)慣的鏈條在重到斷裂之前,總是輕到難以察覺!头铺

14、行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運——英國

15、任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力。——奧維德

16、互相贈送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身,而在于對親人的關(guān)心,在于希望感謝親人的關(guān)心!亮帜

17、思想是行動的基礎(chǔ),它把青年拉向一方面去,而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去,在大多數(shù)情況下,生活總是占上風(fēng)的,于是,大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后,就走上了已經(jīng)踏平的道路,而且漸漸走得習(xí)慣了!铝_連科

18、一個最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無知和粗野無禮,甚至粗野到慘無人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

19、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣,認(rèn)為一個人好時,就會愛屋及烏,認(rèn)為一個人不好時,就會全盤否認(rèn)。

20、要使學(xué)校的一切教育與訓(xùn)練都成為共產(chǎn)主義道德的教育。要使青年有正確的政治觀點。同時要在提高覺悟的基礎(chǔ)上克服各種舊社會的壞思想與壞習(xí)慣,培養(yǎng)新的一代符合共產(chǎn)主義事業(yè)所要求具備的好思想與好習(xí)慣!煞挛

21、親情是什么?她是第一次的付出,但,又是永久的付出,是一種可以感受責(zé)任,而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。

22、人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物——華生

23、所謂生活,就是習(xí)慣的織物!⒚馨

24、我們最壞的惡德,是從幼小的壞習(xí)慣開始的。我們的主要教育在乳母手中!璧

25、沒有偏見和習(xí)慣的幫助,我甚至無法從房間的這邊走到那邊——威·赫茲里特

26、任何人的信用,如果要把它斷送了都不需要多長時間。就算你是一個極謹(jǐn)慎的人,僅須偶爾忽略,偶爾因循,那么好的名譽,便可立刻毀損。所以養(yǎng)成小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣,實在重要極了!鳡枴た突

27、習(xí)慣能造就第二天性——亞里士多德

28、在人身上,惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣,那是最危險不過的!涿兰~斯

29、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時,它就會像樂觀一樣令人愉快——本涅特

30、土著們對于衣服、房屋、定時起居、教堂、學(xué)校、主日學(xué)校、工作以及文明強(qiáng)加在他們頭上的其他迫害,都很不習(xí)慣,他們?nèi)琊囁瓶实貞涯钏麄兡菃适Я说墓枢l(xiāng)和他們從前那種自由的野蠻生活。他們把那個天堂換了這個地獄,現(xiàn)在是悔之晚矣。他們坐在異鄉(xiāng)的高崖巖上,思念故鄉(xiāng),一天又一天地含著眼淚,凝神注視著海外,懷著無法消除的渴望,遙望著煙霧迷蒙的地方,那就是他們原先那個天堂的鬼影。他們一個個都傷透了心,全都死掉了!R克·吐溫

31、人生來是自由的,也生來是社會性的。為了正當(dāng)?shù)剡\用他的自由,他需要紀(jì)律。為了在社會中生活,他需要德行。為了最充分地發(fā)展人的本性,需要有良好的道德的和理智的習(xí)慣。——赫欽斯

32、書讀得太多,而腦筋用得太少的人,都會落入懶得思考的習(xí)慣。——愛因斯坦

33、時代不同,習(xí)慣也不同——西塞羅

34、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗!

35、習(xí)慣這始,哪蛛絲,習(xí)慣之后,如繩索——民諺

36、青年時代是培養(yǎng)習(xí)慣,希望和信念的一段時光!菇

37、播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運!械录

38、習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)!葜

39、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個品質(zhì):淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗!嚑柲嵫┓蛩够

40、人生不是受環(huán)境的支配,而是受自己習(xí)慣思想的恐嚇!振憷

41、壞的習(xí)慣必須打破,好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng),然后我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正確!惶m克林

42、習(xí)慣的力量是巨大的——西寒羅

43、壞習(xí)慣是在不知不覺中逐漸形成的,就像溪匯成河,河流入海一樣!獖W維德

44、班主任對學(xué)生發(fā)生教育影響,不只是由于他的知識,而且由于他的道德威望。教育者的人格,他的道德面貌,對學(xué)生意識性格的形成,對他們的共產(chǎn)主義行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都能發(fā)生決定性的影響!铝蟹

45、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣,它們是什么都受得了的!蹇

46、江山好改,本性難易。改變一個人的習(xí)慣————容易,改變一個人的稟性————困難。為了養(yǎng)生,為了保健,改變稟性再難,也要改變。

47、左已形成了一種習(xí)慣勢力,現(xiàn)在中國反對改革的人不多,但在制定和實行具體政策的時候,總?cè)菀壮霈F(xiàn)有一點留戀過去的情況,習(xí)慣的東西就起作用,就冒出來了——鄧小平

48、養(yǎng)成每天讀十分鐘書的習(xí)慣。這樣每天十分鐘,二十年之后,他的知識水平一定前后判若兩人。只要他所讀的都是好的東西!葼柹w茨

(一)、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言 學(xué)習(xí)名言警句(75句)

(二)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣名言警句(精選60句)

(三)、關(guān)于孟子的名言警句習(xí)慣推薦

(四)、2020年好習(xí)慣名言【全文】

(五)、關(guān)于好習(xí)慣的名言警句 養(yǎng)成好習(xí)慣名言警句

(六)、關(guān)于習(xí)慣的名言

(七)、關(guān)于好習(xí)慣的名言

(八)、關(guān)于壞習(xí)慣的名言

(九)、受益一生好習(xí)慣勵志名人名言

(十)、關(guān)于惡習(xí)和壞習(xí)慣的名人名言

49、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能,加血添肉而成。——亞美路

50、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念,或形成某種習(xí)慣,而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響,并幫助兒童對這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)!磐

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