身殘意堅(jiān)的人尼克胡哲的故事介紹

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他是天生的“海豹人”,天生沒有四肢,雖然家庭美滿,但受盡了非議,艱難長大。他經(jīng)歷過絕望,嘗試過自殺,好在終于頓悟,開始了自己新的人生。

順利考上大學(xué),出書、演講,他的足跡遍布世界。現(xiàn)在的他身價(jià)過億,還娶了心愛的女孩,一起孕育了四個(gè)孩子,完滿人生約莫如是。

本期子牙童趣人物觀察就帶大家了解這位身殘志堅(jiān)的“海豹人”尼克·胡哲。1982年12月,尼克·胡哲出生于澳大利亞墨爾本。

他的父親是一位工程師,母親是護(hù)士,這個(gè)家庭很普通,不算非常富裕,但也不算貧窮。孩子的到來給這個(gè)家庭帶來了很多希望。

在父母的殷切期盼中,孩子呱呱墜地,可是誰也沒想到,這個(gè)孩子沒有四肢,僅在左側(cè)臀部下有一個(gè)小小的“腳”,也不過長了兩個(gè)指頭。

剛出生時(shí),這個(gè)腳還沒有成年人兩根手指大。孩子天生殘疾,起初讓父母都有些難以接受。相較于其他人表現(xiàn)出來的嫌棄,父母更多覺得難以置信。

母親是護(hù)士,自懷孕以來非常注意自己的身體情況,生怕影響到孩子。但是千防萬防,萬中無一的幾率還是被自家孩子踩中了。好在父母豁達(dá),很快看開了,正常撫育尼克。

教他說話,給他念書講故事,帶著他啟蒙。小小年紀(jì)的尼克也會(huì)好奇為什么自己和父母不一樣,但是父母總能解決他的疑惑,安慰他。

尼克一歲多的時(shí)候,父親抱著他在水里,教他學(xué)游泳。雖然困難,但尼克還是堅(jiān)持了下來,憑著自己的力氣在水中游了一段距離。

而他的母親也想盡了各種辦法,教他寫字。在母親的多次嘗試和改進(jìn)下,簡易的塑料裝置制成了,這個(gè)裝置放在尼克的二趾上,尼克就能借助這個(gè)裝置握筆。

握筆裝置解決了,母親又帶著尼克習(xí)字,一點(diǎn)一滴,反反復(fù)復(fù),尼克也學(xué)會(huì)了坐在椅子上用腳寫字。

尼克在父母的悉心照料和教導(dǎo)之下逐漸長大,慢慢地也到了讀書的年紀(jì)。八歲時(shí),父親聯(lián)系了許多學(xué)校,終于將尼克送進(jìn)了小學(xué)。

父親的本意是想讓尼克體會(huì)在學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂、認(rèn)識更多的朋友,可是沒想到,不能走路,只能依靠輪椅的尼克居然受到了嚴(yán)重的校園暴力。

小小年紀(jì)的尼克并不知道離開家的自己為什么會(huì)遭到身邊同學(xué)如此對待,他也不知道如何與父母說這件事情。選擇了沉默的尼克斯就在這樣的環(huán)境下度過了好幾年時(shí)光。

十歲那年,尼克斯小小的身軀里已經(jīng)藏了太多的委屈與負(fù)面情緒。不堪其擾的尼克選擇了最消極的方式,想要結(jié)束自己的生命。

無論是什么手段,都沒達(dá)成心愿,尼克越來越沉默,不愛與人交往,甚至還將自己封閉起來。

父母發(fā)現(xiàn)了尼克的變化,但是尼克不愿多說,父母除了盡自己的能力多關(guān)心他一些,也沒有別的什么辦法。

事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在尼克十三歲那年。某天早上,父親拿了一份報(bào)紙放在桌上,尼克習(xí)慣性地拿過來閱讀。

其中有一則報(bào)導(dǎo),是一個(gè)殘疾人憑借著自己的努力,成就了一番事業(yè)。尼克讀完這個(gè)故事,心中感慨萬千。不堪受人侮辱的他立下信念:一定要好好活著,成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

心中的郁氣一掃而空,尼克也不再抗拒與父母交流,在父母的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)做著訓(xùn)練,用殘疾的腳和堅(jiān)固的牙齒承擔(dān)起一些照料自己的責(zé)任。

生活這個(gè)詞在他眼中也不再那么沉重。除了日常生活,尼克也沒落下學(xué)習(xí)。他經(jīng)常閱讀各類書籍,開闊眼界;在學(xué)校也十分認(rèn)真地學(xué)習(xí),對那些欺負(fù)他的人也不再沉默。

2001年,全世界還沉浸在迎來新世紀(jì)的喜悅之中。而尼克的人生也迎來了轉(zhuǎn)折——尼克考入了布里斯班市的格里菲斯大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)的尼克見識到了更多人和事,雖然身體殘疾給他的學(xué)習(xí)生活帶來許多不便,但尼克依然沒有忘記自己定下的目標(biāo)。

在大學(xué)的課余時(shí)間,他開始籌備著演講稿,四處聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行宣講。這個(gè)過程也并非一帆風(fēng)順,四處碰壁,直接拒絕的有,婉拒的也不在少數(shù)。

經(jīng)歷了52次的無疾而終,他終于在第53次讓對方松了口。雖然對方要求他把演講限制在五分鐘內(nèi),也僅僅支付50美元的報(bào)酬,尼克仍然嘗到了成功的甜頭。

此后,尼克的人生徹底翻轉(zhuǎn)。一邊讀書,一邊做演講,他的足跡也從澳大利亞逐步擴(kuò)展到歐洲、北美洲、亞洲,慢慢遍及整個(gè)世界。

2003年,尼克拿到了會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)士學(xué)位,作為優(yōu)秀畢業(yè)生從格里菲斯大學(xué)畢業(yè)。

畢業(yè)后的尼克繼續(xù)著自己的演講事業(yè),四處演講得到的酬金也被他攢起來,想要辦一個(gè)為殘疾人服務(wù)的組織。

也許正如他當(dāng)年閱讀的故事那般,有理想有信念,人生也會(huì)變得順利起來。畢業(yè)后兩年,尼克演講的視頻被剪輯制作成DVD,命名為《生命更大的目標(biāo)》。

出版之后火遍全澳大利亞。隨著DVD的熱賣,尼克在那一年也被提名為“澳大利亞年度青年”。

尼克沒有滿足于當(dāng)時(shí)的成就,繼續(xù)著他的事業(yè)。到了2008年,他一手組建起國際性公益組織“沒有四肢的生命”并擔(dān)任總裁及首席執(zhí)行官。

通過這個(gè)公益組織,他幫助到了更多像他這般的殘疾人,給他們提供生活上的幫助,幫他們排解內(nèi)心的壓力。

此后,尼克出版了多張DVD,也出版了自傳體書籍。也曾到中國的清華北大等世界知名學(xué)府演講。

立業(yè)之后,尼克又面臨著成家的問題。因?yàn)樯眢w殘疾,他也并不著急,只說一切隨緣。而美國達(dá)拉斯之行,他結(jié)識了一位名叫宮原佳苗的日本女孩。

用尼克的話說,只是那一面,就勾動(dòng)了天雷地火。這一面之后,尼克深深喜歡上了這個(gè)女孩,并盡了全力去追求這個(gè)他眼中的完美女神。

追到宮原佳苗之后沒多久,二人就結(jié)了婚,一年后兩人愛情的結(jié)晶誕生,身體健全,非常受父母喜愛。

后來在自傳書籍中,尼克也寫下了這段愛情故事,更將妻子稱為“神為我預(yù)定的妻子”,兩人婚姻幸福美滿,至今已有四個(gè)孩子,可以說得上是兒女雙全。

1、尼克胡哲觀后感范文精選

【篇一:尼克胡哲觀后感】課上老師給我們看了部視頻,介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨,尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子,卻萬萬沒想到會(huì)是個(gè)沒有四肢的“怪物”。這是一場艱辛的戰(zhàn)役,供應(yīng)尼克所需的一切,是一場持續(xù)的掙扎,可以尋求幫助的對象和渠道并不多,這對夫婦只能獨(dú)自克服各種問題,在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索,找尋或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備,籌集資金支付一切,...查看更多

2、殘疾人尼克胡哲觀后感400字

篇一觀看了尼克.胡哲的紀(jì)錄片之后,我感到了要珍惜生命,努力拼搏,永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。尼克.胡哲先天殘疾,沒手,沒腳,父母曾想不要他,但是父母不忍心,又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對他有一樣的眼光,但他還是被救下了,以后還有幾次,但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上演說家,但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí),他依...查看更多

3、尼克胡哲觀后感800字作文

【篇一】觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后,我感到了要珍惜性命,發(fā)奮拼搏,永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。尼克。胡哲先天殘疾,沒手,沒腳,父母曾想不好他,但是父母不忍心,又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺,正因同學(xué)們都對他有一樣的眼光,但他還是被救下了,以后還有幾次,但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上演說家,但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí),...查看更多

4、殘疾人尼克胡哲視頻觀后感二篇

【篇一】聽了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳,可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激-情,也很有趣,他曾經(jīng)說過:若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人!...查看更多

5、尼克胡哲演講觀后感二篇

【篇一】一個(gè)健全人和一個(gè)殘疾人,最根本的區(qū)別不是自己的能力,而是對人生理解的兩個(gè)截然相反的兩個(gè)境界。在第一次團(tuán)校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克?胡哲,一個(gè)“傳奇”的人物,他是一個(gè)殘疾人,他生下來就沒有四肢,但他卻活得堅(jiān)強(qiáng)樂觀。他堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對人生中的困難,不氣餒,不因?yàn)閹状问《p言放棄!叭艘獔(jiān)定自己的信念,勇敢地面對挫折,把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富!币粋(gè)人在前進(jìn)的路中跌...查看更多

6、尼克胡哲語錄

1、勇敢不是不害怕,而是害怕的時(shí)候你還去堅(jiān)持做! 2、我要像雕塑一樣活著! 3、生命的意義在于全心全意的投入! 4、如果你不停的糾結(jié)...查看更多

成家立業(yè),而今更是兒女承歡膝下,尼克的人生算得上美滿。而今,40歲的他還在四處演講,幫助和他一樣的殘疾人,他的人生故事還在繼續(xù)譜寫。

人的一生難免遇到各種波折,生殘疾的尼克·胡哲也許比常人更多些困擾。但是困難并不可怕,被困難擊敗才是最可怕的。

當(dāng)然,這并不是說不能有消極的念頭,只是消極一小會(huì)兒之后,還請繼續(xù)向更明亮的明天前進(jìn)。

就如尼克這樣,于黑暗之中頓悟,走向光明,更在成就自我的路上不斷盡自己的全力幫助他人。

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