小學(xué)生全國消防日消防安全教育教案(一)

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一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。 3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》---(1-3年級) 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。

二、教學(xué)用具:

多媒體課件

三、教學(xué)用時(shí):3課時(shí)

四、教學(xué)過程:

第 一 課 時(shí)

(一) 圖片展示,引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,

師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

如: (1) 為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

(2) 圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? 小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

(3) 那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

(4) 其它…

3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二) 認(rèn)識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。 方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。 教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)

(三) 學(xué)會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌 小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。 你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我,大家都要來防火。

(四)進(jìn)行消防安全知識問答競賽

三、教學(xué)小結(jié):低年級背誦兒歌

四、作業(yè): 準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

第二課時(shí)

一、教學(xué)過程:

(一) 復(fù)習(xí):

復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。

(二) 教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

1、牢記火警電話"119",事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無論欠費(fèi)與否)。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì): ×單位、×區(qū)×街×號發(fā)生火災(zāi),×物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(三) 教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線 1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標(biāo)

(四) 小組為單位制作簡易防毒面具。

二、教學(xué)小結(jié): 學(xué)生評選出最佳線路圖、防毒面具展示

三、消防安全知識小競賽:

A、問答題:

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)撥打什么電話號碼報(bào)警?(119)

 2、發(fā)生火災(zāi)時(shí),小朋友可以參加火災(zāi)搶險(xiǎn)活動嗎?(不能)

3、什么東西不能玩? (火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機(jī))

4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時(shí),道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦?(其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行,保證消防車的順利通過)

5、辨認(rèn)消防安全標(biāo)志:(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報(bào)設(shè)施。)

6、11.9是什么日子? ( 11.9是消防宣傳安全日。)

7、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi),但附近又沒有電話或消防隊(duì),該怎么辦?

答:可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警,動員大家來滅火。

8、如果自己身上的衣服著火了, 應(yīng)該采取怎樣的措施?

答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動,火就會壓火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脫衣服。

9、燃放鞭炮時(shí),應(yīng)注意什么?

答:燃放煙花爆竹時(shí),要在大人的陪同下,遠(yuǎn)離燃放處。

10、為什么大人不在的時(shí)候,小朋友不能夠使用燃?xì),燃(xì)庥惺裁次:?

答:燃?xì)獾闹饕煞质且谎趸,會吸入身體引起中毒,燃?xì)庑孤┻會導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。

B、選擇題

1、油鍋著火了,可以用水來滅火嗎?(B) A、可以 B、不可以

2、消防車是什么顏色的?(A) A、紅色 B、綠色 C、黃色

3、點(diǎn)蚊香要在_C_的地方點(diǎn)。 A 窗口 B桌子上 √C 空地上

4、平時(shí)要注意_A__的意識。 A、自我保護(hù) B、中毒 C、眼睛 D、身體

5、被困在火場時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(C)。 A 在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 B 、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒 C 、大聲哭泣

6、收看電視時(shí),不正確的做法是(AC)。 A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方 C可以長時(shí)間收看電視

7、當(dāng)你在公共場所時(shí),符合安全管理規(guī)定的行為是(B)。 A 在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時(shí)不使用明火照明,用手電筒 C 隨便按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān)

五、作業(yè) 設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案

第 三 課 時(shí)

教學(xué)目標(biāo):通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過程,增強(qiáng)逃生意識。

一、教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一 2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。 案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。 (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),及逃生方法。

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識” 火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。

A平房起火如何脫險(xiǎn)

1、睡覺時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

2、如果整個(gè)房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而 冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。 B 教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

C 樓梯被火封鎖后怎么辦

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后向下爬

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