一、教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)電磁鐵。知道電可以轉(zhuǎn)化為磁。電磁鐵的磁力大小是由電池的多少和導(dǎo)線纏繞圈數(shù)的多少?zèng)Q定。電磁鐵的兩極是可以改變的。
(二)能力目標(biāo):
知道制作電磁鐵的所需材料,會(huì)制作電磁鐵。實(shí)驗(yàn)探究電磁鐵的變化規(guī)律。
(三)情感目標(biāo):
科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。知道電磁鐵在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。
二、教學(xué)重點(diǎn):
(一)能制作電磁鐵。
(二)知道電磁鐵的兩極改變的方法。
(三)知道電磁鐵的磁力大小的變化因素。
三、教學(xué)難點(diǎn):
(一)制作電磁鐵。
(二)知道電磁鐵的兩極改變的方法。
(三)電磁鐵磁力大小的變化因素。
四、課前準(zhǔn)備:
(一)教師準(zhǔn)備:
1、電磁鐵
2、大鐵釘
3、塑料銅芯軟導(dǎo)線(花線)長(zhǎng)度一米左右
4、大號(hào)電池
5、大頭針
6、指南針
(二)學(xué)生準(zhǔn)備:
1、大鐵釘
2、銅芯軟導(dǎo)線(花線)長(zhǎng)度一米左右
3、大號(hào)電池
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入新課:
教師演示電磁鐵。
(二)新課課題:
5、電磁鐵
(三)制作電磁鐵:P42
教師演示制作方法。學(xué)生用自帶的材料制作。
注意:在纏繞時(shí)一定要始終朝一個(gè)方向纏繞?梢允琼槙r(shí)針?lè)较颍部墒悄鏁r(shí)針?lè)较颉?/p>
(四)比較自制的電磁鐵:P42
你們所制作的電磁鐵有什么不同?
原因是:
(五)判別電磁鐵的兩極:P43
小組討論測(cè)定方案:
用指南針測(cè)定的方法:
六、本課小結(jié)
我們學(xué)會(huì)了制作電磁鐵,電磁鐵也有兩極,它的兩極是可以改變的。
改變方法是:
一、改變導(dǎo)線的纏繞方向,順時(shí)針和逆時(shí)針。
二、改變電池的正負(fù)極的連接方向。這樣電磁鐵的兩極就跟著改變了。