張國新代表:提升中小學(xué)心理健康教育效能需合力

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青少年時期的心理健康教育是關(guān)乎人一生幸福的奠基教育。近年來,國家出臺了一系列政策,對提升中小學(xué)生心理健康發(fā)展水平發(fā)揮了積極作用。全國人大代表、江西師范大學(xué)附屬中學(xué)校長張國新認(rèn)為,要想切實提升中小學(xué)心理健康教育效能,促進(jìn)中小學(xué)生心理健康發(fā)展,需要政府、家庭、社會、學(xué)校等各方形成合力。

為此,張國新建議,加強(qiáng)對學(xué)生和家長心理健康素養(yǎng)的宣傳與教育,通過正面宣傳,去除社會對心理問題的“病恥感”,普及心理健康的自助方式方法,使家長、教師學(xué)會對學(xué)生多維度評價,培育良好社會心態(tài)。同時,成立市級學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)委員會,聯(lián)合政法部門、心理機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、媒體、學(xué)校、社區(qū)等多方代表和資源,形成學(xué)生心理危機(jī)事件的有效干預(yù)機(jī)制。此外,還要加強(qiáng)對全體中小學(xué)教師的心理健康教育技能培訓(xùn),使教師學(xué)會在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,與家長、學(xué)生有效溝通,并要加大心理健康師資隊伍建設(shè)力度。

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