少兒英語五官教學設計【精華篇】

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活動目標:

1.教幼兒能聽懂并說出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye. Mouse. Mouth)

2.通過各種游戲活動,培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

3.通過各種游戲練習,使幼兒了解各器官的作用和功能。

活動準備

1.字卡:eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴

2.粘貼小紅花若干

3.磁帶

活動過程:

1.聽錄音,和老師一起做“五官操”,以及激發(fā)幼兒的學習熱情,并讓幼兒接觸“eye, mose, mouth”的發(fā)音。

兒歌:

eye、eye、eye. 眨呀眨

nose、nose、nose 聞一聞

mouth、mouth、mouth 波波波

ears、ears、ears 聽聲音

2.學習單詞:eye、mouse、mouth.

(師):我們每個人都有一張“Face”,在我們的”face”上長有器官,誰能告訴我這些器官的名稱,小朋友邊說老師邊在黑板上畫五官,并用英語說:eye two

eyes nose mouth。最后添上頭發(fā),耳朵畫成一個調度小男孩。幼兒練“eye mouse mouth”時按五官的上下順序,同時注意幼兒發(fā)音是否 規(guī)范。

3.游戲:

摸鼻眼(摸對者獎勵小紅花)

方法:

師:touch your eyes, one 、two、three,

幼:(手指眼睛)here 、here 、here,

師:touch your nose, one 、two 、three,

幼(手指鼻子)here 、here、 here,

師:touth your mouth, one、 two、three.

幼:(手指嘴邊)here、 here 、here。

4.活動延伸:

方法:小朋友每三人一組,給缺少五官的臉譜添畫eye nose mouth在添畫時告訴大家你畫的是什么。

5.結束:

和老師一起做“五官操”,然后逐步下課。

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