在職研究生可以報(bào)考的專業(yè)有：法學(xué)、會計(jì)學(xué)、公共管理、心理學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、計(jì)算機(jī)、教育學(xué)、護(hù)理學(xué)、工程管理、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
一、在職研究生可以報(bào)考的專業(yè)有哪些
法學(xué)
法學(xué)專業(yè)屬于文科性質(zhì)專業(yè)，沒有太高的學(xué)習(xí)門檻，文科生理科生都可以報(bào)名，適合的人群非常廣泛。并且法學(xué)專業(yè)也是一個很有前景的專業(yè)，在法治社會，我們的日常生活與法律息息相關(guān)，就需要很多法律人才解決法律糾紛。
會計(jì)學(xué)
企業(yè)的發(fā)展離不開財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)方面的工作，每個公司都需要會計(jì)學(xué)專業(yè)人才。但是目前，社會上�？�、本科會計(jì)人才已經(jīng)趨向飽和，薪資待遇也很難提升，隨著統(tǒng)計(jì)工具的發(fā)展，缺少的是高級會計(jì)人員，很多企業(yè)對會計(jì)專業(yè)的要求也越來越高。
公共管理
公共管理從學(xué)科意義上的內(nèi)容包括政府管理，行政管理，城市管理，公共政策，發(fā)展管理，教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動社會保障等方向，公共管理學(xué)的興起得益于全球化新公共管理運(yùn)動，但進(jìn)入二十一世紀(jì)后，新公共管理學(xué)在實(shí)踐中不斷遇到新的挑戰(zhàn)，公共管理學(xué)研究進(jìn)入百家爭鳴的時代。
心理學(xué)
心理學(xué)專業(yè)是結(jié)合社會科學(xué)與自然科學(xué)為一體的專業(yè)，培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。
音樂與舞蹈學(xué)
音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。
計(jì)算機(jī)
計(jì)算工具的演化經(jīng)歷了由簡單到復(fù)雜、從低級到高級的不同階段，例如從“結(jié)繩記事”中的繩結(jié)到算籌、算盤計(jì)算尺、機(jī)械計(jì)算機(jī)等。它們在不同的歷史時期發(fā)揮了各自的歷史作用，同時也啟發(fā)了現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)的研制思想。
教育學(xué)
教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。19世紀(jì)中葉以后，馬克思主義的產(chǎn)生，近代心理學(xué)、生理學(xué)的發(fā)展，為科學(xué)化教育奠定了辯證唯物主義哲學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)。
護(hù)理學(xué)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
工程管理
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，接受工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力，培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識。
勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)
勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究勞動力市場現(xiàn)象及其所引起的勞動力資源配置等相關(guān)問題，包括勞動力供給、勞動力需求、就業(yè)、工資、人力資本投資、收入分配等。例如：勞動力市場失衡背后各種因素的變化，如何通過資源的配置使勞動資源配置達(dá)到最優(yōu)等等。
二、在職研究生怎么選擇專業(yè)
一、結(jié)合工作需求選擇專業(yè)
大部分學(xué)員選擇在職研究生課程學(xué)習(xí)都是為了滿足工作需求，更好的完成工作任務(wù)，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，為自己爭取到更多更好的工作機(jī)會。因此，學(xué)員應(yīng)選擇與工作需求契合度較高的專業(yè)，所學(xué)專業(yè)知識可更多的應(yīng)用到實(shí)際工作中，更好的幫助到實(shí)際工作。
二、結(jié)合興趣特長選擇專業(yè)
部分學(xué)員在本科段所學(xué)專業(yè)不是很理想，或者對之前所學(xué)專業(yè)不是很感興趣，學(xué)習(xí)效果并不是很好。因此，讀研時就應(yīng)該選擇能滿足自身興趣和特長的專業(yè)，這樣不僅能提升學(xué)習(xí)積極性，還能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。
三、結(jié)合就業(yè)前景選擇專業(yè)
如果學(xué)員對當(dāng)前所從事的工作不是很滿意，也沒有特別的興趣和特長，想通過讀在職研究生改善工作現(xiàn)狀，就需要選擇就業(yè)發(fā)展前景比較好、可持續(xù)性發(fā)展較強(qiáng)的熱門專業(yè)就讀。因?yàn)槊總�時期的熱門專業(yè)都是順應(yīng)社會發(fā)展需求而產(chǎn)生的，選擇熱門專業(yè)畢業(yè)后能更好的解決就業(yè)問題。
三、在職研究生好不好考
對于在職人員來說，在職研究生專業(yè)可選擇性很多還是比較好考的。目前在職研究生形式分為同等學(xué)力申碩和一月聯(lián)考。同等學(xué)力申碩通過后獲得的是單證，即碩士學(xué)位證書。這也是最好考的形式，而且每年報(bào)考的人數(shù)都很多。
因?yàn)橥葘W(xué)力申碩的入學(xué)門檻低，只要是國家承認(rèn)的�？茖W(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)。但是后期如果學(xué)員想要獲得碩士學(xué)位證書就必須滿足本科學(xué)歷有學(xué)位證書至少三年的時間或者是以獲得碩士或博士學(xué)位。
同等學(xué)力申碩考試的科目比較單一，分為外語和學(xué)科綜合。該考試采用學(xué)分及格制，考試科目每科滿分100分，只要學(xué)員每科考過60分就能通過考試。而且每考過一科被記做學(xué)科有效，也就是說學(xué)員至少有四年的時間通過考試。所以只要學(xué)員平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，基本上都能考試通過。
考試通過后，學(xué)員需要在一年內(nèi)申請論文答辯。這是最后的階段，也是最重要的階段。只要學(xué)員答辯成功就可以獲得國家認(rèn)可的碩士學(xué)位證書了。
